آموزش دوره ICDL، دیجیتالی کردن امور اداری و سازمانی

در نمودارهای اروپایی و آسیایی، ایران در رتبه 81 از نظر مهارت های دیجیتال قرار دارد. داده ها نشان می دهد که تا سال 2030 یک کشور رقابتی 80 درصد جمعیت خود را با چنین مهارت هایی خواهد داشت. من با آموزشگاه فنی کرج، مدیر کل ICDL آکادمی فنی نو، در مورد آنچه که ما می توانیم انجام دهیم تا دیجیتالی شدن بیشتر در کشورمان انجام دهیم، صحبت کردم.

آموزش دوره ICDL در کرج

ICDL سازمانی است که رشد مهارت های دیجیتالی را از طریق گواهینامه ها و دوره ها ترویج می کند.

78 درصد از ایرانی ها می گویند که مهارت های دیجیتالی دارند زیرا می دانند چگونه کامپیوتر را باز کنند و اتصال اینترنت را بررسی کنند. فنی نو می گوید: که این تحت تأثیر این واقعیت است که بخشی از جامعه وجود دارد که سواد دیجیتالی ندارد و آنها نیز در برابر موارد جدید مقاومت دارند.

علاوه بر این، بین مهارت‌های سبک زندگی دیجیتال و مهارت‌های ضروری برای کار سردرگمی وجود دارد.

علاوه بر این، بیایید فرض کنیم که بسیاری از ما که در محاصره دستگاه‌ها و اینترنت به دنیا آمده‌ایم، ذاتاً مهارت‌های فناوری اطلاعات داریم تا ما را به عنوان شهروندان و کارمندان دیجیتالی کارآمد کند. همانطور که می گوییم، اگر می دانید چگونه فیفا بازی کنید، به این معنی نیست که یک فوتبالیست حرفه ای هستید، یا اگر در اینستاگرام خوب هستید، به این معنی نیست که واجد شرایط یک معمار هستید.

دیجیتالی‌سازی باید بیش از یک کلمه پر سر و صدا باشد، باید به یک فرآیند واقعی تحول تبدیل شود که تمام جنبه‌های درگیر و مهارت‌های دیجیتال مربوطه را پوشش دهد، که ما می‌توانیم پس از هر برنامه آموزشی از طریق ارزیابی مبتنی بر تمرین و صدور گواهینامه به اروپایی و جهانی ثابت کنیم. استانداردها در این فرآیند ضروری هستند.

اما این مطالعه نشان می‌دهد که ایرانی ها در برخی زمینه‌ها بازتر می‌شوند تا بفهمند همه چیز سریع‌تر تکامل می‌یابد. 84 درصد از کسانی که به مطالعه پاسخ دادند از وجود دوره های استفاده از رایانه اطلاع دارند و 55 درصد مایل به ثبت نام در این دوره ها هستند. علاوه بر این، 76 درصد از کارفرمایان به دنبال کاندیداهایی با چنین مهارت هایی هستند.

بنابراین، برای اینکه در مورد خودمان بگوییم که واقعاً مهارت های دیجیتالی داریم، باید بسیار فراتر از توانایی جستجو در اینترنت، استفاده از رسانه های اجتماعی یا بازی آنلاین برویم.

مهارتهای هفتگانه ICDL

ما باید بتوانیم از برنامه های کاری خاص استفاده کنیم، در دنیای مجازی ایمن بمانیم، به صورت مشترک کار کنیم، محتوا تولید کنیم و غیره. نماینده ICDL توضیح می‌دهد که مجموعه مهارت‌های دیجیتال دائماً در حال تغییر است، اما ما باید همیشه نتایج را به عنوان مرجع داشته باشیم که باید رفتار ما را در جامعه و اقتصاد تعیین کند.

مدیر آکادمی فنی نو توضیح می دهد: که قضاوت در مورد نسل های جدید به عنوان بومی دیجیتال و داشتن مهارت های کامل خطرناک است. 80 درصد از جوانان آنلاین هستند، اما یاد نمی گیرند که از برخی فناوری ها به طور موثر استفاده کنند.

تحقیق امسال آموزش ICDL که ما همراه با تحقیقات بازار فرقه انجام دادیم، جنبه‌های جالبی را در رابطه با نسل Z و مهارت‌های دیجیتال به ما نشان داد: جوانان معتقدند که در طول تحصیل، در کلاس‌های ICT یا علوم رایانه، توجه کافی به آنها نشان نداده است. نماینده ICDL توضیح می دهد که به این افراد و اکنون کمبودهای انباشته شده را احساس می کنند، آگاه هستند که برای دسترسی به مشاغل مورد نظر به مهارت های دیجیتالی نیاز دارند و همه اعضای جامعه Z که در مطالعه ما شرکت کردند، خود را علاقه مند به دوره های آموزشی دیجیتال اعلام کردند.

