سلمان امیری: باهوش بودن کافی نیست؛ «نابغه و دیو سنگی» قهرمانی بی‌اشتباه ندارد
پویانمایی سینمایی «نابغه و دیو سنگی» اثری ماجراجویانه برای مخاطب کودک است که داستان پسری باهوش، کنجکاو و علاقه‌مند به اختراع را در جهانی فانتزی روایت می‌کند. قهرمان داستان برای اثبات توانایی‌هایش تصمیمی می‌گیرد که آرامش محل زندگی‌اش را به خطر می‌اندازد و او را با مسئولیتی بزرگ‌تر از آنچه تصور می‌کرد، روبه‌رو می‌کند.
جهان این پویانمایی در روستایی واقع در «دره دیوان» شکل گرفته است؛ سرزمینی که دیوهایش سال‌هاست به خوابی طولانی فرو رفته‌اند.
سلمان امیری پس از حدود ۱۲ سال فعالیت در حوزه تولید انیمیشن و بازی، با این اثر نخستین تجربه خود را در جایگاه تهیه‌کننده پشت سر گذاشته است. او درباره سابقه فعالیت خود در عرصه پویانمایی به خبرنگار برنا گفت: حدود ۱۲ سال است که در حوزه تولید انیمیشن و بازی فعالیت می‌کنم. بخش عمده فعالیتم در این سال‌ها به برنامه‌ریزی تولید و مشاوره کارگردان مربوط بوده و از نزدیک با مراحل مختلف شکل‌گیری و ساخت آثار پویانمایی درگیر بوده‌ام.
وی افزود: «نابغه و دیو سنگی» نخستین تجربه من در جایگاه تهیه‌کننده است؛ اما اولین تجربه‌ام در فرایند تولید محسوب نمی‌شود. سال‌ها حضور در بخش‌های اجرایی و برنامه‌ریزی کمک کرد با شناخت بیشتری مسئولیت تهیه‌کنندگی این پروژه را بر عهده بگیرم.
تهیه‌کننده «نابغه و دیو سنگی» درباره داستان این اثر توضیح داد: شخصیت اصلی فیلم، پسری باهوش، خلاق و عاشق اختراع به نام «نابغه» است. او می‌خواهد توانایی‌هایش را به دیگران اثبات کند، اما در این مسیر اتفاقاتی پیش‌بینی‌نشده رقم می‌زند و آرامش روستای خود را به خطر می‌اندازد.
امیری ادامه داد: نابغه پس از این اتفاق وارد ماجراجویی بزرگی می‌شود و باید از هوش و خلاقیت خود برای حل مشکلات استفاده کند. بااین‌حال، در طول مسیر درمی‌یابد که نمی‌توان همه مسائل را به‌تنهایی حل کرد و گاهی باید به دیگران اعتماد کرد. ترجیح می‌دهم جزئیات بیشتری از داستان فاش نکنم؛ زیرا بخش مهمی از جذابیت فیلم به کشف این اتفاقات توسط مخاطب وابسته است.
وی شخصیت اصلی این پویانمایی را یکی از دلایل پذیرش تهیه‌کنندگی آن دانست و گفت: نابغه قهرمانی نیست که از ابتدا کامل و بی‌اشتباه باشد. او استعداد، هوش و خلاقیت زیادی دارد، اما همین ویژگی‌ها گاهی با اعتماد بیش از اندازه به خودش همراه می‌شود و برای او و اطرافیانش دردسر ایجاد می‌کند.
امیری درباره مفاهیم اصلی فیلم عنوان کرد: اگر بخواهم محتوای اثر را در چند کلمه خلاصه کنم، باید به خلاقیت، مسئولیت‌پذیری و کار گروهی اشاره کنم. نابغه در جریان قصه متوجه می‌شود که باهوش بودن به‌تنهایی کافی نیست؛ انسان باید مسئولیت نتیجه تصمیم‌هایش را بپذیرد و برای عبور از برخی مشکلات از دیگران کمک بگیرد.
