مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان:

۸۰۰ فضای آموزشی استان کاملا تخریبی یا نیاز به مقاوم سازی دارند

|
۱۳۹۵/۰۴/۲۷
|
۱۰:۰۳:۱۱
| کد خبر: ۴۳۲۵۹۸
۸۰۰ فضای آموزشی استان کاملا تخریبی یا نیاز به مقاوم سازی دارند
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: حدود 800 مورد از فضاهای فیزیکی ما یا کاملا تخریبی هستند یا نیاز به مقاوم سازی دارند و اگر اقدامی انجام نشود در آینده دچار مشکل خواهیم شد.

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی در نشست مجمع نمایندگان استان کرمان اظهار کرد: 4800 مدرسه دولتی در استان وجود دارد که با مدارس غیردولتی و فضاهای دیگر حدود 7000 فضای آموزشی در استان داریم.

وی با اشاره به اینکه از نظر پراکندگی نیز بیشترین طول و عرض جغرافیایی را دارا هستیم افزود: سال گذشته 239 مدرسه زیر پنج نفر دانش آموز داشتیم که تعدادی هم با یک نفر دانش آموز تشکیل شد، در حوزه کمی به ویژه در حوزه ابتدایی و دانش آموزی اکنون هیچ نقطه ای نیست که مدرسه نداشته باشد.

محسن بیگی تصریح کرد: سال گذشته حدود 560 هزار نفر دانش آموز در سطح استان داشتیم که حدود 41 هزار نفر پیش دبستانی و مابقی از ابتدایی تا پیش دانشگاهی در مدارس ما تحصیل کردند، 46 هزار نفر پرسنل و 33 هزار نفر بازنشسته نیز داریم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان یادآور شد: در حوزه نیروی انسانی سال گذشته حدود هفت هزار ساعت حق التدریس پرداخت کردیم و اکنون 2500 نفر نیروی انسانی کمبود داریم که کار آنها با حق التدریس جبران می شود، در برخی مناطق وضعیت نیروی انسانی بومی خوبی نداریم و به همین دلیل مناطق محروم یا کمتر توسعه یافته وقتی نیروی بومی نباشد مشکلات خاصی ایجاد می شود.

وی ادامه داد: بنا داریم در حوزه کیفیت بخشی ورود کنیم و تمام جهت گیری ها در حوزه معیشتی و ... به سمت و سوی کیفیت بخشی باشد، ضمن اینکه ما در حوزه رشد در نمره ورقی امتحانات نهایی جز هفت استانی بودیم که میزان رشدمان قابل تقدیر بیان شده است و علی رغم اینکه در امتحانات نهایی دانش آموزان گلایه مند بودند ولی میانگین ما حدود یک نمره افزایش داشته است.

محسن بیگی تصریح کرد: حدود 800 مورد از فضاهای فیزیکی ما یا کاملا تخریبی هستند یا نیاز به مقاوم سازی دارند و اگر اقدامی انجام نشود در آینده دچار مشکل خواهیم شد، در برخی مناطق هم نیازمان به فضای فیزیکی بیشتر است، سال گذشته اعتبار حوزه نوسازی در استان 36 میلیارد تومان بود که با این حجم مدارس غیرمقاوم امکان بهسازی آنها نیست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان بیان کرد: در زمینه نیروی انسانی هم تا آخر ماه آینده آگهی آزمون استخدامی اعلام می شود و 10 هزار نفر سهمیه در کشور وجود دارد که ما درخواست کردیم سهمیه استان افزایش یابد.

 

وی ادامه داد: سال گذشته در مدارس دولتی حدود 5000 نفر افزایش آمار دانش آموزان افغانی را داشته ایم که باعث کمبود نیروی انسانی شده و همچنین بالغ بر 2000 نفر افزایش ورودی دانش آموزان ایرانی بوده است که هم در حوزه فیزیکی و هم نیروی انسانی به کمک جدی تری نیاز داریم.

