زنبورها به مدرسه می‌روند؟!

خبرگزاری برنا- گروه علمی و فناوری؛ نتایج پژوهش‌های علمی محققان دانشگاه کوئین مری انگلستان نشان می‌دهد که «زنبورها» از طریق یادگیری اجتماعی با فرآیندهای جدید آشنا می‌شوند. پژوهشگران این دانشگاه برای اثبات فرضیۀ خود آزمایش‌های متعدد علمی انجام دادند.

آزمایش اصلی این پژوهش از طریق طراحی دو زبانۀ قرمز (چرخش در جهت‌ عقربه‌های ساعت) و آبی (چرخش در خلاف جهت عقربه‌های ساعت) و مشخص کردن پاداش برای زنبورها انجام شد.

دو گروه زنبور در این آزمایش شرکت کردند، ابتدا گروه دوم که آشنایی قبلی با آزمایش نداشتند، عملکرد گروه اول را نگاه کردند، سپس آن‌ها رها شدند تا تصمیم بگیرند که چطور با دو عقربه مواجهه پیدا کنند و چطور آن‌ها را بچرخانند به طرز عجیبی زنبورهای گروه دوم تصمیم گرفتند که همان روش به کار گرفته شده توسط زنبورهای گروه اول را انجام دهند.

محققان معتقدند که اثبات نهایی این فرضیه می‌تواند حاکی از این واقعیت باشد که زنبورها یادگیری اجتماعی دارند و منشأ بسیاری از رفتارهای حشراتی که گروهی زندگی می‌کنند، برای ما مشخص شود. دانشمندان در حال بررسی این انگار نیز هستند که رفتاری که امروز ما غریزی می‌پنداریم، دستکم در ابتدا منشاء یادگیری اجتماعی داشته باشد.

محقق ارشد این مطالعات می‌گوید: برآوردهای ما از نتایج این پژوهش حاکی از این است که یادگیری اجتماعی احتمالا تأثیری بیشتری نسبت به آنچه ما از رفتار حشرات دارای زیست اجتماعی تصور می‌کردیم در زندگی آن‌ها دارد.

پروفسور لارس چیتکا (Lars Chittka) استاد اکولوژی حسی و رفتاری در دانشگاه کوئین مری لندن می‌گوید: این واقعیت که زنبور‌ها می‌توانند تماشا کنند و یاد بگیرند و سپس به آن رفتار عادت کنند به شواهد رو به رشدی اضافه می‌کند که آن‌ها موجوداتی بسیار باهوش هستند.

وی اضافه می‌کند: ما تمایل داریم تمدن‌های بیگانه را که توسط زنبورها، مورچه‌ها و حشرات روی سیاره ما شکل گرفته‌ است را نادیده بگیریم، چرا که آن‌ها جثه کوچکی داشته و در نگاه اول به نظر می‌رسد که جوامع و ساختار‌های معماری آن‌ها توسط غریزه اداره می‌شود.

وی در خاتمه می‌گوید که نوآوری‌ها می‌توانند مانند الگو‌های رفتاری رسانه‌های اجتماعی از طریق کلنی‌های حشرات پخش شوند که نشان می‌دهد حشرات می‌توانند به چالش‌های محیطی کاملاً جدید ، بسیار سریع‌تر از تغییرات تکاملی عادت کنند/

انتهای پیام/