ایرانپور: برنامههای فانی جزئینگر است
به گزارش سرویس اجتماعی برنا، علی ایرانپور نماینده مردم مبارکه در نشست علنی امروز (یکشنبه 5 آبان ماه) در جریان بررسی صلاحیت وزرای پیشنهادی در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، افزود: آموزش و پرورش به عنوان بخش زیربنایی تاثیرگذار است و سایر بخش های جامعه از اهمیت بالایی برخوردار است و قطعا متولی و سکاندار هدایت چنین وزارتخانه ای باید از توان مدیریت در مدیریت کردن و اداره این چنین بخش عظیم و دارای ظرفیتی مناسب برخوردار باشد.
نماینده مردم مبارکه در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: امتیازاتی که وزارت آموزش و پرورش به عنوان جایگاهی که عظیم ترین بخش اداری کشور در همین حوزه قرار دارد، حساس ترین سرمایه کشور که در واقع سرمایه انسانی است و مهمترین مقوله یعنی تعلیم و تربیت، بازهم در مقوله آموزش و پرورش است و قطعا کوچکترین تصمیمی که در لایه های مختلف آموزش و پرورش انجام گیرد، در اعماق جامعه تاثیرگذار است.
وی یادآور شد: به جرات می توان گفت هیچ خانواده ای در کشور ما نیست که به نوعی وابسته تعلیم و تربیت و مدیریت در وزارت آموزش و پرورش نباشد.
ایرانپور خطاب به فانی تاکید کرد: شما به عنوان شخصی که هم از انگیزه بالا برخوردار هستید و هم توان مدیریت بالایی دارید، بنابراین توقع داشتیم در برنامه های خود از توان عظیم و خیل بزرگ وزارت آموزش و پرورش در تمام بخش های کشور استفاده می کردید.
نماینده مردم مبارکه در مجلس نهم، با بیان اینکه آنچه که در حال حاضر در برنامه سرپرست آموزش و پرورش مشاهده می شود جزئی نگری است، تصریح کرد: اهداف مورد نظر در برنامه دکتر فانی تنها نگاهی به بخشی از جامعه کل آموزش و پرورش است.
این نماینده مردم در مجلس نهم تاکید کرد: از بایدها و نبایدها در برنامههای سرپرست آموزش و پرورش سخن گفته شده، اما در این برنامه کمتر از نقاط ضعف و قوت و فضای درونی و برونی آموزش و پرورش سخن گفته شده است.
ایرانپور با تاکید بر اینکه حداقل مبانی برنامه ریزی استراتژی در برنامه سرپرست آموزش و پرورش مشاهده نمیشود، افزود: بخشی از برنامه ها نیاز به توضیح و تبیین دارد تا راهکارهایی که مدنظر دکتر فانی است به استحضار نمایندگان رسانده شود.
وی با طرح سوالی خطاب به فانی افزود: شما پاسخ این سوال را توضیح دهید که آیا می توانید مدیریت وزارت آموزش و پرورش در طول 4 سال را برعهده گیرید یا خیر؟
نماینده مردم مبارکه در مورد ارتقای مدیریت در آموزش و پرورش گفت: در برنامه های فانی سخنی از چابک سازی در آموزش و پرورش به میان آمده، اما متاسفانه روش های ایشان در خصوص چگونگی اجرای چابک سازی در این وزارتخانه مشخص نشده است.
این نماینده مردم در مجلس نهم، با انتقاد از اخراج مربیان پیش دبستانی و معلمان دبستانی افزود: متاسفانه در سالهای گذشته به دلیل سیاست های غلط در وزارت آموزش و پرورش دنبال شد در حق نیروهای توانمند و جوانان تحصیلکرده این کشور اجحاف شد و لازم است دکتر فانی نظر صریح خود را در این باره اعلام کند.
وی تاکید کرد: به طور حتم توقعی که از سرپرست آموزش و پرورش داریم آن است که از بکار بردن الفاظ به صورت عملیاتی، برنامه های خود را به طور شفاف به استحضار نمایندگان برسانند و از اصلاح نظام برنامه ریزی، ارتقاء سلامت اداری به طور مشخص و جزئی صحبت کنید.
ایرانپور با بیان اینکه نهادینه کردن برنامه محوری در مدیریت آموزش و پرورش اصل مهمی به شمار می رود، افزود: در برنامه های فانی به این مهم و شیوه و روش اجرای آن اشاره ای نشده است.
نماینده مردم مبارکه در مجلس نهم تصریح کرد: در بند "ب" اهم برنامه های فانی در رابطه با موضوع منابع انسانی و ارتقای آن سخن به میان آمده، اما به طور حتم ضعف جدی آن است که روش های رسیدن به موضوع منابع انسانی چیست و چه توضیحاتی در رابطه با ایجاد برنامه ای مشخص و زمانبندی شده وجود دارد.
ایرانپور با تاکید بر اینکه بخش عمدهای از مدارس فعلی کشور فرسوده هستند، تصریح کرد: مدارسی که روزانه پذیرای میلیونها نفر دانش آموز این کشور هستند، در بدترین شرایط استاندارد در زیر سقف کلاسهای این مدارس به تربیت و تحصیل می پردازند، لذا ضروری است برنامه زمانبندی خود را در این باره ارائه کنید.
وی یادآور شد: سلامتی جان دانش آموزان و سلامتی روح آنها از منظر دکتر فانی مشخص نشده است، بنابراین لازم است توضیحاتی نیز در این خصوص داده شود.
عبدالرضا عزیزی رییس کمسیون اجتماعی مجلس، در نشست علنی امروز (یکشنبه 5 آبان ماه) مجلس شورای اسلامی در مخالفت با گزینه پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه علی اصغر فانی 43 سال سابقه فعالیت در آموزش و پرورش دارد سؤال من از وی در خصوص طرحی بود که در زمانی که سرپرست وزارتخانه بود نیمه کاره ماند.
نماینده مردم شیروان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه طرح مذکور به این موضوع اشاره داشت که رئیس مدارس را باید معلمان و انجمن اولیاء معرفی کنند و به دنبال آن رئیس آموزش و پرورش را نیز باید معلمان و رؤسای دبیرستان ها و مدارس معین کنند، افزود: متاسفانه طرح مذکور کامل اجرا نشد و این مشکلی در تمامی شهرستان ها ایجاد کرد.
وی ادامه داد: سؤال من این است که اگر فانی در مجلس رأی اعتماد گرفت و به عنوان وزیر برگزیده شد آیا طرح مذکور را دنبال و به مرحله عملیاتی شدن نزدیک خواهد کرد.
این نماینده مردم در مجلس نهم با بیان اینکه موضوع و سؤال دیگری که از فانی می توان پرسید این است که تکلیف معلمان حق التدریسی چگونه خواهد شد، تصریح کرد: معلمان حق التدریس در ماه بدون بیمه و کمترین مزایا به تدریس مشغولند باید علی اصغر فانی به عنوان گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش برنامه خود را در خصوص معلمان حق التدریسی و تعیین تکلیف آنان ارائه کند.
رئیس کمیسیون اجتماعی مجلس یادآور شد: باید نحوه انتخاب مدیران مشخص شود و باید شفاف سازی شود که در تعیین مدیران مذکور نظر نمایندگان اخذ خواهد شد یا خیر.
