تصویب شغل جدید در فرایندهای توانمندسازی و ارتقای سرمایه انسانی در آموزش و پرورش
علی باقرزاده مشاور وزیر، رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری و دبیر شورای راهبری تحول اداری وزارت آموزش و پرورش از تصویب شغل جدید «راهبر آموزشی و تربیتی» در چارچوب طرح طبقه بندی مشاغل معلمان خبر داد و گفت: این شغل در بازنگری طرح طبقهبندی مشاغل معلمان به مشاغل اختصاصی آموزشی اضافه شده است.
براساس گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی افزود: یکی از سازوکارهای کارآمد و نوین ارتقای سرمایه انسانی استفاده از الگوی راهبری است. در این الگو یک معلم یا مدیر توانمند، راهبری آموزشی تعدادی معلمان یا مدیران را بر عهده گرفته و وظیفه ارائه مشاوره تخصصی، حل مسائل و مشکلات آموزشی مدیریتی، مهارتافزایی و تمشیت امور ارتقایی افراد زیرمجموعه خود را به عهده خواهد داشت.
باقرزاده گفت: با حضور راهبران آموزشی و تربیتی، سازوکار منسجمی برای هدایت حرفهای همکاران آموزشی و پرورشی فراهم شده است.
دبیر کمیته سرمایه انسانی شورای راهبری تحول اداری وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر ضرورت انتقال دانش و تجارب معلمان به یکدیگر تأکید ویژهای دارد. پیشبینی این شغل میتواند زمینه انتقال دانش و تجارب معلمان توانمند به سایر معلمان را فراهم آورد.
وی مرکز برنامه ریزی منابع انسانی به عنوان متولی توانمندسازی معلمان، شغل راهبر آموزشی و تربیتی را به عنوان زیرساختی برای ارتقای تمامی معلمان و مدیران به ویژه معلمان مناطق محروم دانست و گفت: کلاسهای چندپایه، معلمان جدیدالاستخدام و مدیران در طرح طبقهبندی مشاغل معلمان پیشبینی و تصویب شده است.
رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی از استقرار و بکارگیری ظرفیت این راهبران آموزشی با هماهنگی تخصصی این وزارت به تدریج به عنوان شیوهای کارآمد درتبادل دانش و تجارب و ارتقای معلمان در بدنه آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرد.
انتهای پیام/