فیلم کودک نباید به کلاس درس تبدیل شود
این تهیه‌کننده در پاسخ به این پرسش که آیا «نابغه و دیو سنگی» اثری آموزشی است، بیان کرد: ترجیح می‌دهم از عنوان «اثر آموزشی» استفاده نکنم. وظیفه نخست یک فیلم کودک این است که قصه خوبی تعریف کند، مخاطبش را سرگرم نگه دارد و او را با شخصیت‌ها همراه کند.
وی افزود: کودک باید هنگام تماشای فیلم بخندد، هیجان را تجربه کند و مشتاق باشد بداند در ادامه چه اتفاقی می‌افتد. اگر در دل این تجربه، مفاهیمی مانند مسئولیت‌پذیری، دوستی و همکاری نیز منتقل شوند، اثر کار خود را انجام داده است.
امیری تاکید کرد: تلاش نکرده‌ایم به‌صورت مستقیم به کودک بگوییم چه کاری درست یا نادرست است. شخصیت اصلی با نتیجه انتخاب‌های خودش مواجه می‌شود و مخاطب نیز در جریان همین اتفاقات، مسیر تغییر او را می‌بیند.
تهیه‌کننده «نابغه و دیو سنگی» تولید برای کودکان را یکی از جدی‌ترین حوزه‌های فعالیت فرهنگی دانست و گفت: گاهی تصور می‌شود چون مخاطب یک اثر کودک است، می‌توان بعضی بخش‌های تولید را ساده‌تر گرفت؛ درحالی‌که واقعیت دقیقا برعکس است. کودک خیلی سریع با یک اثر ارتباط برقرار می‌کند یا آن را کنار می‌گذارد.
وی ادامه داد: قصه، شخصیت‌ها، ریتم، طنز و فضای بصری باید برای کودک جذاب و باورپذیر باشند. نمی‌توان با این تصور که مخاطب سن کمی دارد، ضعف‌های قصه یا تولید را نادیده گرفت. کودکان در مواجهه با یک اثر بسیار صریح‌اند و اگر فیلم نتواند توجهشان را حفظ کند، ارتباط خود را با آن قطع می‌کنند.
تقابل هوش یک کودک با قدرت یک دیو
امیری درباره جایگاه «دیو سنگی» در داستان توضیح داد: نمی‌توانم وارد جزئیات اصلی قصه شوم، اما دیو سنگی فقط مانعی نیست که قهرمان باید از مقابل آن عبور کند. حضور این شخصیت باعث می‌شود نابغه با پیامد تصمیم خودش روبه‌رو شود و مسئولیت اتفاقی را که رقم زده است، بپذیرد.
وی افزود: یکی از تقابل‌های جذاب داستان، مواجهه هوش و خلاقیت یک کودک با قدرت فیزیکی موجودی بسیار بزرگ‌تر از اوست. نابغه نمی‌تواند تنها با قدرت بدنی بر مشکل غلبه کند و باید از ذهن، ابتکار و البته همراهی دیگران کمک بگیرد.
این تهیه‌کننده طنز را نیز یکی از عناصر اصلی فیلم دانست و گفت: شوخ‌طبعی بخشی از شخصیت نابغه است و حتی زمانی که در موقعیت‌های دشوار و خطرناک قرار می‌گیرد، از بین نمی‌رود. ترکیب ماجراجویی، خطر، هیجان و طنز می‌تواند به ارتباط بهتر مخاطب کودک با فیلم کمک کند.
تهیه‌کنندگی یعنی دیدن تصویر کلی پروژه
امیری درباره تجربه تغییر جایگاه خود از برنامه‌ریزی تولید و مشاوره کارگردان به تهیه‌کنندگی اظهار کرد: این جایگاه تفاوت زیادی با مسئولیت‌های قبلی‌ام داشت. تهیه‌کننده باید تصویر کلی پروژه را ببیند و مسئولیت دامنه گسترده‌تری از تصمیم‌ها را بر عهده بگیرد.
