استاندار کرمان: مشارکت همهجانبه، زمینهساز تحول در آموزش و پرورش است
به گزارش خبرگزاری برنا؛ محمدعلی طالبی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، تحول در حوزه آموزش و پرورش را اقدامی بزرگ و نیازمند همراهی و همدلی همه دستگاهها، جامعه، نهادهای مدنی و مساعدت بنگاههای اقتصادی عنوان کرد.
وی ادامه داد: ارائه طرحهای مناسب برای ارتقای حوزه آموزش و پرورش، در حقیقت کمک به جلب همراهیهای بیشتر با این مجموعه گسترده است.
مقام عالی دولت در استان، طرح "حامی"/ حمایت آموزشی مستمر یادگیرندگان دوره ابتدایی)، را شروعی برای ارتقای حوزه آموزش و پرورش دانست و افزود: با عملکرد موفق و ارائه نتایج و دستاوردهای این طرح، زمینه برای حمایتهای بیشتر آموزش و پرورش استان فراهم خواهد شد.
استاندار کرمان با تاکید بر اینکه هیچ ابایی از بیان آمارها در حوزه زیرساختهای آموزشی و وضعیت تحصیلی نباید داشته باشیم اظهار داشت: تابلویی از وضعیت آموزش و پرورش باید فراروی همه ما باشد و احساس تعهد داشته باشیم که وضعیت آموزش و پرورش استان را بهبود ببخشیم.
استاندار کرمان به همت بالا و پیشگامی دکتر پزشکیان، رئیس جمهور، در نهضت مدرسهسازی اشاره داشت و گفت: پیگیریهای خوبی در این حوزه در استان انجام شده و باید به صورت سازماندهی شده حضور خیران و مشارکت دهیاریها و شوراهای شهر و روستا را در این بخش داشته باشیم.
وی به فرمانداران و مدیران دستگاهها تاکید کرد تا اعتبارات مناسبی را در قالب شورای برنامهریزی شهرستانها و استان برای کمک به تحول در حوزه آموزش و پرورش اختصاص دهند.
طالبی گفت: دغدغه انتقال اعتبارات تملک داراییهای سرمایهای آموزش و پرورش از اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان؛ دغدغه بجایی است و نشان میدهد ذهن مسئولان آموزش و پرورش درگیر مسائل مربوط به نظام تعلیم و تربیت است.
وی افزود: در خصوص انتقال اعتبارات اگر دو دستگاه هماهنگ باشند و بتوانند موضوع را مدیریت کنند و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان هم بر اساس اولویتهای مشخص شده آموزش و پرورش اقدام کند، مشکلی نخواهیم داشت.
طالبی ادامه داد: این موضوع میتواند مدیریتی یا ذیل مدیریتها باشد و شاید به این دلیل است که ساختاری تعریف نکردهایم و ملزم به تبعیت شیوههای گذشته هستیم، اما با این حال این موضوع که آموزش و پرورش از نظر نیروی فنی و توان اجرایی میتواند سازوکاری برای حل این موضوع ترتیب دهد یا نه، نیاز به کار کارشناسی بیشتر دارد که در جلسه بعدی شورای آموزش و پرورش باید پیگیری میشود.
انتهای پیام
