به گزارش خبرگزاری برنا از فارس، عبدالعظیم فرجی اظهارداشت:هدف اصلی از اجرای جشنواره جابربن حیان نهادینه کردن فرهنگ تحقیق و پژوهش در بین دانش آموزان دوره ابتدایی است .
وی افزود: تقویت حس کنجکاوی و پرورش تفکر خلاق و حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی نیز از دیگر اهدافی است که در این جشنواره دنبال می کنیم.
رییس اداره تکنولوژی و گروههای آموزشی دوره ابتدایی آموزش و پرورش فارس اضافه کرد: اگر دوره ابتدایی در رأس آموزش و پرورش باشد، توسعهای که از نظام آموزشی انتظار داریم محقق خواهد شد .
فرجی با بیان اینکه به طور میانگین 33 درصد کل دانش آموزان استان فارس در این جشنواره شرکت کردهاند، گفت: در این جشنواره تعداد ۱۲۸ پروژه جابربن حیان و ۹۹ تألیف از دانش آموزان مؤلف به مرحله استانی راه یافت که پس از داوری 10 پروژهی جابربن حیان مجوز راهیابی به مرحلهی کشوری را گرفت.
رییس اداره تکنولوژی و گروههای آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس، یادآور شد که دانشآموزان فارسی ۲۸ مرداد برای حضور در مرحلهی کشور به تبریز اعزام میشوند.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: این جشنواره بهترین فرصت برای تجلی آموختهها و معرفی دست آوردهای دانش آموزان است.
عبدالرسول احمدی گفت: این جشنواره فرصتی فراهم کرده تا دانش آموزان آنچه را در کتابهای درسی فرا گرفتهاند با استفاده از خلاقیت خود بصورت عملی بکار گرفته و تجربه کسب کنند.
احمدی با اشاره به وجود استعدادهای بسیار بین دانشآموزان فارس، گفت: شناسایی ظرفیت ها و جذب و هدایت این استعدادها به سوی انجام تحقیقات و پژوهش های علمی در جنبه های مختلف، نقش مهمی در توسعه علمی و فرهنگی کشور ایفا میکند.