مصونیت دانش آموزش در زمینه آسیب‌های اجتماعی نیازمند بررسی
حسن ملکی گفت: مصونیت دانش آموزان در خصوص آسیب های اجتماعی نیازمند پژوهش و بررسی بوده و نسبت به آسیب‌های نوظهور و اختلالات رفتاری نیازمند مطالعه عمیق تری است.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ نشست خبری حسن ملکی بعد از انتصابش به ریاست سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در محل این سازمان برگزار شد.
او در پاسخ به سوال خبرنگار برنا مبنی بر چگونگی آموزش در کتب درسی برای مصون ماندن کودکان از آسیب‌های اجتماعی گفت: این مقوله نیازمند پژوهش و بررسی مشکلات نوپدید بوده و نسبت به آسیب‌های نوظهور و اختلالات رفتاری نیازمند مطالعه عمیق تری است.
ملکی تاکید کرد: ضعف مهارت‌ها در مواجه با آسیب‌های اجتماعی مورد توجه قرار گرفته است. و در کتب درسی مطالعات اجتماعی، روانشناسی مسایلی همچون مدیریت بحران گنجانده شده است.
او افزود: اگر معلمان را آماده مواجهه با تغییر برنامه های درسی نکینم نمی توان به اهدافمان برسیم این در حالی است که برای آماده سازی معلمان، مرکز نیروی تربیت نیروی انسانی طراحی شده است.
بی توجهی به پایان نامه‌های در حوزه آموزش
ملکی در پاسخ به سوالی دیگر مبنی پایان نامه های مناسب درزمینه پایانه‌های دکتری و ارشد انجام شده است گفت:بی ارتباطی پایان نامه های وزارت علوم در حوزه آموزش با پروژهش نیازمند رایزنی است.
مدیر کل بهزیستی استان خبرداد:
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری خبر داد :
ربیعی:
مدیر کل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری :
نظر شما
اخبار برگزیده
پرونده ویژه
تبلیغات متنی