کاهش شکاف فناوری از مسیر آموزش هوش مصنوعی به کودکان

|
۱۴۰۴/۰۲/۲۹
|
۱۱:۱۵:۰۶
| کد خبر: ۲۲۱۹۶۴۴
کاهش شکاف فناوری از مسیر آموزش هوش مصنوعی به کودکان
برنا- گروه اجتماعی؛ دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: هوش مصنوعی نه‌تنها یک ابزار فناورانه بلکه به‌عنوان بخشی از برنامه درسی و راهبرد توسعه آموزش کشور باید دیده شود.

نشست خبری هوش مصنوعی در آموزش و پرورش دوشنبه ۲۹ اردیبهشت با حضور محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، سید مصطفی آذر کیش معاون آموزش متوسطه و اعضای کارگروه هوش مصنوعی در آموزش و پرورش برگزار شد.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، در این نشست محمود امانی دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اثر فناوری‌های نوین بر فرآیند یادگیری، تأکید کرد: نمی‌توان از کنار اثر فناوری‌های جدید بر کیفیت آموزش عبور کرد. این فناوری‌ها موجب می‌شوند آموزش سریع‌تر، جذاب‌تر و مؤثرتر صورت گیرد. هوش مصنوعی نه‌تنها یک ابزار فناورانه بلکه به‌عنوان بخشی از برنامه درسی و راهبرد توسعه آموزش کشور باید دیده شود.

وی با تأکید بر لزوم شناسایی و پرورش استعداد‌های دانش‌آموزان در این حوزه از سنین پایین افزود: اگر بخواهیم شکاف فناوری بین ایران و کشور‌های پیشرو کاهش دهیم، باید از کودکی زمینه شناسایی استعداد‌های هوش مصنوعی را فراهم کنیم. نوجوانان و جوانان ایرانی در حوزه علوم کامپیوتر همواره پیشتاز بوده‌اند و باید به‌صورت نظام‌مند برای پرورش این استعداد‌ها برنامه‌ریزی شود.

امانی با بیان اینکه موضوع هوش مصنوعی تنها در حیطه وظایف آموزش و پرورش نیست، گفت: این حوزه نیازمند همکاری فرابخشی است و از همان ابتدای کار، با تأکید وزیر آموزش و پرورش، همه نهاد‌ها و متخصصان فعال در این زمینه را گرد هم آوردیم. کارگروهی متشکل از نمایندگان علمی، اجرایی و فناوری تشکیل شد و پس از سه ماه فعالیت فشرده، خروجی اولیه خود را در اسفندماه سال گذشته ارائه کرد.

وی با اشاره به اینکه برخی از این خروجی با عنوان "سند هوش مصنوعی" یاد می‌کنند، بیان کرد:با استفاده از عنوان "سند" برای این چارچوب مخالفم، چراکه هوش مصنوعی حوزه‌ای پویا و در حال تحول است. ما مدلی تنظیم کرده‌ایم که به‌صورت سالانه به‌روزرسانی می‌شود که دارای سه برش است که افق میان مدت تا پایان برنامه هفتم و افق بلند مدت در برنامه هشتم توسعه است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: اکنون این چارچوب به‌عنوان مبنای عمل وزارت آموزش و پرورش تلقی می‌شود. همچنین معاونت علمی ریاست‌جمهوری نیز حمایت از این روند را آغاز کرده و مشارکت سایر دستگاه‌ها از جمله وزارت ارتباطات و شرکت‌های فناورانه مانند همراه اول نیز شکل گرفته است. آموزش گسترده معلمان و دانش‌آموزان در حوزه فناوری‌های نوین، به‌ویژه هوش مصنوعی، از جمله برنامه‌های آتی این طرح خواهد بود.

امانی تأکید کرد: عزم جدی کشور بر حمایت از این مسیر شکل گرفته و این حرکت قابلیت استمرار، گسترش و گزارش‌دهی منظم را خواهد داشت.

انتهای پیام/

نظر شما
پیشنهاد سردبیر
قیمت و خرید طلای آب شده
بانک صادرات
بلیط هواپیما
دندونت
قیمت و خرید طلای آب شده
بانک صادرات
بلیط هواپیما
دندونت
قیمت و خرید طلای آب شده
بانک صادرات
بلیط هواپیما
دندونت