شرکت بیش از ۳۵۰ داوطلب در سی‌امین آزمون دوره دانشنامه فوق تخصصی

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، علی اصغر پیوندی در مراسم افتتاحیه سی‌امین دوره آزمون دانشنامه فوق تخصصی زمان اصلاحات در آموزش تکمیلی پزشکی با تأکید بر اینکه مباحث صنفی بر سرنوشت آموزش برخی رشته‌های فوق تخصصی سایه افکنده است، گفت: متأسفانه به رغم نیاز جامعه تعداد متقاضیان برخی رشته‌های فوق تخصصی رو به کاهش است و اگر برای پیش‌بینی مشوق‌ها و عوامل انگیزشی تجدید نظر نشود، در آینده تأمین برخی خدمات فوق تخصصی با چالش جدی مواجه خواهد شد.

رییس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تصریح کرد: برای آزمون امسال میزبان 205 نفر از اساتید دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور هستیم که برای طراحی سوال و اجرای آزمون دانشنامه فوق‌تخصصی به این مراسم آمدند تا دانش و مهارت بیش از 350 داوطلب این آزمون را در 24 رشته بسنجند.

پیوندی با تأکید بر اینکه جایگاه و اهمیت آزمون دانشنامه تخصصی و فوق‌ تخصصی پزشکی ناشی از اهمیت و جایگاه خطیر جان انسان‌هاست، گفت: برگزیدگان آزمون این شایستگی را کسب می‌کنند که در مراکز معتبر دانشگاهی علاوه بر خدمات درمانی فوق تخصصی عهده‌دار تربیت پزشکان متخصص و فوق تخصص آینده کشور شوند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ادامه داد: پیشرفت پزشکی ایران در رشته‌های فوق تخصصی مایه افتخار کشور، خودکفایی در علوم پزشکی و دستیابی به برتری و مزیت‌های علمی در منطقه است. در واقع تداوم این خودکفایی و برتری مرجعیت مستلزم ارتقای کیفی و کمی آموزش‌های فوق تخصصی است.

وی  خاطر نشان کرد: ارزشیابی استاندارد و هدفمند آزمون‌ها از نظر حفظ حقوق بیماران، رعایت حقوق دستیاران و تضمین کیفیت اعضای آینده هیأت علمی دانشگاه‌ها در رشته ‌های فوق تخصصی بالینی بسیار ضروری است.

به گفته پیوندی هر میزان که برای انسان ارزش قائل هستیم، جا دارد که به آموزش پزشکی به ویژه آموزش تخصصی و فوق تخصصی توجه داشته باشیم و برای آن سرمایه‌گذاری کنیم. بنابراین باید از فرصت اجرای تحول آموزش به صورت مطلوب برای ارتقای آموزش فوق تخصصی استفاده کرد و به ابعاد مختلف آن نقادانه بنگریم و شجاعانه برای رفع اشکالات آن بکوشیم.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی افزود: پیش‌بینی می‌شود تعداد پزشکان فوق تخصص مورد نیاز، پیش‌بینی و راه‌اندازی رشته‌های فوق تخصص، تعیین حدود صلاحیتهای حرفه‌ای میان تخصص ها و فوق تخصص های مختلف،‌ تغییر نگرش نسبت به حقوق مادی و معنوی و هویت دستیاران فوق تخصصی و همچنین مدیریت انگیزه‌های داوطلبان آموزش فوق تخصصی مورد توجه ویژه مسؤولان قرار گیرد.

پیوندی با اشاره به سهم مقابل ملاحظه‌ دستیاران، در ارائه خدمات درمانی به جامعه در مراکز دانشگاهی، خاطر نشان کرد: بر این اساس حفظ حقوق بیماران مستلزم تغییر نگرش نظام سلامت به دستیاران تخصصی و فوق تخصصی است. بنابراین حقوق مادی و معنوی دستیاران در نتیجه تعلیق هویت میان فراگیرنده و ارائه دهنده خدمت آسیب دیده است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی افزود: ما معتقدیم زمان اصلاحات در تحصیلات تکمیلی فرا رسیده است و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به عنوان پیشگام اصلاحات آموزش پزشکی در این زمینه اعلام آمادگی می‌کند.

وی همچنین گفت: ما بر این باوریم که محتوای آموزش تخصصی باید بیش از دانش بر مهارت بالینی و اخلاق حرفه‌ای متمرکز شود و این مهم باید با تصحیح جهت‌گیری‌ها، رویکردها و ارتقای آزمون گواهینامه و دانشنامه تخصصی تضمین شود.

پیوندی گفت: باید کارشناسان و صاحب‌نظران آموزش پزشکی و مراکز توسعه آموزش پزشکی در ارتقای کیفی این آزمون‌ها با بهره‌گیری از اصول علمی، مشارکت بیشتری داشته باشند. بنابراین توجه به دیدگاه‌ها و بازخوردهای دستیاران فوق تخصصی و انجمن‌های علمی در این مسیر سودمند و ضروری است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی خاطرنشان کرد: این دانشگاه همه ظرفیت‌های خود را طی سال‌های گذشته بسیج کرده تا هر آنچه برای اجرای شایسته آزمون از سوی معاونت آموزشی وزارت بهداشت لازم بوده را فراهم کند.