وی افزود: سابقه فعالیت در برنامه‌ریزی تولید و مشاوره کارگردان کمک زیادی به من کرد؛ زیرا سال‌ها با مسائل اجرایی و فرایند ساخت درگیر بودم. شاید بهترین جمله برای توضیح این تجربه آن باشد که «نابغه و دیو سنگی» اولین تجربه من در تهیه‌کنندگی است، نه اولین تجربه من در تولید. البته این پروژه برای خود من نیز یک مسیر یادگیری جدی بود.
تهیه‌کننده این پویانمایی درباره مهم‌ترین دشواری تولید آثار سینمایی انیمیشن گفت: در پویانمایی تقریباً همه‌چیز باید ساخته شود؛ از شخصیت و محیط گرفته تا حرکت، نور، صدا و جزئیات متعدد دیگر. به همین دلیل، برنامه‌ریزی، هماهنگی بخش‌های گوناگون و حفظ کیفیت در تمام مراحل تولید اهمیت زیادی دارد.
امیری ادامه داد: یکی از مهم‌ترین مسئولیت‌های تهیه‌کننده، ایجاد تعادل میان محدودیت‌های واقعی تولید و کیفیتی است که برای اثر در نظر گرفته شده است. پروژه باید در چهارچوب امکانات موجود پیش برود، اما این محدودیت‌ها نباید نتیجه نهایی را از سطح مورد انتظار دور کنند.
وی درباره هزینه ساخت «نابغه و دیو سنگی» نیز توضیح داد: ترجیح می‌دهم در شرایط فعلی وارد عدد و رقم نشوم؛ زیرا اطلاعات مالی پروژه بخشی از اطلاعات داخلی تولید است و رقم دقیقی از سوی ما رسانه‌ای نشده است. آنچه برایمان اهمیت داشت، استفاده درست از منابع موجود در مسیر ارتقای کیفیت اثر بود.
واکنش کودکان، مهم‌ترین معیار موفقیت فیلم است
امیری درباره تعریف خود از موفقیت این پویانمایی گفت: دیده‌شدن اثر و دستیابی به موفقیت‌های حرفه‌ای ارزشمند است، اما برای فیلمی که مخاطب اصلی آن کودک است، واکنش خود بچه‌ها اهمیت ویژه‌ای دارد.
وی افزود: اگر کودکان با نابغه همراه شوند، در لحظاتی بخندند، در بخش‌هایی هیجان‌زده شوند و پس از پایان نمایش همچنان درباره شخصیت‌ها و ماجراهای فیلم حرف بزنند، یکی از مهم‌ترین نشانه‌های موفقیت برای ما رقم خورده است.
این تهیه‌کننده درباره احتمال ادامه‌دارشدن «نابغه و دیو سنگی» عنوان کرد: جهان داستان و شخصیت‌های آن قابلیت توسعه دارند اما بهتر است در این مرحله وعده قطعی برای ساخت قسمت بعدی ندهیم. ابتدا باید ببینیم مخاطبان چگونه با این جهان و شخصیت‌ها ارتباط برقرار می‌کنند و سپس درباره مسیر آینده تصمیم بگیریم.
امیری در پایان گفت: امیدوارم بچه‌ها پیش از هر چیز از تماشای «نابغه و دیو سنگی» لذت ببرند؛ همراه نابغه وارد ماجراجویی شوند، با شخصیت‌ها بخندند و هیجان قصه را تجربه کنند. اگر پس از این سرگرمی، به این نتیجه نیز برسند که باهوش بودن به معنای بی‌اشتباه بودن نیست و دوستی، همکاری و پذیرفتن مسئولیت تصمیم‌ها می‌تواند انسان را از موقعیت‌های دشوار عبور دهد، به بخش مهمی از هدفمان رسیده‌ایم.
انتهای پیام/
