۲۲واحد آموزشی در قزوین به بهره برداری می رسد

به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در ستاد مرکزی پروژه مهر آموزش و پرورش اظهار کرد: با پیگیری های انجام شده و مشارکت خیران و اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس استان قزوین؛ 22واحد آموزشی و پرورشی تا آغاز سال تحصیلی 98-97 در استان به بهره برداری می رسد.  

مدیر کل آموزش و پرورش قزوین اضافه کرد: این 22واحد آموزشی شامل 17باب مدرسه، 2نمازخانه، 1کارگاه و آزمایشگاه و 1کانون فرهنگی تربیتی می شود که در سطح مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان به بهره برداری می رسد.

قاسمی تصریح کرد: مسوولان عالی آموزش و پرورش باید با شهامت، کارشناسانه، مطالبه‌گرانه و به دور از احساسات گفتمان آموزش و پرورش را  به عنوان موتور توسعه جامعه  پیگیری کرده و به نحو احسن آن را نهادینه کنند.

وی ادامه داد: تحقیقات ملی و بین‌المللی نشان می‌دهد رابطه بین رشد اقتصادی و آموزش و پرورش 87درصد است، هر چقدر آموزش و پرورش متحرک، پویا و شکوفا باشد، اقتصاد جامعه هم به همان اندازه رشد و پویایی دارد.

این مسوول خاطرنشان کرد: هر مدرسه‌ای باید مدیر هدفمند و هوشمندی داشته باشد و تفکر مدیران مدارس باید اصلاح شود چراکه تا فکر، باور و نگرش درست نشود، عملکرد و رفتار هم تغییر نمی‌کند.

مدیر کل آموزش و پرورش قزوین تاکید کرد: مدیریت بر مغزها، افکار و تجربه‌ های تیم مدیریتی مدرسه اعم از دانش‌ آموزان، معلمان، اولیا و مدیریت بر مهارت دانش‌ آموزان در نحوه نگهداری آنان از مدرسه، استفاده از کیف، کتاب و مصرف بهینه انرژی را از ویژگی‌ های یک مدیر هوشمند است.

قاسمی افزود: مدیران هوشمند باید بر قلب‌ ها مدیریت کنند، یعنی افکار و احساسات دانش‌آموزان را درک کنند و هدایت‌ کننده و یاری‌ رسان زیر مجموعه خود باشند.

وی بر تقویت روابط انسانی و عمومی تیم مدیریتی مدرسه با دانش‌ آموزان تأکید کرد و گفت: رابطه‌ های مکانیکی و فیزیکی کاری از پیش نمی‌برد و یکی از علل آسیب‌ های اجتماعی ضعف روابط انسانی در خانواده، اولیاء، دوستان و مدرسه است.

این مقام مسوول عنوان کرد: به دلیل محدودیت و کمبود منابع مالی می‌توان با استفاده از خلاقیت‌ ها، تهدیدها را به فرصت تبدیل و با کار تیمی، استفاده از تجربیات انسان‌ های آگاه و ایجاد محیط صمیمی و همدلی خلاقیت را در مدارس ایجاد کرد.