
به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛علی محبتی در نشست خبری با خبرنگاران ضمن گرامیداشت هفته معلم، دهه کرامت و میلاد باسعادت حضرت امام رضا (ع)، جایگاه والای معلمی را ستود و از زحمات معلمان عشایری قدردانی کرد.
محبتی سخنان خود را با نقلقولی از شهید مرتضی مطهری آغاز کرد و گفت: معلمی شغل نیست، عشق است، ذوق است، هنر است، ایثار است و فداکاری است. اگر به آن بهعنوان شغل نگاه میکنی، رهایش کن، اما اگر عشق توست، بر تو مبارک باد.
وی با تبریک این ایام به جامعه فرهنگیان، یاد و خاطره معلم شهید، مرتضی مطهری (رحمةاللهعلیه) را گرامی داشت و تصریح کرد: روز شهادت این معلم بزرگوار بهدرستی بهعنوان روز معلم نامگذاری شده است.
محبتی در ادامه از رئیسجمهور، دولت وفاق ملی، مدیرکل آموزش و پرورش استان و تمامی مدیران و مسئولانی که تاکنون در آموزش و پرورش عشایر استان تلاش کردهاند، قدردانی کرد و از اصحاب رسانه بهعنوان پل ارتباطی میان آموزش و پرورش و جامعه سپاسگزاری ویژهای به عمل آورد.
بر اساس گفته های مردم منطقه زیلایی، از توابع شهرستان بویراحمد در استان کهگیلویه و بویراحمد پیش از انقلاب در مناطق عشایری زیلایی تعداد معلمان به اندازه انگشتان دست هم نمی رسید و شاید یکی دوتا کلاس گلی در اینجا وجود داشت اما اینک بیش از ۹۰ درصد مردم منطقه به برکت نظام جمهوری اسلامی و انقلاب باسواد شده اند.
بزرگان و ریش سفیدان منطقه بر این باورند که زیلایی به طور تحول زایی شاهد پیشرفت و آبادانی بوده است و راه برای آموزش و یادگیری در این مناطق محروم به خوبی هموار شده است.
بر اساس گفته های مسئولان آموزش و پرورش عشایر کهگیلویه و بویراحمد به برکت نظام جمهوری اسلامی، انقلابی در بحث مدرسه سازی و امکانات عشایر استان صورت گرفته است.دانش آموزان عشایری کهگیلویه و بویراحمد با مشکلاتی روبرو هستند که در سایر مدارس موضوعیت ندارد. این مشکلات در زمینه های تاخیر آموزشی، ییلاق و قشلاق خانواده، کمبود معلم، نبود امکانات فنی و حرفه ای و مواردی از این دست است.
رئیس آموزش و پرورش عشایر استان کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به مشکلات و حقوق معلمان عشایری گفت: از همان روز نخست که مسئولیت آموزش و پرورش عشایر را پذیرفتم، متعهد شدم که از حقوق معلمان زحمتکش این حوزه دفاع کنم. تاکنون نیز با تمام توان در این مسیر گام برداشتهام.
رفع محرومیت عشایر از امکانات آموزشی در مسیر تحقق
محبتی افزود:وجود ایجاد برخی زیرساخت ها برای تحصیل دانش آموزان عشایری کهگیلویه و بویراحمد اما همچنان محرومیت در این مناطق موج میزند و تلاش ها برای تحقق رویای عدالت آموزشی در این حوزه به قوت ادامه دارد.
وی افزود: برای رسیدگی به دغدغههای معلمان عشایری، جلساتی با نمایندگان شهرستانهای بویراحمد، دنا، مارگون، گچساران و رستم برگزار کردیم، چراکه اداره آموزش و پرورش عشایر تحت نظارت پنج فرمانداری فعالیت میکند. همچنین، دیدارهایی با دکتر صالحی، مشاور رهبر انقلاب و مسئول امور عشایر و روستاهای کشور، دکتر عبدالکریم حسینزاده، معاون رئیسجمهور، و دکتر میرزاده، رئیس سازمان عشایر کشور، داشتهایم. هدف این تلاشها، تدوین بند یا مادهای قانونی است که تفاوت جایگاه معلم عشایری با سایر معلمان را بهصورت رسمی به رسمیت بشناسد.
محبتی با اشاره به سختیهای شغل معلمان عشایری گفت: معلم عشایری هر روز صبح، دو تا سه ساعت زودتر از خواب برمیخیزد تا با خودرو شخصی خود در جادههای خاکی و صعبالعبور به کلاس درس برسد. چندی پیش، در بازدید از منطقه جلاله، شاهد بودم که معلمان و راهبران آموزشی با چه مشقتهایی در این مسیرها تردد میکنند.
