در مجالس خانم جلسهایها چه میگذرد؟/۳
نسخههای من درآوردی خانم جلسهایها/جوانان تحصیلکرده از این جلسات فراریاند؟
سعی میکنم با مطالعه آزاد دانشم را در این زمینه بالا ببرم اما متاسفانه دوره تخصصی برای افرادی مثل ما وجود ندارد و تنها حوزههای علمیه وجود دارند که تحصیلات در آن سخت است!
به گزارش برنا، قدیمترها مجالس قرآن و دعا معمولا با وعظ و خطابه همراه بود و واعظ به شرح مسایل شرعی و دینی میپرداخت و دانش دینی مردم هم بیشتر در این مجالس شکل میگرفت.
هر چند که مجالس دعا و روضههای زنانه این روزها این کارکرد خود را از تا حد زیادی از دست داده اند اما ریشه این مساله را باید در سطح سواد و اطلاعات دینی خانم جلسهای جستجو کرد و نه در آمادگی و اشتیاق افراد برای یادگیری!
خانم "م" دکترای علوم قرآنی بوده و به قول خودش سی سال است که به کار سخنرانی و تدریس قرآن مشغول است. هرچند که تاکنون شاگردان زیادی داشته اما در مورد وضعیت سواد خانم جلسهایها و در اصطلاح عامیانه خانم جلسهایها به خبرنگار برنا گفت:متاسفانه اکثر این افراد دنبال کسب علم و دانش نیستند و به مطرح کردن شرعیات و احکام دست چندم بسنده میکنند. برخی نیز حتی از گفتن همین مطالب هم طفره میروند و ترجیح میدهند تا فقط مجلسگردانی کنند.
وی با انتقاد از وضعیت موجود ادامه داد:این درحالی که خانم جلسهایها باید هر روز اطلاعات خود را به روز کنند و دانش دینی خود را بالا ببرند. خانم"ل" که در مجالس زنانه غرب تهران اعتبار زیادی دارد، تا سوم راهنمایی بیشتر درس نخوانده اما در مجالس احکام و مسایل شرعی را مطرح میکند و گاهی برای بازگشایی بخت، ازدواج و بچهدار شدن دعاهایی را توصیه میکند.
هر چند که صحبت کردن از سطح تحصیلات این افراد کار سختی به نظر میرسد اما برخی از آنها معتقدند که تجربه مهمتر از سواد آکادمیک است!
خانم "ط" یکی از این افراد است؛ پنج سال است که این کار را شروع کرده و در این باره به خبرنگار برنا توضیح داد:مساله ای که برای اداره این مجالس لازم است سطح سواد نیست، بلکه تسلط است چون معمولا مسایل خیلی تخصصی در این جلسات مطرح نمیشود و آشنایی خانم جلسهای با اصول اولیه قرآن و حدیث کفایت میکند. ضمن اینکه تجربه نیز برای اداره مجلس موثر است.
خانم "س" نزدیک به پانزده سال است که خانم جلسهای است و سخنرانی در مجالس زنانه را انجام میدهد. مراسم را با سخنرانی نیم ساعته شروع میکند و مدام از حضار میخواهد تا اگر سوالی دارند بپرسند. طوری این جمله را ادا میکند که بیشتر تعارف به نظر میرسد با این حال گاهی برخی از حضار سوالاتی را مطرح می کنند که با جملاتی نظیر "بعد از جلسه پاسخ خواهم داد" و یا "این سوالات پیش پا افتاده را نپرسید"! مواجه میشوند. سخنرانی هم شامل روخوانی احادیث و تفسیر شخصی است که آن قدر بدیهی و بچگانه است که جوانترها و تحصیلکردهها اصلا گوش نمیدهند.
خانم "ف" دیپلم دارد و نزدیک هشتسال است که این کار انجام میدهد و درباره اثر سواد خانم جلسهایها در بهتر برگزار شدن مجالس توضیح داد: سعی میکنم با مطالعه آزاد دانشم را در این زمینه بالا ببرم. اما متاسفانه هیچ دوره تخصصی برای افرادی مثل ما وجود ندارد و تنها حوزههای علمیه وجود دارند که تحصیلات در آن سخت و طولانی است!
