تخصیص بیش از ۳۰ درصد اعتبارات به آموزش و پرورش / در آینده زمینی برای ساخت مدرسه نخواهیم داشت

به گزارش سرپرستی خبر گزاری برنا در تهران؛ نهمین شورای آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران با حضور دکتر چاوشی معاون سیاسی اجتماعی استانداری تهران، دکتر ناجی فرماندار و رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان شهریار، کمره ای مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، حجت الاسلام والمسلمین سالمی امام جمعه شهریار، خطیبی فرماندار و رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان ملارد، کاغذلو فرماندار و رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان قدس ذبیحی رئیس آموزش و پرورش شهرستان شهریار و روسای ادارات آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران در شهرستان شهریار برگزار شد.

بنا بر این گزارش در این جلسه دکتر ناجی فرماندار شهرستان شهریار در سخنانی ضمن ارائه گزارش تفصیلی از فعالیت های صورت گرفته در شورای آموزش و پرورش شهرستان شهریار گفت: در شهرستان شهریار 255 واحد آموزشی در حال استفاده و 18 واحد آموزشی با تمام محدودیت های اعتبارات در حال ساخت است، 73 زمین احداث نشده داریم و این ظرفیت برای ساخت واحدهای آموزشی در آینده باقی است، 15 ساختمان بلااستفاده داریم به دلیل مخروبه بودن و غیرایمن بودن این ساختمان ها.

رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان شهریار در ادامه گزارش خود در جمع اعضای شورای آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران گفت: در شهرستان شهریار از حدود 271 واحد آموزشی، 75 ساختمان بالای 40 سال دارند؛ یعنی 27 درصد ساختمان های مورد استفاده، 160 مورد بالای 20 سال ساخت هستند که تقریبا 60 درصد را شامل می شود و تنها 67 ساختمان زیر 10 سال ساخت هستند و این  یعنی حدود 25 درصد کل ساختمان های آموزشی و این نشان می دهد که ما در بحث فضاهای آموزشی باید به شکل جدی کار کنیم.

دکتر سعید ناجی نیازهای اساسی آموزشی شهرستان شهریار را نیز که احصا شده بود بیان کردند و اظهار داشتند: شهرستان شهریار در مقطع ابتدایی 22 واحد آموزشی  15 کلاسه نیاز دارد که 11 مورد آن به صورت تخریب و بازسازی است؛ در مقطع متوسطه دور اول 16 واحد 15 کلاسه را نیاز داریم که 6 مورد آن تخریب بازسازی است؛ در مقطع متوسطه دور دوم 12 واحد 15 و 20 کلاسه مورد نیاز است؛ در مقطع فنی حرفه ای و کار دانش 7 واحد مورد نیاز است که در مجموع 50 درصد واحدهای مقطع ابتدایی به تخریب و بازسازی نیاز دارند

فرماندار شهرستان شهریار در بخش دیگری از سخنان خود به اقدامات انجام شده در شهرستان شهریار در حوزه آموزش و پرورش اشاره داشت و افزود: اقداماتی را هم طی یکشال گذشته در این شهرستان شاهد بودیم که می توانیم به موارد زیر اشاره کنیم : افتتاح بزرگترین مجتمع  آموزشی ایرانی اسلامی به دست وزیر محترم اموزش و پرورش همزمان با حضور رئیس محترم جمهور در شهرستان شهریار که دارای 14000 مترمربع زیربنا است که در نوع خود در کشور نمونه است؛ افتتاح آموزشگاه 20 کلاسه امید باحضور استاندار محترم تهران که دارای 3300 مترمربع زیربنا است مورد بهره برداری قرار گرفت؛ افتتاح سه پروژه خیرساز شهیدان تقی زاده با زیربنای 5500 مترمربع را در سال گذشته شاهد بودیم و افتتاح پروژه 20 کلاسه شادروان پزشکی با 3300 مترمربع از دیگر پروژه هایی بود که بهره برداری رسید و در اختیار دانش آموزان قرار گرفت.

دکتر ناجی دیدگاه اعضای شورای آموزش و پرورش و مدیریت عالی شهرستان را در حمایت از بخش آموزش و پرورش مثبت دانست و ادامه داد: در شورای آموزش و پرورش با موضوعات مختلفی که در دستور کار قرار گرفته است به نقطه نظرات مشترکی در بحث کمبودها و تنگناها رسیده ایم که با مباحثی که در کمیته برنامه ریزی شهرستان انجام رسید بیش از 30 درصد از اعتبارات تملک دارایی شهرستان را به امر آموزش و پرورش تخصیص دادیم و در بخش کمک های خیرین و مشارکت های مردمی از 271 واحد آموزشی درحال استفاده  153 پروژه نزدیک به 56 درصد با مشارکت مردمی ساخته شده است که نشان می دهد در این حوزه هم در شهرستان شهریار عملکرد مناسبی صورت گرفته است.

رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان شهریار که در نهمین شورای آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران در شهریار سخن می گفت مهمترین معضل حوزه آموزش و پرورش را مواد قانونی 18 و 16 دانست و اظهار داشت: بخش مهمی که هنوز به شکل جدی مشکل وجود دارد همان ظرفیت های مواد قانونی 18 و 16 است که به شکل جدی توجه نشده است چرا که هم قانون خلاء دارد و هم بسیاری از فعالیت های ساخت و ساز و انبوه سازی زیر 200 واحد انجام شده است که خارج از شمول قانون هستند و در طی سالیان گذشته  ا8 شهرک در مناطق مختلف شهریار احداث شده است که باتوجه به خلاء قانون و برخی قانون گریزی ها حق و سهم آموزش و پرورش مورد توجه واقع نشده است و در همین شهرک ها 116 پروژه آموزشی مورد نیاز است که متاسفانه در تغییر کاربری ها و مسایل بعد از آن به سرانجام نرسیده است.

دکتر ناجی مهمترین مشکل آینده آموزش و پرورش را کمبود زمین دانست و افزود: به شکل جدی با کمبود زمین مواجه هستیم و باید در تغییر کاربری ها دقت بیشتری صورت گیرد و اگر نتوانیم جلوی استفاده از خلا قانونی را بگیریم در آینده با کمبود زمین مواجه خواهیم شد و اگر اعتبار لازم برای ساخت هم وجود داشته باشد زمینی برای ساخت نخواهیم داشت و این امر در آینده قابل پیش بینی است.