پژوهشها باید درمسیر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد
احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی، با اشاره به نقش ارزنده پژوهش در راستای پیشرفت و توسعه نظام عالی تعلیم و تربیت کشور ،گفت : در دنیای امروز که سرعت علم و فناوری از شتاب بسیار بالایی برخوردار است، پژوهشها میتواند در بهبود فرایندها بسیار موثر واقع شود.
به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی با اشاره به اینکه استفاده از نتایج و کاربست پژوهش ها در ارتقای کیفیت برنامه ها بسیار موثر است، اظهار کرد: کارهای پژوهشی در جلوگیری از هدر رفت منابع بسیار موثر است و اگر قبل از هر برنامه عملیاتی پیرامون فرایندهای آن پژوهشهای لازم صورت گرفته باشد، بسیاری از هزینه ها مدیریت میشود.
محمودزاده با تاکید بر اینکه پژوهش ها باید در مسیر اسناد بالادستی و نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، باشد ، تصریح کرد: استفاده از افراد متخصص، خبره و کارشناس در بررسی پژوهش ها بسیار ضروری است و پژوهشها باید حتما بر پایه های علمی، جمعآوری دادهها و مبتنی بر تحلیل بوده و کاملا قابل استناد باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: قرار گرفتن دانش آموزان در مسیر پژوهش و ریل گذاری در این حوزه بسیار قابل توجه است و چه خوب است که دانشآموزانی پژوهش محور تربیت کنیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نقش عدالت تربیتی و تاکید آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،گفت : اگر منطبق بر نقشه راه حرکت کنیم قطعا زودتر به هدف نزدیک خواهیم شد، چرا که نقشه راه بر مبنای داده های پژوهشی طراحی و عملیاتی گردیده است.
انتهای پیام/