این که سطح دانش برخی از خانم جلسهایها در مجالس زنانه سبب شده تا جوانان و افراد تحصیلکرده کمتر در این نوع مجالس شرکت کنند برکسی پوشیده نیست اما سوال اینجا است چرا هیچ نهاد و ارگانی برای ساماندهی و آموزش این افراد وجود ندارد؟
هر چند که مجالس دعا و روضههای زنانه این روزها این کارکرد خود را از تا حد زیادی از دست داده اند اما ریشه این مساله را باید در سطح سواد و اطلاعات دینی خانم جلسهای جستجو کرد و نه در آمادگی و اشتیاق افراد برای یادگیری!
خانم "م" دکترای علوم قرآنی بوده و به قول خودش سی سال است که به کار سخنرانی و تدریس قرآن مشغول است. هرچند که تاکنون شاگردان زیادی داشته اما در مورد وضعیت سواد خانم جلسهایها و در اصطلاح عامیانه خانم جلسهایها به خبرنگار برنا گفت:متاسفانه اکثر این افراد دنبال کسب علم و دانش نیستند و به مطرح کردن شرعیات و احکام دست چندم بسنده میکنند. برخی نیز حتی از گفتن همین مطالب هم طفره میروند و ترجیح میدهند تا فقط مجلسگردانی کنند.
وی با انتقاد از وضعیت موجود ادامه داد:این درحالی که خانم جلسهایها باید هر روز اطلاعات خود را به روز کنند و دانش دینی خود را بالا ببرند. خانم"ل" که در مجالس زنانه غرب تهران اعتبار زیادی دارد، تا سوم راهنمایی بیشتر درس نخوانده اما در مجالس احکام و مسایل شرعی را مطرح میکند و گاهی برای بازگشایی بخت، ازدواج و بچهدار شدن دعاهایی را توصیه میکند.
هر چند که صحبت کردن از سطح تحصیلات این افراد کار سختی به نظر میرسد اما برخی از آنها معتقدند که تجربه مهمتر از سواد آکادمیک است!
خانم "ط" یکی از این افراد است؛ پنج سال است که این کار را شروع کرده و در این باره به خبرنگار برنا توضیح داد:مساله ای که برای اداره این مجالس لازم است سطح سواد نیست، بلکه تسلط است چون معمولا مسایل خیلی تخصصی در این جلسات مطرح نمیشود و آشنایی خانم جلسهای با اصول اولیه قرآن و حدیث کفایت میکند. ضمن اینکه تجربه نیز برای اداره مجلس موثر است.
خانم "س" نزدیک به پانزده سال است که خانم جلسهای است و سخنرانی در مجالس زنانه را انجام میدهد. مراسم را با سخنرانی نیم ساعته شروع میکند و مدام از حضار میخواهد تا اگر سوالی دارند بپرسند. طوری این جمله را ادا میکند که بیشتر تعارف به نظر میرسد با این حال گاهی برخی از حضار سوالاتی را مطرح می کنند که با جملاتی نظیر "بعد از جلسه پاسخ خواهم داد" و یا "این سوالات پیش پا افتاده را نپرسید"! مواجه میشوند. سخنرانی هم شامل روخوانی احادیث و تفسیر شخصی است که آن قدر بدیهی و بچگانه است که جوانترها و تحصیلکردهها اصلا گوش نمیدهند.
خانم "ف" دیپلم دارد و نزدیک هشتسال است که این کار انجام میدهد و درباره اثر سواد خانم جلسهایها در بهتر برگزار شدن مجالس توضیح داد: سعی میکنم با مطالعه آزاد دانشم را در این زمینه بالا ببرم. اما متاسفانه هیچ دوره تخصصی برای افرادی مثل ما وجود ندارد و تنها حوزههای علمیه وجود دارند که تحصیلات در آن سخت و طولانی است!
این که سطح دانش برخی از خانم جلسهایها در مجالس زنانه سبب شده تا جوانان و افراد تحصیلکرده کمتر در این نوع مجالس شرکت کنند برکسی پوشیده نیست اما سوال اینجا است چرا هیچ نهاد و ارگانی برای ساماندهی و آموزش این افراد وجود ندارد؟
نظر شما
پیشنهاد سردبیر
پرونده ویژه
