خان محمدی: ۷۲ درصد از پروژه های خیرین در مناطق دارای سرانه آموزشی بالا است

به گزارش خبرگزاری برنا؛ حمیدرضا خان محمدی رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در گردهمایی مشترک روسا و مدیران عامل مجامع استانی خیرین مدرسه ساز گفت:هدایت خیرین به مناطق با سرانه فضای آموزشی کمتر از میانگین کشوری ضرورت دارد.

وی ضمن تبریک اعیاد شعبانیه و گرامیداشت یاد و خاطره خیرین فقید تازه درگذشته، گفت: دغدغه همه ما در تامین فضای آموزشی مورد نیاز دانش آموزان و توسعه عدالت آموزشی است.

خان محمدی با تاکید بر این نکته که باید مدرسه ساخته شود تا آموزش و جریان تعلیم و تربیت در آن جاری و ساری شود، اظهار کرد: این فضا و این بستر پیشران عدالت آموزشی است که با زحمات و همراهی ارزشمند خیرین به بار می نشیند.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور توجه به سرانه فضای آموزشی و نیازسنجی را در راهبری خیرین به سمت مناطقی که سرانه فضای آموزشی پایینی دارند از وظایف بسیار مهم مجامع خیرین برشمرد و افزود: ۷۲ درصد پروژه های خیری در مناطق و استان هایی ساخته می شود که سرانه فضای آموزشی آنها بالاتر از میانگین کشوری است که باید در این مورد تجدید نظر کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بهره برداری از ۱۱۰۰ پروژه آموزشی در دهه فجر امسال با حضور رئیس جمهور، افزود:  رئیسی رئیس جمهور  در این مراسم بر اهمیت جریان مدرسه سازی و ادامه این مهم با قدرت و نگاه تکریمی به خیرین تاکید کرد.

رشد 4.6 درصدی ردیف تملک دارایی های سرمایه ای

وی  با بیان اینکه در لایحه بودجه سال ۱۴۰۲، در ردیف تملک دارایی های سرمایه‌ای و اعتبارات مشارکتی شاهد رشد ۴.۶ درصدی هستیم و ۲۳ تبصره را نیز برای اصلاح لایحه در ردیف های مربوط به مجلس شورای اسلامی پیشنهاد دادیم.

خان محمدی بیان کرد: پیگیری حذف هزینه انشعابات پروژه های مشارکتی، تسهیلات و تمهیدات اعتبار مالیاتی برای خیرین، حفظ سهمیه قیر و پیش بینی ۱۵ هزار میلیارد تومان اوراق برای تامین مالی تکمیل پروژه های مشارکتی از جمله آنهاست.

 104 هزار کلاس درس در کشور به تخریب نیاز دارند

وی در ادامه با بیان اینکه نوسازی مدارس در کنار خیرین دغدغه جدی تامین فضاهای آموزشی ایمن برای دانش آموزان در اقصی نقاط کشور را دارد، گفت: ۱۰۴ هزار کلاس درس در کشور نیازمند تخریب و بازسازی و مقاوم سازی است که با مولد سازی می توانیم بخشی از هزینه مورد نیاز برای این منظور را تامین کنیم.

خان محمدی در پایان با اشاره به نقش و جایگاه خیرین مدرسه ساز و تاکید بر توجه تمام ارکان سازمان در سطح کشور به تکریم و تجلیل از این افراد گفت: قرارگاه جهادی عدالت تربیتی فرصت مناسبی است تا روسای مجامع خیرین در کنار مدیران کل آموزش و پرورش و نوسازی مدارس استانها نسبت به هماهنگی موضوعات مختلف اقدام کنند، در خصوص مولد سازی نیز پیشنهاد می شود در جلسه قرارگاه بررسی های کارشناسی و تخصصی در دستور کار قرار گیرد.

 انتهای پیام/