پژوهش و تحقیق عامل مهمی در تولید،توسعه دانش و پیشرفت کشور

به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛ ایمان سبحان نژاد در دیدار با رئیس و کارشناسان مرکز علمی و پژوهشی شهرستان بویراحمد ،پژوهش سراها را ماوایی برای رشد و پرورش خلاقیت های علمی و پژوهشی دانش آموزان برشمرد و افزود:هر جامعه ای برای دستیابی به توسعه پایدار و پیشرفت در عرصه های مختلف نیاز به توجه و سرمایه گذاری در امر تحقیق و پژوهش دارد.

وی پژوهش را موتور محرک پیشرفت و توسعه پایدار در هرکشور دانست و گفت:با تکیه بر علم و پژوهش می توانیم به دنبال کسب الگوی استقلال علمی و پیشرفت در حوزهای مختلف صنعتی، کشاورزی، علمی و سایر بخش ها باشیم.

سبحان نژاد به نقش مهم مدیران مدارس، معلمان  و مدیران پژوهش سراها در ترویج و ترغیب دانش آموزان به سمت و سوی پژوهش و تحقیق اشاره کرد و افزود: آنها می‌توانند علاوه بر فعالیت‌های تحقیقاتی روح و انگیزه تحقیق و روش‌های درست پژوهش را در بین دانش آموزان نهادینه کنند.

وی پژوهش و تحقیق را شریان حیاتی و پویایی نظام تعلیم و تربیت برشمرد و گفت: نهادینه کردن این مهم در مدارس برای گرایش دانش آموزان به سمت فعالیت های پژوهشی باید تقویت شود.

ایمان سبحان نژاد با اشاره به جایگاه والای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی، کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی را به عنوان مراکز اصلی گردآوری و سازماندهی منابع اطلاعاتی و ابزار لازم برای پژوهشگران وتوسعه پژوهش خواند و افزود: از آن جا که هیچ پژوهشی نمی تواند بدون برقراری پیوند با پیشینه پژوهشی در حوزه موضوعی خود موفق باشد، دسترسی به منابع اطلاعاتی روزآمد در کتابخانه ها یکی از مهم ترین نیازهای پژوهشگران است.

وی معلمان را منبع اصلی تولید دانش در جامعه و نخستین مشعل داران پیشرفت فکری دانش آموزان برشمرد و گفت: معلم در فرهنگ جامعه مترادف با تحقیق و پژوهش و مطالعه است و این فرهنگ باید در بین معلمان عملیاتی و جدای از چارچوب بخشنامه ها و مسابقات در سبد کلیه شهروندان قرار گیرد. 

سبحان نژاد افزود: همچنین اگر دانش آموزان با مطالعه و تحقیق انس گرفته و از خواندن آن لذت ببرند جامعه فردا با شهروندانی محقق و آگاه مدیریت خواهد شد.

 رئیس مرکز علمی پژوهشی ویژه دانش آموزان شهرستان بویراحمد هم با ارائه گزارشی از مهمترین مشکلات و چالش های پیش روی این پژوهش سرا گفت:نداشتن فضای فیزیکی،کمبود امکانات و تجهیزات آموزشی ،پژوهشی و نیز نداشتن اعتبار کافی برای خرید تجهیزات و انجام طرحهای تحقیقی و پژوهشی از مهمترین مشکلات این مرکز آموزشی بوده که برای مرتفع کردن این مشکلات نیاز به حمایت ویژه مسئولان متولی است.

يزدان‌پناه با اشاره به اهمیت والای تحقیق و پژوهش در امر یادگیری افزود:با نهادینه کردن پژوهش در برنامه آموزشی دانش آموزان از همان سال های اولیه تحصیل، زمینه برای رشد وشکوفایی و بروز خلاقیت و نوآوری آنها فراهم می شود.

وی گفت: آموزش و پرورش باید از نظامی پویا برخوردار باشد به طوریکه علم و پژوهش در آن نهادینه شده و پژوهش دانش آموزان جایگاه موقعیت واقعی خود را در نظام آموزشی بازیابد.

يزدان‌پناه افزود:توجه به پژوهش در دوران تحصیل منجر به تقویت، روحیه کنجکاوی و خلاقیت در کودکان می‌شود.

انتهای پیام