محسن بیگی یادآور شد: میانگین حقوق خردادماه همکاران با تمام هزینه ها دو میلیون و 500 هزار تومان و حدود 3700 نفر از همکاران ما حکم آنها زیر یک میلیون تومان است و میانگین حقوق بازنشسته ها یک میلیون و 400 هزار تومان است، ضمن اینکه هنوز بخشی از پاداش سال 93 و پاداش سال 94 به طور کامل باقی مانده است.

وی گفت: در زمینه نقل و انتقالات امسال حدود 4600 نفر متقاضی داشته ایم و شاید بیش از یک سوم آنها را نمی توانیم منتقل کنیم، عدم توازن به کار گیری نیروی بومی در بسیاری از مناطق مشکل ایجاد کرده است، بطوریکه در شهربابک در چهار سال آینده با بحران نیروی انسانی مواجه می شویم چراکه میانگین سنوات 27 سال است و در سال های آتی اغلب نیروها بازنشسته می شوند و با مشکل مواجه خواهیم شد.

محسن بیگی افزود: در سال 93 حدود 2000 نفر در دوره ابتدایی تارک التحصیل داشته ایم که رصد شده اند و تلاش برای بازگرداندن آنها ادامه دارد و اکنون تعداد آنها به 800 نفر رسیده است، بازهم اگر همکاری در بخش های محلی وجود داشته باشد این مساله کاملا حل خواهد شد ضمن اینکه بازماندگان از تحصیل وضعیت خوبی دارند و در زمینه بازگشت آنها نسبت به سال گذشته حدود شش درصد رشد داشته ایم.

وی اظهار کرد: چهار اداره وابسته به آموزش و پرورش در استان وجود دارد که ما فقط حوزه آموزشی و پرورشی را عهده دار هستیم، در حوزه ساخت و ساز مدارس نیز اجازه ورود نداریم ولی گاهی از ظرفیت خیرین استفاده می کنیم اما ناچار هستیم در قالب دستورالعمل ها و قانون عمل کنیم.

وی ادامه داد: در گروه خانم ها در کرمان نزدیک 700 نفر نیروی مازاد داریم، در جیرفت، بافت و رابر هم وضعیت به همین شکل است اما چون توزیع نامتوازن بوده ابزاری که برای انتقال وجود داشته باشد نیست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: آموزش و پرورش تنها دستگاهی است که خارج از قانون مدیریت خدمات کشوری نتوانسته از ظرفیتی استفاده کند، واقعیت این است که ضعف تغذیه ای در مدارس وجود دارد و این مسائل دائما بیان می شود اما آموزش و پرورش به تنهایی مقصر نیست و همدلی ، مشارکت و همراهی همه ی مردم و دستگاه های اجرایی لازمه رفع مشکلات آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: اگر والدین کمک نکنند با اعتباری که در بخش دولتی اعمال می شود مدارس اداره نخواهند شد به گونه ای که سهم اعتبارات ما از اعتبارات استانی  دو درصد است و سال گذشته پنج میلیارد تومان مصوب شد اما چهار میلیار تومان تخصیص یافت از این رو با این منابع مالی حتی کار پرورشی هم نمی توان انجام داد.

محسن بیگی یادآور شد: آموزش و پرورش دستگاه درآمدی نیست بلکه فرهنگ ساز است و بنا به دستور مقام معظم رهبری هرچه در این دستگاه هزینه شود کم است.

وی با اشاره به اینکه در زمینه سیستم های سرمایشی و گرمایشی در مدارس اقدامات خوبی انجام شده است، خاطرنشان کرد: سال گذشته برای تمام معلمان ابتدایی زیر شش سال سابقه کار دوره ارزشیابی برگزار شد و می توان گفت در زمینه توانمندسازی معلمان در استان اقدامات خوبی انجام شده است.

 

نظر شما
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک
اخبار برگزیده
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک