خیرین در احداث مدرسه ۸ میلیاردتومان مشارکت کرده است

به گزارش خبرگزاری برنا؛ احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس ومراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی  در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد تجاری ماکو، اظهار کرد: ظرفیت های منطقه و وزارتخانه برای رفع مشکلات اساسی در بستر شوراهای آموزش و پرورش تجمیع می شود و هدف از سفر به منطقه تدوین نقشه راه مشترک بین منطقه آزاد و وزارتخانه برای ارتقای نظام آموزش است.

وی در نشست شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد ماکو افزود: هدف و فلسفه ایجاد مناطق آزاد، اقتصادی و تجاری است ولی اگر به تاریخ نگاه کنیم به نوعی در بیان و سخنان مسئولان تراز اول کشوری به وفور می شنویم که تحقق عدالت و پیشرفت اقتصادی بدون نقش آفرینی فرهنگی امکان پذیر نیست.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی رشد جایگاه اقتصادی کشور را نیازمند نقش آفرینی فرهنگ توصیف کرد و بیان کرد: هر توسعه ای بدون فرهنگ معیوب است لذا تقویت مناطق آزاد با پرداختن به مساله تعلیم و تربیت امکان پذیر است.

محمودزاده عنوان کرد:‌ درعصر صنعتی و فراصنعتی، آموزش و پرورش مهمترین منبع تامین نیروی انسانی می باشد بطوریکه همگان واقفند بزرگترین سرمایه کشور، نیروی انسانی است

وی ادامه داد: نیروی انسانی محصول آموزش و پرورش می باشد و آینده کشور درکلاس های درس دانش آموزان و معلمان طراحی می شود.

رئیس مارس ومراکز غیردولتی گفت:‌نظام مقدس جمهوری اسلامی دستاوردهای عظیمی در حوزه های زیرساختی و فرهنگی و تربیتی داشته و همین باعث تشدید دشمنی، دشمنان انقلاب می شود.

محمودزاده گفت:‌شوراهای آموزش و پرورش نهاد قدرتمند و تصمیم گیر در سطح بومی، محلی و بستر ورود به مسائل آموزشی با استفاده از خرد جمعی است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی از مشارکت ۸ هزار میلیاردی خیرین در احداث مدرسه خبرداد و گفت: ۴۰ هزار خیر در ایجاد زیرساخت ها و نوسازی و تجهیز مدارس نقش ایفا کرده اند.

معاون وزیر آموزش و پرورش خواستار پررنگ شدن نقش خیرین، واقفان، گروه های جهادی و مردمی شد و اظهارکرد : در دسترس ترین موضوع مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش، همین شوراهای آموزش و پرورش است.

انتهای پیام/