فرهنگیان می توانند شاخص های مورد نظر خود را برای رتبه بندی اعلام کنند

به گزارش گروه آموزش جوان خبرگزاری برنا، محمد دیمه ور در آیین سپاس از معلمان برتر دوره ابتدایی استان شیراز اظهارکرد: 'حرف حق' معلمان را دولت و وزارت آموزش و پرورش در دستور کار پیگیری قرار داده اند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که آموزش و پرورش سکاندار صیانت از تمدن و فرهنگ ایرانی اسلامی است، گفت: معلمان کشور در بدترین شرایط اجازه نداده اند مقدرات آینده کشور با مشکلات آنها گره بخورد.

وی افزود: برخی از افراد قضاوتی کودکانه درباره وزارت آموزش و پرورش دارند و چشمان خود را بر ایثار، فداکاری و از جان گذشتگی معلمان در نقاط مختلف کشور بسته اند و حال آن که نمی توان این ایثار و فداکاری ها را قیمت گذاری کرد و جامعه همواره مدیون خصلت های پاک معلمان است.

معاون وزارت آموزش و پرورش با بیان این که آینده ایران در دست آموزش و پرورش است، گفت: باید مقوله آموزش و پرورش به عنوان مساله کلان ملی در برنامه ریزی ها مورد توجه قرار گیرد و موضوع هایی همچون امنیت، اقتصاد و ... ذیل این مقوله تعریف شوند تا امنیت و توسعه پایدار محقق شود.

دیمه ور در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تاثیر فضای مجازی بر جامعه اظهار کرد: برای درک و مدیریت صحیح پدیده فضای مجازی و استفاده صحیح از این پدیده اجتناب ناپذیر، نیازمند تحول جدی در نهاد تعلیم و تربیت هستیم.

وی افزود: باید رویکرد ها به مقوله تعلیم و تربیت و ماموریت معلمان تغییر کند و نباید از یاد برد که معلم یک وظیفه راهبری در حوزه آموزش دارد و یک تسهیل گر و زمینه ساز رشد است و این دیدگاه با این که معلم به بانک اطلاعات تبدیل شود منافات دارد.

این مقام مسوول اظهار کرد: مدرسه باید از مرکز آموزش به کانون تربیت تبدیل شود و در این مسیر معلمان باید بر کاربرد فناوری در فرآیند آموزش مسلط شوند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: تا کلمه فناوری به گوش می رسد برخی به یاد رایانه و ویدیوپروژکتور و ... می افتند که اینها بخش کوچکی از فناوری است و در واقع فناوری آموزشی به معنای کاربرد آگاهانه و خلاقانه علم برای تسهیل و تسریع یادگیری دانش آموزان است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به روند اجرای طرح رتبه بندی معلمان ،برخی درباره نداشتن مقاله در پایگاه استنادی I.S.I اظهار نگرانی کردند و حال آن که آنچه در اجرای این طرح اهمیت دارد فعالیت های معلمان و مدیران برای بهبود کیفیت در فضای آموزشی است.

وی گفت: نوشتن مقاله و ثبت آن در پایگاه استنادی موسسه اطلاعات علمی (ISI) وظیفه معلمان نیست،هر چند این امر اقدامی در خور تقدیر و یک مزیت محسوب می شود.

وی با بیان این که رتبه بندی معلمان باید بر اساس شاخص های حرفه ای معلمان صورت گیرد،اظهارکرد: شاخص های رتبه بندی بر اساس نظر معلمان تدوین می شود و به همین منظور در پایگاه اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش فراخوانی تهیه شده و از فرهنگیان می خواهیم با مراجعه به این سایت اینترنتی، شاخص های مورد نظر خود را اعلام کنند.