پیگیری حقوق ملی و بینالمللی شهدای مدرسه میناب
در جلسه شورای عالی آموزشوپرورش، موضوع ساماندهی و کاهش تنوع مدارس با هدف ارتقا و تقویت کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس کشور مورد بررسی قرار گرفت.
در این جلسه، علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش با ارائه گزارشی از اقدامات و برنامههای این وزارتخانه گفت: «جریان آموزش هرگز تعطیل نشده و همکاران ما با تأکید بر کیفیت آموزش در فضای مجازی نیز با جدیت پای کار هستند.»
کاظمی ضمن قدردانی از تلاشهای معلمان، مدیران و عوامل اجرایی مدارس در سراسر کشور افزود: «اصلیترین رکن آموزشوپرورش نیروی انسانی است و از زحمات تمامی فرهنگیان کشور صمیمانه تشکر میکنم.»
وی با اشاره به برنامههای ویژه هفته مقام معلم، از برگزاری همایش فرهنگیان در خیابان کشور دوست به یاد رهبر شهید انقلاب اسلامی و همچنین مراسم تجلیل از فرهنگیان نمونه کشوری خبر داد.
وزیر آموزشوپرورش شرایط اخیر کشور را فرصتی برای خلق موقعیتهای یادگیری مؤثر دانست و تأکید کرد: «سیاست ما این است که هر کلاس درس به پایگاه تربیتی تبدیل شود و خوشبختانه در تمام استانها این رویکرد با جدیت دنبال میشود.»
کاظمی با بیان اینکه «شرایط بحرانی در بسیاری از مواقع بیش از آنکه تهدید باشد، فرصتی برای رشد و ارزیابی است»، خاطرنشان کرد: «یکی از مأموریتهای مهم ما پیگیری حقوق ملی و بینالمللی شهدای معلم و دانشآموز، بهویژه شهدای مدرسه میناب، است.»
وی با اشاره به بمباران مدرسه میناب، این حادثه را یک جنایت جنگی و ضدبشری دانست و گفت: «این جنایت توسط آمریکای جنایتکار و رژیم صهیونیستی صورت گرفته و باید از سوی مجامع بینالمللی بهشدت محکوم شود. حمله به مدرسه و دانشآموزان بیگناه، در هیچ معیار انسانی و بینالمللی قابل توجیه نیست.»
وزیر آموزشوپرورش همچنین درباره برگزاری امتحانات نهایی گفت: «پیشبینیهای لازم برای برگزاری منظم، ایمن و باکیفیت امتحانات داخلی و نهایی انجام شده است.»
کاظمی تأکید کرد: «ارائه آموزش با کیفیت و تداوم فعالیتهای آموزشی با همراهی فرهنگیان و تدوین سناریوهای گوناگون ادامه دارد.»
در ادامه جلسه، محمود امانی، دبیرکل شورای عالی آموزشوپرورش، گزارشی از ضرورت کاهش تنوع مدارس ارائه کرد و گفت: «هدف اصلی از این اقدام، ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس و گسترش عدالت آموزشی است.»
وی افزود: «تمام مدارس کشور باید دارای هیأت امنا و پشتیبان قوی باشند تا با مشارکت هدفمند، کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس تقویت شود.»
امانی با اشاره به اینکه «برخی مدارس از ماهیت واقعی خود فاصله گرفتهاند»، خواستار ساماندهی هدفمند و بازگشت مدارس به مأموریت اصلی خود شد.
در پایان این جلسه، مقرر شد با برگزاری نشستها، همایشها و بهرهگیری از ظرفیت رسانهها، ابعاد مختلف طرح ساماندهی و کاهش تنوع مدارس برای مردم روشنتر شود.
انتهای پیام/
