جای خالی پژوهش در نظام آموزش و پرورش ملموس است

به گزارش خبرگزاری برنا از شیراز به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، حمید رضا آذری بعد از ظهر امروز در همایش ملاصدرا اظهار کرد: ما در کشور دانش آموزان المپیادی و معدل بیست بسیار داریم اما در تولید علم آن گونه که شایان کشور است موارد نداشتیم، خلاقیت و جستجو گری باعث می شود در ذهن زوایای تازه ای پیدا شود.

مدیر کل آموزش و پرورش فارس تصریح کرد: آنچه جای خالی اش در نظام آموزش و پرورش ملموس است پژوهش است، رفتارهای ما علمی نیست و تصمیم دولت مردان ما بر اساس تحقیقات علمی نیست و پژوهش نیست، در صورتی که اگر از قواعد علمی استفاده کنیم قطعا جواب بهتری خواهیم گرفت.

وی ادامه داد: ما باید به تحقیقات علمی توجه کرده و بها دهیم، چرا که اگر دانش آموزی میلیون ها نمره بیست بگیرد اما بدون تفکر باشد ارزش نخواهد داشت.

آذری با بیان اینکه مشکلی که ما در ایران داریم این است که از فکر کردن خسته می شویم، افزود: بزرگترین مشکل مدارس ما شیوه آموزش است، پژوهش و تحقیق بهترین راه در تثبیت یادگیری موثر است.