رساترین و سریع ترین ابزار انتقال مفهوم، هنر است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: منظور از درس قرآن برای دانش آموزان، روخوانی قرآن نیست بلکه فرهنگ قرآنی است و باید آموزش آن با ابزار هنری و غیر مستقیم انجام شود که رساترین و سریع‌ترین ابزار انتقال مفهوم، هنر است.
به گزارش خبرگزاری برنا، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در نشست روسای ادارات فرهنگی، هنری، اردو‌ها و فضا‌های پرورشی آموزش و پرورش استان‌های سراسر کشور در مشهد اظهارکرد: در عصر هوش مصنوعی و تکنولوژی مدیر ما برای اجرای طرح‌ها در مدرسه با ساده‌ترین مشکلات ابزاری روبرو است.
وی افزود: نقطه زنی یعنی مسئله و مشکلات موجود را بشناسیم و برای آن راه حل پیدا کنیم و متناسب برای آن مشکل، پروژه طراحی کنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با طرح سوال نقاط محوری معاونت پرورشی امروز چیست، افزود: یکی از اصلی‌ترین و محوری‌ترین چالش‌های ما این است که مدیریت ما در آموزش و پرورش یک مدیریت غیر پروژه‌ای غیرمتمرکز است.
پورثانی افزود: امروز یکی از مهم‌ترین برنامه‌هایی که باید انجام شود، مدیریت پروژه یا اتاق وضعیت پروژه است.
وی با اشاره به اینکه منظور از درس قرآن برای دانش آموزان، روخوانی قرآن نیست بلکه فرهنگ قرآنی است، افزود: قرآن زمانی وارد سلول سلول بدن میشود که آموزش آن با ابزار هنری و غیر مستقیم انجام شود، رساترین و سریع‌ترین ابزار انتقال مفهوم، هنر است.
وی بیان کرد: ۸۶ درصد مدارس ما دولتی است ولی ساختار طوری تعریف شده است که مدارس غیر دولتی و نمونه دولتی در راس باشند؛ زیرا نتیجه مهم بوده و از فرایند تربیتی غافل شده ایم.
پورثانی ادامه داد: فکر تربیتی با هسته سازی و با محوریت دانش آموزان باید عملیاتی شود نظیر سرودی که کلاسی میشود، تئاتر کلاسی میشود، فکر تربیتی جشنواره جت میشود.
وی تصریح کرد: ادارات فرهنگی هنری از ارکان مهم آموزش و پرورش است که اگر در این زمینه درست عمل شود موجب رشد خواهد شد و اگر غفلتی صورت پذیرد در معاونت پرورشی با مشکلی اساسی مواجه خواهیم شد.
انتهای پیام/
نظر شما
اخبار برگزیده
پرونده ویژه
تبلیغات متنی