توجه به نماز رکن اساسی سیاست‌ها و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است

به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان، سید محمد بطحایی در بیست و ششمین اجلاس سراسری نماز که با موضوع نماز و فضای مجازی در تالار شهید آوینی بندرعباس برگزار شد، با بیان اینکه نماز منشا همه خوبی‌هاست، اظهار داشت: وزارت آموزش و پرورش توجه به نماز را رکن اساسی سیاست‌ها و برنامه‌های فرهنگی و تربیتی خود قرار داده است.

وی ادامه داد: برای رسیدن به افق‌های مطلوب کارهای بزرگی انجام شده اما کارهای باقی مانده بسیار است و کارنامه ترغیب دانش آموزان به نماز پربرگ است اما باید آن را به سوی پرباری رهنمون ساخت.

وزیر آموزش و پرورش افزود: بیشتر دانش آموزان دوره‌های مختلف تحصیلی در خانواده‌های خود نمازخوان شده‌اند و رسالت مدرسه و آموزش و پرورش در امر نماز باید در راستای اهتمام خانواده‌ها باشد و معرفت نماز برای آینده‌سازان کشور باید به خوبی تبیین شود.

بطحایی با تاکید بر اینکه هماهنگی بین ارزش‌های خانواده، مدرسه و رسانه‌ها موضوع بسیار مهمی است، تصریح کرد: امروزه دنیای مجازی به دلیل تاثیرات عینی در این مهم بسیار موثر است.

وی بیان داشت: تحقیقات موید آن است که در جوامع اسلامی بروز بی‌نمازی با مشکلات و آشفتگی‌های روحی و ذهنی مرتبط است و در پژوهش‌ها اثبات شده نماز بزرگترین حس تربیتی است و کاهش ناهنجاری‌ها را به دنبال خواهد داشت.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش علاوه بر فعالیت‌های مستمر روزانه، ده‌ها طرح تحولی را در راستای ترویج امر نماز اجرا کرده است، عنوان کرد: در این راستا سند جامع تقویت و تامین اقامه نماز در مراکز آموزشی و پرورشی تدوین و تلاش بسیاری برای اجرای آن به عمل آمد که آثار مثبتی را برای دانش آموزان به همراه داشته است.

بطحایی خاطرنشان کرد: در راستای ارتقای توانمندسازی و انگیزه معلمان و مربیان در برنامه‌های تقویت نماز در سراسر کشور، دوره‌های آموزشی تخصصی با موضوع نماز برای معلمین پایه سوم ابتدایی و ائمه جماعات مدارس و کارشناسان و مربیان برگزار و تاکنون بیش از 18 هزار نفر در این دوره‌ها حضور یافته‌اند.

وی گفت: روزانه بیش از 70 هزار نماز جماعت در مدارس کشور اقامه می‌شود و 210 هزار نفر از فرهنگیان در برگزاری این نمازهای جماعت نقش آفرینی می‌کنند و هر ساله بیش از 190 هزار نفر از فرهنگیان در برگزاری طرح‌های آموزش عملی نماز نقش دارند.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: در مجموع می‌توان گفت بیش از 40 درصد از فرهنگیان در آموزش و پرورش در اقامه و مراسمات مرتبط با نماز مشارکت فعال دارند.