ایجاد موقعیت‌های یادگیری با استفاده از ظرفیت آثار تولیدی و هنری

|
۱۴۰۳/۱۰/۰۹
|
۰۹:۴۴:۰۲
| کد خبر: ۲۱۷۶۰۲۸
ایجاد موقعیت‌های یادگیری با استفاده از ظرفیت آثار تولیدی و هنری
وزیر آموزش و پرورش گفت: مهم‌ترین هنر یک مدیر این است که موقعیت‌های تربیتی متفاوت برای دانش آموزان ایجاد کند. استفاده از ظرفیت آثار تولیدی و هنری یکی از بهترین موقعیت‌های یادگیری را ایجاد می‌کند.

به گزارش خبرگزاری برنا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش علیرضا کاظمی، در مراسم اختتامیه پنجاه و چهارمین دوره جشنواره بین المللی فیلم‌های علمی و آموزشی و تربیتی رشد که در تالار ایوان شمس برگزار شد، با اشاره به تاریخچه تغییر و تحولات جشنواره فیلم رشد گفت: این جشنواره یک سرمایه بسیار ارزشمند دارد و آن تاریخچه فاخر برگزاری پنجاه و چهار دوره‌ای است که آن را به یکی از رخداد‌های ارزشمند در حوزه تعلیم و تربیت تبدیل کرده است.

وی با اشاره به حضور یک میلیون دانش آموز در ایام اکران جشنواره بیان کرد: این امر نشان می‌دهد با یک فرصت ارزشمند آموزشی و تربیتی رو‌برو هستیم.  

کاظمی ادامه داد: دغدغه‌مندان و هنرمندان حوزه تربیت و هنرمندان با بهره گیری از ظرفیت حوزه بین المللی می‌تواند، آورده‌های غنی‌تری به مخاطبان عرضه کنند.

وزیر آموزش و پرورش افزود: حلقه مفقوده جشنواره این است که با توجه به مخاطبان بسیار این حوزه؛ تولیدات  به قدر کفایت به مخاطبان نرسیده است.

وی با تاکید بر اینکه امروز شبکه شاد در اختیار ما قرار دارد، گفت: در کنار این امکان، ظرفیت‌های دیگری مثل کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان می‌تواند این تولیدات را در اختیار دانش آموزان قرار دهد.  

به گفته کاظمی؛ مهم‌ترین هنر یک مدیر این است که موقعیت‌های تربیتی متفاوت برای دانش آموزان ایجاد کند. بر این اساس استفاده از ظرفیت آثار تولیدی و هنری یکی از بهترین موقعیت‌های یادگیری را ایجاد می‌کند؛ برای سال آینده از رئیس سازمان پژوهش می‌خواهم که در۷۵۰ منطقه آموزش و‌پرورش کشور این تولیدات به نمایش درآید.

وزیرآموزش و پرورش افزود: وقتی جشنواره شکوفا می‌شود که در معرض دید تمام دانش آموزان قرار گیرد؛ این تولیدات باید مورد نیاز جامعه فرهنگیان و بر اساس  نیاز واقعی روز تهیه و تولید شده باشد.

وی به چشم‌انداز جشنواره فیلم رشد، اشاره کرد و گفت:هرگز نمی‌توان اجتماع ارزشمند جامعه سینمایی کشور را به این شکل حول نظام تربیت کشور‌ جمع کرد؛ باید از این ظرفیت برای آموزش معلمان و دانش آموزان استفاده کرد.  

کاظمی افزود: لازم است فرآیندی در سازمان پژوهش طراحی شود که اگر هنرمندی فیلمی برمبنای نیاز‌های واقعی آموزش و پرورش تهیه کرد،تمام ظرفیت مخاطب این وزارتخانه یعنی همه دانش آموزان برای تماشای این اثر بسیج شوند و پای کار باشند.

 انتهای پیام/ 

نظر شما