تقویت اعتماد به نفس جوانان کلید بسیاری از حل مشکلات کشور است/نبود اعتماد به نفس توانایی مدیریت را از جوانان می گیرد/تاثیر تغییر سیستم آموزشی در بالابردن اعتماد به نفس جوانان

به گزارش خبرگزاری برنااز لرستان؛ دکتر سید اسماعیل قاسمی موسوی دکترای زبان و ادبیات عرب و عضو هیأت علمی دانشگاه لرستان در پاسخ به این پرسش که چرا جوانان اعتماد به نفس کافی ندارند؟  به خبرگزاری برنا می گوید:  این امر چند علت ریشه ای دارد که یکی به این دلیل است که  سیستم آموزشی ما به شکلی است که جوان را بدون مهارت با حفظ مطالب بار می آورد  دوم اینکه غیر از نظام آموزشی حقیقت این است که در خانه ها هم چنین مشکلی را داریم و فرزندان به نحوی تربیت می شوند که مهارت های مختلف اجتماعی و کار را پیدا نمی کنند و این در حالی است که در کشور هایی با اقتصاد موفق فرزندان قشرهای مرفه هم در سن 18سالگی نه به خاطر احتیاج بلکه به خاطر خود ساختگی و آرامشی که به آن جوان می دهد کار می کنند در حالیکه در کشور ما فارغ التحصیل با مدارک بالا مهارتی ندارد و با این که نیمی از زندگی اش گذشته هنوز موفق به کسب در آمد نشده است. در کشور ما مهارت را یاد می دهیم ولی به جوان یاد نمی دهیم مهارت را چگونه تبدیل به پول کند به عبارتی نداشتن مهارت های اجتماعی نتیجه اش عدم اعتماد به نفس است.

 این استاد دانشگاه تصریح می کند: سومین دلیل  این است که دید جامعه ما نسبت به خانواده هایی است که وضع اقتصادی خوبی دارند ولی فرزندان خود را مثلاً در دوران تابستان و اوقات فراغت خود تشویق به کار کردن می کنند تا درآمدی داشته باشند  و این در حالی است که این دسته از افراد این خانواده ها را که در حقیقت کار درست را انجام می دهند به تمسخر می گیرند .

دکتر قاسمی با بیان اینکه  نظام آموزشی نیز نقش دارد اضافه می کند:خیلی از نظریه پردازان آموزشی بر این عقیده اند که سیستم آموزشی ما موضوع محور است همین مسأله باعث می شود دانشجوی ما مطالب حفظ می کند ولی چارچوب را یاد نمی گیرد . به عنوان مثال معادله را حفظ می کند ولی اصول کلی پشت معادله را یاد نمی گیرد یعنی دانشجو را طوری تربیت می کنند که فقط دریافت کننده و گیرنده باشد و استاد تنها متکلم وحده است و ارتباط دوطرفه نیست و نمود این مسآله این است که جوان رتبه خوبی دارد و بهترین دانشگاه قبول شده ولی سیستم آموزشی به نحوی است که نخبه کشور ما در آینده خانه نشین می شود و تمام هزینه های دولت به هدر می رود..به عنوان مثال رشته عمران نیاز به کار دولتی ندارد و اگر به جوان مهارت را یاد می دادند حتماً این جوان توانایی کسب درآمد را به بهترین نحو ممکن داشت .پس در نتیجه نظام آموزشی مسأله محور نیست و جوانی که در این نظام اموزشی بار می آید  همیشه دریافت کننده است و آمادگی این را ندارد که از سیستم دولتی خارج شود و وارد بازار آزاد شود چون بازار آزاد اعتماد به نفس ، خود اتکایی و استقلال نیاز دارد که متأسفانه آن جوان این ویژگی ها را ندارد .

 این استاد دانشگاه بیان می کند :به نظر می رسد بحث اعتماد به نفس جوانان یکی از چالش های مهمی است که اگر بخواهیم دانش جوانان را تبدیل به سرمایه کنیم راه درست و منطقی آن ایجاد اعتماد به نفس در جوانان است لذا تقویت اعتماد به نفس جوانان کلید بسیاری از حل مشکلات کشور است.

دکتر قاسمی موسوی در رابطه با این پرسش که مهم ترین مولفه های داشتن اعتماد به نفس در نسل جوان چیست؟ بیان می کند: جوان عضوی از یک جامعه است و جامعه از تک تک این جوانان و نوجوانان و حتی سالخوردگان تشکیل می شود اما قشری که در حقیقت این جامعه را پیش می برد جوانان و نوجوانان هستند وقتی اعتماد به نفس به عنوان یک فاکتورلازم وجود دارد نسل جوان روز به روز خودش را ترقی می دهد چون به خودش یقین دارد  که من می توانم و به تبع ترقی خودش جامعه هم از لحاظ  اقتصادی ، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و ... نیز رشد می کند. وقتی جوان اعتماد به نفس دارد پیشرفت می کند و به جایی که شایستگی اش را دارد می رسد و طبیعتاً از همین جوان ها مدیرهای ما انتخاب خواهند شد و در آینده برنامه ریزان همین نسل جوانان هستند .ازدیگر مولفه های اعتماد به نفس پیشرفت روحی و آرامش و از بین رفتن اضطراب و شادی کل جامعه است و باعث می شود جامعه از همه لحاظ پیشرفت کند و به عکس آن نبود اعتماد به نفس به ویژه در قشر جوان که بسیار پایین است امروزه باعث به وجود آمدن مشکلاتی در جوانان می شود.حتی قسمتی از اعتیاد تحصیل کرده های ما نیز به نبود اعتماد به نفس ارجاع می شود .

این عضو هیأت علمی دانشگاه تأکید می کند:  عامل دیگری که مدیران و برنامه ریزان کشور ما به آن توجه ای نمی کنند این است که قرار نیست مدیران ما جاودانه باشند و جایگزین می خواهند اما برای بعد از خود فکری نمی کنند مشکل این است که به جوانان فرصت نمی دهند و او را چنان می ترساند که اعتماد به نفس اورا می گیرند به طوری که اجازه ی هیچ گونه خلاقیتی را به او نمی دهند پس طبیعتاً این جوان توانایی مدیریتی نیز نخواهد داشت و در نهایت اینکه هر کسی در رشته خودش مشغول به کار نیست چون اعتماد به نفس کافی را در رشته ی مربوط به خود را کسب نکرده است.و اگر اعتماد به نفس یک نفر گرفته شود درواقع اعتماد به نفس دیگران و اطرافیان اورا گرفته ایم و تبعات زیادی بر جامعه تحمیل می شود

 این دکترای ادبیات و زبان عرب  در پاسخ به این پرسش که راهکار شما برای تقویت اعتماد به نفس چه می باشد ؟ اظهار می کند : تغییر سیستم آموزشی به مسأله محور از مهم ترین آنهاست .درسیستم آموزشی و سرفصل های آموزشی دانشجو هیچ نقشی ندارد و به تبع اینکه هیچ نقشی ندارد اعتماد به نفس هم ندارد یعنی در نظام اموزشی ما فقط نقش استاد  تعریف شده  و برای دانشجو هیچ نقشی تعریف نشده و اورا موظف به انجام کاری نکرده در نتیجه به تبع تغییر نظام آموزشی جامعه هم اصلاح خواهد شد .

گفت وگو : عاطفه صادقی دانش آموخته کارشناسی ارشد فلسفه و دانشجوی کارشناسی علوم سیاسی