لغو آزمون تیزهوشان مدارس ابتدایی اقدامی تربیتی است

به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان ؛ محمود عباسی ظهر امروز در برنامه امور تربیتی سجاسرود با درود فرستادن به ارواح تابناک شهدا به ویژه دو شهید گرانقدر امور تربیتی شهیدان رجایی و باهنر، 36 هزار شهید دانش‌آموز کشور و 418 شهید دانش‌آموز استان و 5  هزار شهید معلم گفت: سالروز تاسیس نهاد مقدس امور تربیتی را به همه به ویژه همکاران، مدیران، معاونان پرورشی، مربیان و مشاوران تبریک و تهنیت عرض می‌کنیم.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان افزود: در 10 سال نخست تاسیس امور تربیتی یعنی 8 اسفند 1358 تا سال 1368 مربیان پرورشی و معاونان  پرورشی در مدارس به درستی به عنوان سربازان انقلاب معروف شدند.

وی با اشاره به اینکه قطعا شرایط و اقتضائات آن روز هم همین را ایجاب می‌کرد از یک طرف داخل مدارس ما سربازگیری‌های سیاسی با تفکرات التقاطی موج می‌زد و در خط مقدم دفاع از انقلاب مربیان تربیتی بودند، ادامه داد: از سوی دیگر تغذیه فکری و بسیح دانش‌آموزان و فرهنگیان برای جبهه و جنگ از جمله خدمات فراموش نشدنی نهاد امور تربیتی و مربیان امور تربیتی است که انصافا خیلی موفق بودند و از همین خطه هم بسیاری از معلمان و دانش‌آموزان درس را رها کردند تا از آرمان‌های انقلاب و کشور دفاع کنند و این یکی از مهم‌ترین کارکردهای نهاد مقدس امور تربیتی بود.

عباسی افزود : در 10 سال بعد کم کم امور تربیتی بعد از پایان جنگ  با چند سوال اساسی روبه‌رو شد و از جمله این سوال‌ها این بود که آیا امور تربیتی باید وظیفه اختصاصی مربی تربیتی باشد یعنی مقوله تربیت به مربی تربیتی فقط اختصاص دارد یا نه عناصر دیگر آموزش و پرورش از جمله مدیر و معاون آموزشی، معاون اجرایی  و معلمان نیز در مدارس نقش تربیتی دارند؟

وی افزود: تربیت شمولیت دارد و فرابخشی است به همین خاطر ماحصل این بحث‌های تئوریک ادغام نهاد امور تربیتی در ستاد آموزش و پرورش با هدف اصلی ارتقای اثر بخشی فعالیت‌های تربیتی بود تا سایر عناصر آموزشی نیز در بحث‌های تربیتی مدرسه و دانش‌آموزان نقش موثری داشته باشند.

وی با اشاره به اینکه بعد از قانون احیای معاونت پرورشی که با مصوبه مجلس انجام شد با ورود امواج تکنولوژیکی غرب و همچنین بیشتر شدن رفاه نسبی در درون جامعه و همینطور فضاهای مجازی اینترنتی و ماهواره کار تربیتی در مدارس مشکل شد، ادامه داد: از طرفی دیگر معلم نقش و اختیارات 30 سال قبل را ندارد و اختیارات معلم و مربی امور تربیتی حتی در روستاهای دور دست با مسؤولیتش تناسب ندارد.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اینکه امروزه با این شرایط کار فرهنگی  دشوار و سخت شده است، اظهار کرد: این بدین دلیل است که ذائقه عمومی جامعه تغییر پیدا کرده و  علاوه بر مدرسه ظاهری که مدیر و معلم دارد اصل کار را مدرسه پنهان انجام می دهد و تاثیر شگرفی بر افکار و رفتار دانش‌آموزان دارد .

وی گفت: فردگرایی افراطی به عنوان سوغات و ارمغانی از طرف غرب و از طرف دیگر عدم تناسب اختیارات و امکانات با مسؤولیت‌های معلمان و تغییر ذائقه عمومی جامعه، مشکلات و آسیب‌های فرهنگی همه این مقولات در کنار هم باعث شده تا کار آموزش و پرورش و کار فرهنگی بسیار دشوار شود.

عباسی گفت: استان زنجان به لحاظ آسیب‌های فرهنگی و فضای مجازی و بحث اعتیاد جزو استان‌های نسبتا پاک به شمار می‌رود ولی باید اذعان کرد در بحث خشم و خشونت رتبه خوبی نداریم و خشم خشونت‌های کلامی، اضطراب و استرس در بین دانش‌آموزان به چشم می‌خورد.

وی با اشاره به کنکور محوری در مدارس گفت: طوری شده بود که از کلاس سوم و چهارم اولیا به سمت تست و کنکور می‌روند و این نشان می‌دهد که اولیا تحت سیطره غول‌های کنکور قرار گرفته اند.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اینکه چرخه مالی هزار  میلیارد تومانی کنکور شاهدی بر کنکور محوری در مدارس است، گفت: همین مشکل  نیز خود عاملی است بر افزایش استرس و اضطراب و سایر مشکلات روانی رفتاری در بین دانش‌آموزان و  یکی از بهترین کارهایی که وزیر آموزش و پرورش در این اواخر انجام داد لغو آزمون تیزهوشان در مدارس ابتدایی است و این مقوله‌ای تربیتی است.

وی با اشاره به برنامه‌های مختلف قرآنی، فرهنگی و هنری حوزه پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش افزود: 75 هزار نفر از دانش‌آموزان استان زنجان در مسابقات 14 گانه قرآن نماز و عترت شرکت کردند و بیشترین آنها یعنی 35 درصد در رشته قرائت تحقیق بودند.

عباسی ادامه داد: آموزش و پرورش بسیار گسترده و تاثیر گذار است و امیدواریم  مسؤولان کشوری، استانی و شهرستانی آموزش و پرورش را به عنوان اولویت نخست قرار دهند چرا که اختیارات و منابع آموزش و پرورش با این همه برنامه، مسئولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی و فضای مجازی تناسب ندارد و  عملا باید انگیزه معلمان و مربیان افزایش یابد و اگر انگیزه بیرونی و انگیزش نباشد راندمان کار پایین می‌آید.

وی با اشاره به وجود 65 هزار همیار پلیس در استان زنجان گفت: این برنامه باعث کاهش آمار حوادث ترافیکی شده که نمونه‌ای از کار های فرهنگی است.