ضرورت بازنگری مقررات و نحوه حمایت وزارتخانه های آموزش وپرورش و رفاه از « مدرسه تعاونی»

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، مرضیه گرد در همایش «مدرسه تعاونی؛ اقتصاد مشارکتی» که در مجموعه تلاش برگزار شد، با اشاره به تاریخچه همکاری آموزش و پرورش و وزارت رفاه درخصوص ایجاد تعاونی‌ها، اظهارکرد: بیش از 23 سال از تفاهم‌نامه‌ همکاری برای ایجاد «مدرسه تعاونی» می‌گذرد و این موضوع از روند خوبی برخوردار نبوده است.با توجه به تدوین سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ضروریست کلیه مقررات قبلی بازنگری شود.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که «مدرسه تعاونی» نیاز به فرهنگ‌سازی دارد، تصریح کرد: اگر بتوانیم تعاونی‌هایی داشته باشیم که فرهنگیان با اندک سرمایه بتوانند در اداره مدرسه کمک کنند، بسیار موفق خواهیم بود و همچنین با استفاده از تجارب ارزشمند مدیران و معلمان بازنشسته ضرورت تربیت نیروی انسانی علاقه مند و معتمد و جوان در مدارس می تواند کیفیت آموزشی را افزایش دهد.

وی با بیان این که بر اساس یکی از بندهای تفاهم‌نامه «مدرسه تعاونی» ، معلمان می‌توانند تقاضا ایجاد «مدرسه تعاونی» دهند،افزود: وزارتخانه های آموزش و پرورش و رفاه و تامین اجتماعی از این نوع مدارس حمایت می کنند.

گُرد با تاکید بر این که آموزش و پرورش به دنبال ایجاد نوع جدیدی از مدرسه نیست و این امر تفاوت در مدیریت مدرسه است، خاطرنشان کرد: اگر تعاونی‌ها تقویت شوند، مدارس می‌توانند به صورت خودکفا با کمترین هزینه ای برای دولت و اولیا اداره شوند.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه « مدرسه تعاونی» با رویکرد تعاونی معلمان مورد تأکید است، بیان کرد: مردم به معلمان و فرهنگیان اعتماد کامل دارند.

وی افزود: اگر ارگان‌هایی مانند شهرداری، نیروی انتظامی و ... علاقه‌مند به ایجاد « مدرسه تعاونی» برای فرزندان کارکنان خود باشند، آموزش و پرورش از این امر استقبال می کند.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که، برای دستیابی به مدارس ایده آل، با کیفیت و مطلوب در مناطق محروم با مشکلاتی مواجه هستیم، افزود: آموزش و پرورش موظف است نیروی آموزشی مورد نیاز مناطق محروم را تامین کند و تا زمانی که از نیروهای مناطق محروم برای تربیت معلم استفاده نکنیم مناطق محروم همیشه در محرومیت خواهند ماند.

گُرد با تاکید بر اینکه باید روح تعاونی در مدارس حاکم شود، گفت: باید بتوانیم از توانایی مؤسسان مدارس غیردولتی برای تشکیل« مدرسه تعاونی« استفاده کنیم تا در آینده شاهد مدارس با کیفیت و با رویکرد تعاون در سطح متفاوت در ارکان مدرسه باشیم  .

وی با تأکید بر اینکه تعاونی‌های کوچک نیز می‌توانند اثر گذار باشند، خاطرنشان کرد: تعاونی یکی از مهمترین گره‌های اقتصاد مقاومتی در امر آموزش را باز خواهد کرد و ما آماده هر گونه اصلاح آیین‌نامه و اولویت‌بخشی برای ایجاد تعاونی آموزشی فرهنگیان در مدارس هستیم