اختصاص ۱۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز مدارس

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا ،  علی اصغر فانی در همایش تحول بنیادین آموزش و پرورش درباره این اعتبار گفت: با این مبلغ تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی مدارس بهسازی و نوسازی خواهد شد.

وی افزود: آموزش و پرورش در اسناد جهانی بر چهار رکن شامل آموختن برای دانش، آموختن برای به‌کاربستن، آموختن برای زیستن و آموختن برای دیگران زیستن استوار است و آکنده کردن ذهن دانش‌آموزان از دانش کافی نیست و چنین آموزش و پرورشی پویا نخواهد بود.

وی تاکید کرد: طبق اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش و سند تحول نظام آموزشی محتوای لازم برای آموزش حقوق و تکالیف شهروندی به دانش‌آموزان پیش بینی شده است.

فانی با تأکید بر آموزش حقوق و تکالیف دانش‌آموزان از سنین کودکی گفت: در این زمینه ضعیف هستیم، ما در حیطه دانش و به‌کاربستن آن موفق بوده‌ایم اما درباره زیستن و با دیگران زیستن که از آن به عنوان مهارت های زندگی نام برده می شود ضعف هایی داریم که باید به تدریج آن ها را اصلاح کنیم.

وی گفت: آنچه برای ما مهم است ایجاد رفتار در دانش آموزان است، انتقال دانش به دانش آموزان کار سختی نیست بلکه لایه های بالاتر آموزش یعنی تغییر در رفتار فردی و گروهی بسیار مهم و دشوار است.

وزیر آموزش و پرورش افزود: لایه دیگر از فعالیت آموزش به دانش آموزان تغییر در نگرش و بینش آن هاست به نحوی که دانش‌آموزان به عنوان شهروندان آینده در حوزه نگرشی تکالیف شان را درباره خود و دیگران بدانند.

فانی گفت: لایه دیگر از حوزه آموزش تغییر در رفتار فردی است که مرحله ای سخت‌ و زمان بر است و لایه چهارم تغییر در رفتار گروهی است.

وی افزود: بر این اساس نقش آموزش و پرورش در حیطه آموزش حقوق به دانش آموزان صرفا در حوزه کتاب و برنامه‌ریزی درسی خلاصه نمی شود بلکه باید فعالیت‌هایی در حوزه های مختلف آموزش و پرورش به ویژه در حوزه پرورشی و فرهنگی تعریف کنیم.

در همایش تحول بنیادین آموزش و پرورش از نفرات برتر کنکور و برگزیدگان المپیادهای دانش آموزی با حضور وزیر آموزش و پرورش قدردانی شد.