وظیفه معلمان تربیت نسلی پویاست

به گزارش برنا؛ آیین رونمایی از مجموعه ۳۱ جلدی تاریخ تربیت معلم در ایران با حضور  محسن حاجی میرزایی وزیر  آموزش وپرورش صبح امروز ۱۲ مرداد برگزار شد.

علی باقر طاهری نیا، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در این نشست گفت: امروز مدیریت سازمانی اجتناب ناپذیر است و دانش سازمانی را باید تولید کرد تا از تکرار خطاها جلوگیری کرد.

او افزود:  دارالعلمین در سال ۱۲۹۷ تاسیس و در سال ۱۳۹۷ نکوداشت یکصدساله و برگزاری نمایشگاه تخصصی مستقل از آموزش و پرورش برگزار شد.

در ادامه این نشست حسین خنیفر رییس دانشگاه فرهنگیان گفت: این طرح  با تکریم گذشته و ترسیم آینده انجام شده است. 

او افزود: طرح ۳۱۳۱ در همدان،تهران و دیگر  افتتاح شده است. باید طرح ۳۱۳۱ به عنوان میراث آموزشی کشور به عنوان موزه مورد توجه قرار بگیرد.

در ادامه این نشست محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر همه امور کشور طبقه بندی و اولویت بندی شود تربیت معلم در صدر قرار بگیرد.

او افزود: گرانقدر ترین سرمایه هر خانواده در اختیار معلمان قرار می گیرند و تامل در این جایگاه به معنی توسعه ثروت ملی است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد:  بر اساس جمع بندی های نظری کارآمدی اثربخشی هر جامعه به نظام یادگیری بستگی دارد و باید برای پیوست به غافله پیشرفت و تمدن باید به معلمان آن توجه کرد.

به گفته او محصول امروز و فردای ما تحت تاثیر معلمان است. سیاست مداران بر روی این درخت کار می کنند. توسعه هر یک از جوامع بدون تربیت نیروی انسانی کارآمد امکان پذیر نیست .

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در مجموعه امور کاری مهمتر از معلمی نیست چون او در حال تربیت یک‌موجود دگرگون در یک جامعه پویا است.

حاجی میرزایی گفت: معلم باید توان فهم و درک پویایی را داشته باشد.

او با بیان اینکه حضور در دانشگاه فرهنگیان مزیت نیست بلکه مزیت در تربیت نسل آیند اهمیت دارد، افزود: در راستای گام دوم باید معلمانی پویا تربیت کرد و در این صورت می توان به تربیت این معلمان بالید.

حاجی میرزایی گفت: قطع ارتباط جامعه با حافظه تاریخی مهم است. ثبت و مستندسازی اقدامات در فعالیتها از اهمیت برخوردار است. 

او از همکاران خواست روزی ۵ بار به خود یادآور کنید که در دانشگاه فرهنگیان مسولیت خطیر تربیت نسل آینده را بر عهده دارید.