قاسمی: تحقق عدالت آموزشی در آموزش و پرورش استثنایی از سیاست های اصلی دولت چهاردهم است

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، مراسم روز جهانی معلولان امروز  یکشنبه ۱۱ آذرماه با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، سالار قاسمی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ، علیرضا کریمیان مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران  و ناصر قفلی رییس جامعه خیرین مدرسه در مرکز همایش های بین المللی برج میلاد برگزارشد.

در این مراسم سالار قاسمی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: جامعه خیرین از امروز بیشتر از پیش در زمینه مدارس دانش آموزان استثنایی توجه خواهند کرد. وزارت آموزش و پرورش توجه به دانش آموزان دارای نیازهای ویژه را در صدر و اولویت برنامه های خود قرار داده است. 

وی افزود: همه دستگاه ها باید در قبال دانش آموزان با نیازهای ویژه ماموریت خود را انجام دهند، به عنوان مثال شهرداری ها اعتباری در خصوص رایگان شدن ایاب و ذهاب دانش آموزان قرار دهند که در صورت حل این موضوع تعداد دانش آموزان بازمانده از تحصیل  کاهش پیدا می کند.  

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه هدف این همایش افزایش پوشش تحصیلی است، خاطر نشان کرد: ما به دلیل مسائلی که وجود داشته نتوانستیم استعداد دانش آموزان با نیازهای خاص را شناسایی کنیم، محدودیت جسمانی مانع از شکوفایی استعداد نمی شود بلکه موانع اجتماعی مانع شکوفایی استعدادها می شود. موانع اجتماعی، پای کار نبودن و انجام ندادن مسئولیت های اجتماعی باعث عدم شکوفایی فرزندان این مرز و بوم می شود.

قاسمی بابیان اینکه توجه خیرین به دانش آموزان با نیازهای ویژه است، گفت: ساخت مدرسه برای دانش آموزان اوتیسم مانند مدارس عادی نیست. 

وی عنوان کرد: شعار امسال در روز جهانی معلولان تقویت رهبری از افراد دارای معلولیت برای آینده ای فراگیر و پایدار است که با توجه به این شعار باید استعداد دانش آموزان دیده شود و متناسب با استعدادشان نقش به آنها داده شود. آموزش و پرورش برای یک جامعه پایدار تلاش می کند. 

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بابیان اینکه  آموزش و پرورش برای داشتن جامعه پایدار تلاش می کند، خاطرنشان کرد: جامعه ای توسعه پیدا می کند که افراد جامعه نقش و جایگاه خود را پیدا کرده  و در جایگاه خود استعداد و قدرت مدیریت داشته باشند. 

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی تصریح کرد: در آموزش و پرورش استثنایی دارای چند سیاست هستیم که برای پیاده سازی این سیاست ها باید خیرین، معلمان کمک کنند و در صورت اجرای این سیاست ها آموزش و پرورش استثنایی استعداد افراد با نیازهای ویژه  را کشف می‌کند و جایگاه آنها پیدا شود و در این صورت آموزش و پرورش در صدر قرار می‌گیرد. 

وی افزود: سنگ بنای آموزش و پرورش استثنایی در دوران پس از انقلاب مردم نهاد، خیر نهاد و متخصص نهاد است، و آموزش و پرورش استثنایی در یکی از سیاست های خود به دنبال کیفیت بخشی خانواده محور است و زمانی می‌توانیم کیفیت آموزش و پرورش استثنایی را بالا بریم که والدین هم آموزش دیده باشند و اولیا هم مثل معلمان در کنار دانش آموزان باشند.

قاسمی عنوان کرد: مشارکت پذیری، آموزش مهارت محور، کیفیت بخشی خانواده محور از سیاست های آموزش و وپرورش استثنایی است و همچنین باید هوش مصنوعی و تکنولوژی های جدید متناسب با کمبودهای این دانش آموزان برای کمک به معلمان در کنار دانش آموزان قرار گیرد،  هر چند که هوش مصنوعی و تکنولوژی در آموزش و پرورش و آموزش و پرورش استثنایی نمی تواند جای معلم را بگیرد. 

قاسمی عنوان کرد: ارتقای کیفیت و تحقق عدالت آموزشی در آموزش و پرورش استثنایی از سیاست های اصلی آموزش و پرورش است که مورد تاکید رییس جمهور است. 

در ادامه این مراسم علیرضا کریمیان مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ضمن گرامیداشت یاد بنیانگذار کبیر انقلاب و شهدای دانش آموز اظهار کرد: در سال ۱۹۹۲ براساس تصمیم‌گیری سازمان ملل ۳ دسامبر همزمان با  ۱۳ آذرماه روز جهانی معلولان نامگذاری شد و در سراسر دنیا این روز را گرامی می دارند.

وی افزود: روز جهانی معلولان ما را به سوی سه اقدام سوق می دهد که یکی از این اقدامات درک جامعه معلولان است که مهم ترین وظیفه ما  در خصوص درک این جامعه است و این موضوع را باید در جامعه ترویج دهیم که برای ترویج این مهم در اجتماع باید فرهنگ سازی کنیم. 

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران بیان کرد: دومین اقدام معرفی دستاوردهای جامعه معلولان به جامعه است، بسیاری از این عزیزان در ظاهر دارای کمبود و کاستی هایی هستند اما توانمندی و استعدادهای فوق العاده ای دارند.

کریمیان گفت: سومین اقدام حمایت از جامعه معلولان است که در این راستا باید همه جامعه را برای تحقق حقوق  و حمایت از آنها بسیج کنیم که  فرهنگ سازی در این خصوص برعهده آموزش و پرورش است.

در ادامه این مراسم ناصر قفلی رییس جامعه خیرین با بیان اینکه خیرین  به دانش آموزان استثنایی توجه دارند، اظهار کرد: پنجاه درصد از مدرسه ای که در کل کشور توسط خیرین ساخته میشود، ۱۰ الی ۲۰ درصد توجه به مدارس ویژه دانش آموزان استثنایی است.  

وی با بیان اینکه رییس جمهور وعده داده که مدارس نیمه کاره طی امسال به پایان می رسد. گفت: خیران سال گذشته ۸ هزار میلیارد تومان احتیاج داشتند که خیرین ۱۲ هزار میلیارد تومان کمک کردند و برای امسال پیش بینی می شود که کمک خیرین به ۲۰ هزار میلیارد تومان برسد. 

انتهای پیام/