مهمترین چیزی که جوانان باید در نظر بگیرند این است که به طور مداوم برای آینده آماده شوند، این پیامد فوری تکامل فناوری است. بنابراین، دیگر علامت زدن نمونه ها کافی نیست، ما باید به چیزهای جدید توجه کنیم و دائماً انباشته می شویم.

فنی نو دوباره اشاره می‌کند که ذهنیت ایرانی ها به این ایده منجر می‌شود که گواهینامه در یک رشته خاص فقط یک عمل اجباری برای آینده است، مانند ورود به دانشگاه یا پیشرفت شغلی، به هیچ وجه واقعیت کسب واقعی مهارت‌های خاص نیست.

با این حال، همه گیری به عنوان یک فرصت بزرگ برای دیجیتالی شدن آمد و وضعیتی را که ما در آن قرار داریم را نشان داد. در عین حال، بحران سلامت ثابت کرده است که برخی از ما قبلاً می‌دانستیم، نقش اساسی فناوری‌ها و مهارت‌های دیجیتال، که به ما امکان می‌دهد بیشتر یاد بگیریم و کار کنیم.

مهارت هایی برای استخدام یا پیشرفت

اکثر افراد تنها پس از از دست دادن ترفیع یا شغل به دلیل نداشتن گواهی، تصمیم به دریافت گواهینامه مهارت های دیجیتال می گیرند.

فنی نو می گوید: 73٪ از آنها ادعا می کنند که دریافت چنین گواهینامه تا حد زیادی به افزایش فرصت های شغلی کمک می کند، در حالی که 53٪ معتقدند که به آنها کمک می کند تا در حرفه خود در همان شغل پیشرفت کنند.

دائماً به داشتن گواهینامه ها و مهارت های بیشتر فکر کنید. اقدامات دولت برای کارآمدتر کردن فرآیند تحول دیجیتال نیز مهم است، مانند آزمون اجباری مهارت‌های دیجیتال، و گنجاندن اجباری مهارت‌های دیجیتال در نمایه مهارت‌های کارکنان آموزشی. علاوه بر این، حوزه دیجیتالی سازی باید به اکثریت کارمندان دولت نیز برسد.

ما قبلاً مرحله‌ای را پشت سر گذاشته‌ایم که در حالت ایده‌آل، باید شامل گواهی‌های مهارت‌های دیجیتال باشد، اکنون برای هر فرد اجباری است که فصل مهارت‌های دیجیتال را پوشش دهد و تنها راهی که می‌توانید با اطمینان نوع و سطح مهارت‌های فناوری اطلاعات (مهندسی IT) را اثبات کنید، از طریق گواهینامه سطح بین المللی ICDL می باشد.

فراتر از این، دیجیتالی شدن عمومی ایالت نمی تواند بدون مهارت های دیجیتال واقعی وجود داشته باشد، بنابراین نیاز اساسی به برنامه های ملی برای افزایش مهارت های دیجیتال ایرانی ها، فراتر از ابتکارات فردی وجود دارد. علاوه بر این، نماینده ICDL می گوید، دیجیتالی شدن یک فرآیند قریب الوقوع است.

از طریق دیجیتالی شدن و دگرگونی فناوری می‌توانیم محیط‌های خاصی، حتی مدرسه را همچنان برای جوانان مرتبط و جذاب نگه داریم. ساده سازی مزایای هزینه زیادی دارد. علاوه بر محیط دانشگاهی، بیایید تصور کنیم با استفاده از یک سیستم دولت الکترونیک کارآمد، زندگی در شهرهای هوشمند پرجمعیت از کارمندان دولت و شهروندان توانمند دیجیتالی چه زندگی آسانی خواهیم داشت.

ICDL در ایران و برنامه های آینده

بنیاد ICDL با هدف توسعه بیشتر برنامه های گواهینامه مهارت های دیجیتال مرتبط با زمان ما، جایی که فناوری ها سریعتر از همیشه در حال گسترش و تغییر هستند، است. معرفی مفهوم ICDL در اروپا و آسیا نه تنها نشان دهنده گسترش جهانی نام استاندارد گواهینامه ECDL، بلکه مرحله جدیدی در توسعه گواهینامه های نمونه کارها، راه اندازی ماژول های جدید و ساختار برنامه جدید است.

ICDL تنها برنامه صدور گواهینامه بین‌المللی است که با ترکیب ماژول‌های ICDL خاص برای یک زمینه، به عنوان مثال، ICDL Digital Marketing یا Computing یا 3D، امکان ایجاد پروفایل‌های شخصی‌سازی شده ICDL را با توجه به نیازهای مطالعه یا کاری، مرتبط با حال و آینده فراهم می‌کند.

همچنین، از آنجایی که فناوری با سرعت بسیار زیادی در حال تغییر است، آموزشگاه فنی کرج دوره‌ها و ماژول‌هایی از فناوری‌های جدید مانند هوش مصنوعی، بلاک چین، اینترنت اشیا را برای آشنایی با آن‌ها و درک تأثیر آن‌ها معرفی کرده است.