مکتب فقهی امام صادق(ع) مشحون از قاعدههای پاسخگو به نیازهای زمان است
به گزارش خبرگزاری برنا از قم به نقل از اداره همکاریهای علمی و بین الملل، حجت الاسلام والمسلمین احمد مبلغی در همایش «جایگاه امام صادق(ع) در علوم اسلامی» در ترکیه خاطرنشان کرد: محور اصلی مدرسه فقهی امام صادق(ع) را قواعد اعم از فقهی و اصولی تشکیل می داد.
وی اظهار داشت: وجه برجسته و متمایز کننده مدرسه امام صادق(ع) لبریز بودن آن از قاعده های فقهی است که متأسفانه آنچه از ظرفیتهای این مدرسه تاکنون شناخته شده، بخش کوچکی از آن است.
مبلغی با بیان اینکه اصولا قواعد فقهی در صورت شناخته شدن و مبنا قرار گرفتن، راه پاسخگویی به نیازهای زمان را باز می کنند، گفت: ضروری است عالمان بکوشند حجم بی شمار و کارکردهای قواعد این مدرسه را بشناسند.
رییس پژوهشگاه مطالعات تقریبی یادآورشد: عدم نگاه به مدرسه امام صادق(ع) از زاویه "قاعده گرایانه" بودن آن، ما را از شناخت حاق و واقعیت این مدرسه باز داشته است.
حجت الاسلام مبلغی در این همایش که توسط رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی در ترکیه و دانشکده الهیات دانشگاه سلجوق قونیه برگزار شد، خاطرنشان کرد: در مدرسه امام صادق(ع) ادبیات متناسب با قواعد فقهی به وفور یافت می شود. واژگانی همچون: جامع، جمع، اشباه، نظائر، اصل، باب، فتح و ... بیانگر نگاه و ادبیات این مدرسه به قاعده محوری است.
وی گفت: از محورهای مهمی که این مدرسه بر آن تمرکز می کرد آن بود که می کوشید احکام جزیی مطرح شده در گذشته را در قالب قواعد بازسازی کند و به نظمی مدرسه ای درآورد، این از آن جهت بود که مدرسهای بودن قاعده چنین اقتضایی داشت.
وی همچنین گفت: شواهد بر تربیت شاگردان بر قاعده محوری در این مدرسه بسیار است.
حجت الاسلام مبلغی اظهار داشت: بخشی از انعکاسات قاعده گرایی بعدا در مذاهب دیگر راه یافت.
معاون پژوهشی دفتر تبلیغات اسلامی همچنین با اشاره به هفته وحدت و اهمیت تقریب میان مذاهب اسلامی گفت: شیعه و سنی اگر چه در پارهای از موارد، اختلاف دارند؛ ولی اشتراکاتی همچون: خداوند واحد، پیامبر(ص) واحد، قرآن واحد، کعبه واحد و حتی سرنوشت واحد و چالشهای فراروی واحد دست مایه های وحدت برای رشد و اعتلای جهان اسلام است.
حجت الاسلام مبلغی خاطرنشان کرد: وجوب محبت اهل بیت(ع) و حتی وجود علم گسترده در آنان، که مورد تاکید بسیاری از علمای اهل تسنن است، می تواند به عنوان یک مشترک نیرومند عمل کند.