وی ادامه داد: مشکلات معلمان عشایری بسیار است. در فصل کوچ، معلمان باید همراه با عشایر به مناطق دوردست حرکت کنند. گاهی حتی ناهار خود را در شرایط سخت در گردنهها و مناطق دورافتاده صرف میکنند. در این ایام ممکن است دانشآموزان یک کلاس به مناطق مختلفی مانند سمیرم یا آبنی پراکنده شوند، اما معلمان عشایری با تلاش بیوقفه مانع از عقبماندگی تحصیلی دانشآموزان میشوند.
محبتی افزود: خدا را شاکریم که تاکنون هیچ دانشآموزی در حوزه آموزش و پرورش عشایر بدون معلم نمانده است.
رئیس آموزش و پرورش عشایر کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به کمبود امکانات گفت: معلمان عشایری از حداقل امکانات برخوردارند. برخی از آنها از شنبه تا چهارشنبه در چادر اقامت میکنند و با مشکلات زیادی مواجهاند. از رسانهها، مردم و تمامی کسانی که میتوانند صدای ما را به گوش مسئولان برسانند، درخواست دارم که این مسائل را منعکس کنند تا بتوانیم از جایگاه و شأن معلمان عشایری دفاع کنیم.
تحصیل ۳۹۰۰ دانش آموز در مدارس عشایری کهگیلویه و بویراحمد
محبتی درباره اقدامات انجامشده در آموزش عشایری استان گفت: در مدت تصدی این مسئولیت، در چهار حوزه اصلی شامل آموزش ابتدایی و متوسطه، فضاهای آموزشی، امور پرورشی و تربیت بدنی، و مراقبت از دانشآموزان فعالیت کردهایم. در حال حاضر، حدود ۳۹۰۰ دانشآموز، ۷۰۰ معلم و ۲۲۵ مدرسه عشایری در استان داریم. از این تعداد، ۱۳۵۰ دانشآموز در مقطع متوسطه اول و دوم و مابقی در مقطع ابتدایی مشغول به تحصیل هستند.
وی اظهار کرد: ۸ مدرسه سنگی نیازمند تخریب و بازسازی در مناطق عشایری استان وجود دارد که دو مدرسه با پیشرفت فیزیکی ۵۰ درصد نیازمند اعتبار هستند البته همه این مدارس در قالب طرح نهضت عدالت فضای آموزشی تا پایان شهریور تخریب و بازسازی می شوند.
وی افزود: برای مدارسی که تعداد دانشآموزان بیشتری دارند، طرحهایی مانند کلاسهای تقویتی، امتحانات شبهنهایی و آزمونهای راه نهایی اجرا کردهایم. همچنین، بازدیدهای میدانی از تمامی مدارس عشایری انجام شده و مشکلات شناساییشده برای رفع آنها در دست پیگیری است. کارگاههای آموزشی برای معلمان و مدیران برگزار شده و ابزار لازم برای امتحانات نهایی در برخی حوزهها تأمین شده است.
محبتی در بخش دیگری از سخنان خود به اقدامات فرهنگی و پرورشی اشاره کرد و گفت: طرحهایی مانند داستان نویسی نوروزی، اجتماعات یادگیری در پلتفرم شاد و اردوهای تفریحی-آموزشی برای شادابسازی دانشآموزان اجرا شده است. همچنین، با کمک خیرین، دانشآموزان نیازمند عینک رایگان دریافت کردهاند و گروههای جهادی در هفته معلم برخی مدارس را بهصورت رایگان رنگآمیزی کردهاند.
وی همچنین از اجرای طرح «نصیب» خبر داد و گفت: این طرح با پیگیری رئیسجمهور، وزیر آموزش و پرورش و معاونت آموزش ابتدایی اجرا شده و پوشش صددرصدی دانشآموزان عشایری را محقق کرده است.
محبتی با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی مدارس عشایری گفت: از هشت مدرسه سنگی، شش مدرسه همچنان نیاز به مرمت و بازسازی دارند و دو مدرسه بهصورت نیمهکاره رها شدهاند. اسامی این مدارس به مدیرکل محترم آموزش و پرورش ارائه شده و پیگیریهای لازم در حال انجام است.
رئیس آموزش و پرورش عشایر استان با اشاره به حدیثی از حضرت علی (ع) گفت: هرکس به من یک حرف بیاموزد، مرا بنده خود ساخته است. شریفترین حرفه، معلمی است که هدف آن انسانسازی و ایثار است. معلم عشایری با تمام سختیها، رسالت خود را به بهترین شکل انجام میدهد.
وی با بیان اینکه کمک نیکوکاران در سال های گذشته زمینه آرامش برای ادامه تحصیل دانش آموزان در مناطق عشایری کهگیلویه و بویراحمد را فراهم کرد گفت: امید است نیکوکاران همانند سال های گذشته نگذارند دانش آموزان مناطق عشایری در سخت ترین شرایط آموزشی به سر ببرند.
امیداست مردم و خیرین ما هم این محرومیت رادریابندوقدمی دراین راه بزرگ بردارند.
انتهای پیام