توجه به نظام آموزشی یکی از مهمترین مولفه‌های تحقق اقتصاد مقاومتی

به گزارش خبر گزاری برنا در تهران، دکتر سید مازیار میر عنوان کرد: پیرو رهنمودهای مقام معظم رهبری در زمینه اقتصاد مقاومتی با توجه به اینکه کشور دارای بیش از ۱۳ میلیون دانش آموز ، یک میلیون مسوولین فرهنگی و ۴ میلیون دانشجو .است، اگر مسوولین و جوانان فعالیت علمی خود در مراکز علمی را به نحو احسن انجام دهند، شاهد شتاب رشد علمی کشور خواهیم بود، بر این اساس ارزیابی عملکرد نظام آموزشی مهمترین مولفه برای تحقق اقتصاد مقاومتی است.

رییس شورای عالی مشاورین پژوهشکده کارسنج افزود: مرکز علمی کارسنج در راستای ارتقای رتبه مراکز علمی و مدارس گام‌های موثری برداشته است که می‌توان به تقویت ارتباط با مسوولین و دانش آموزان ، افزایش مخاطبین مراکز و واحدهای دانش بنیان، افزایش تولیدات علمی با کیفیت اشاره کرد.

وی گفت : جمهوری اسلامی ایران به دلیل برخورداری از منابع انسانی گسترده و کارآمد و ظرفیت‌های علمی بالا، مستعد انتقال از یک اقتصاد منبع بنیان به یک اقتصاد دانش بنیان است. این در حالیست که تحقق هدف دستیابی به جایگاه اول علمی و فناوری در سند چشم‌انداز ۱۴۰۴ در سطح منطقه با تأکید بر جنبش نرم‌افزاری و تولید علم نیازمند توجه به آموزش و رویکرد دانش بنیان در برنامه ریزی کشور است.

میر خاطرنشان کرد: اقتصاد دانش بنیان نیازمند سهم بالایی از فکر و اندیشه انسانی است و لازمه آموزش و تربیت نیروی انسانی توانمند و با مهارت، وجود نظام آموزشی مؤثر وکارآمدی است که در تمامی سطوح تحصیلی و سنی همواره دانش نیروی انسانی را ارتقا دهد. بنابراین گسترش کمّی و کیفی ساختار آموزشی کشور و اجرای سند تحول نظام آموزش و پرورش و ترویج روحیه پژوهش و نوآوری در تمام عرصه‌های نظام آموزشی در راستای تحقق راهبرد اقتصاد دانش بنیان نیازمند اهتمام جدی است.