استاندار خراسان شمالی: نحوه مدیریت عدالت آموزشی، معیار ارزیابی فرمانداران است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا ، بهمن نوری در نشست بررسی روند اجرای پروژه‌های مرتبط با نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان، این طرح را از مهم‌ترین اولویت‌های مدیریتی دولت دانست و گفت: علاوه بر موضوع انرژی خورشیدی و نهضت ملی مسکن، پیشبرد عدالت آموزشی یکی از معیارهای کلیدی در ارزیابی عملکرد فرمانداران است.

نماینده عالی دولت در خراسان شمالی با اشاره به راهبری فرمانداران در اجرای این طرح در سطح شهرستان‌ها افزود: آموزش‌وپرورش و نوسازی مدارس نیز باید با بهره‌گیری مؤثر از ابزارهایی مانند انجمن اولیا و مربیان، مشارکت خیران و ظرفیت گروه‌های مردمی، روند اجرای پروژه‌ها را تسهیل و تسریع کنند.

وی بر ضرورت استفاده فرمانداران از ظرفیت صنایع در چارچوب مسئولیت اجتماعی برای تأمین منابع مالی مدرسه‌سازی تأکید کرد و گفت: مدیران آموزش‌وپرورش نیز باید ظرفیت‌های مردمی، بسیج و سایر گروه‌های فعال را به فرمانداران معرفی کنند تا هم‌افزایی لازم شکل گیرد.

نوری با بیان اینکه رئیس‌جمهور به‌طور مستمر خواستار دریافت گزارش پیشرفت این طرح از استان‌هاست، اظهار داشت: خراسان شمالی آغازگر نهضت توسعه عدالت آموزشی در کشور بوده و باید الگویی در اجرای موفق آن باشد. بنابراین همه مدیران اجرایی و متولیان این نهضت باید با حداکثر تعهد و احساس مسئولیت ایفای نقش کنند.

در ادامه این نشست، سیدمجتبی علوی‌مقدم، معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار نیز خواستار ارائه گزارش دقیق از پروژه‌هایی شد که با کندی پیشرفت مواجه هستند و گفت: آموزش‌وپرورش باید دلایل تأخیر در روند اجرای پروژه‌ها را به فرمانداران و معاونت عمرانی استانداری اعلام کند تا راهکارهای لازم در دستور کار قرار گیرد.

در این جلسه، وضعیت پیشرفت پروژه‌های مدرسه‌سازی در شهرستان‌های اسفراین، بام و صفی‌آباد، بجنورد، جاجرم و مانه بررسی شد.

بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده در قالب این نهضت، قرار است ۸۰ پروژه آموزشی با مجموع ۲۰۰ کلاس درس در استان ساخته شود که ۳۵ پروژه آن با مشارکت مردمی و مابقی از محل اعتبارات دولتی تأمین خواهد شد.

انتهای پیام