فرهنگیان در پرورش استعدادهای ذاتی دانش‌آموزان مؤثر هستند

به گزارش خبرگزاری برنا در ایلام، استاندار ایلام در چهارمین نشست شورای آموزش و پرورش استان اظهار داشت: در بحث توازن بین رشته ای نباید به دانش آموزان فشار وارد شود و علی رغم میل باطنی ، آنهاررا وادار به تحصیل در یک رشته خاص نمود.

محمدرضا مروارید  افزود: توسعه رشته ها باید با نیازسنجی و آینده نگری و بر اساس پتانسیل و قابلیت های استان در حوزه های مختلف همراه باشد.

استاندار ایلام با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص ریشه کنی بی سوادی بیان داشت: ریشه کنی بی سوادی نیازمند شناسایی افراد بی سواد و داشتن اطلاعات کافی در این زمینه و همکاری و هماهنگی بین دستگاههای مرتبط است تا بتوان برا اساس آن برای این قشر از جامعه برنامه ریزی مدونی را ارائه داد.

وی گفت : فرهنگیان در پرورش استعدادهای فطری و شکوفایی توانمندی‌های ذاتی دانش‌آموزان بسیار مؤثر هستند؛ سابقه آموزش و پرورش و تلاش معلمان در کشور ایران و خیلی از کشورهای دیگر نشان داده است که اگر آموزش و پرورش با تمام اجزا و عناصرش در مسیر خدمت به مردم و توسعه و آبادانی همه جانبه کشور قرار گیرد، شاهد پیشرفت کشور در تمام ابعاد خواهیم بود.

محمدرضا مروارید با تاکید بر آموزش رایگان اتباع خارجی در استان از آموزش و پرورش خواست تا طبق سنوات گذشته شرایط لازم را برای تحصیل رایگان این قشر که مهمان جمهوری اسلامی بوده و قرابت های فرهنگی مذهبی زیادی با ایران دارند را فراهم آورد.

وی یادآورشد: در استان ایلام 8 تبعه کشور افغانستان و 522 نفر عراقی در سال تحصیلی گذشته مشغول به تحصیل بوده اند که پیش بینی می شود همین تعداد نیز امسال مشغول به تحصیل شوند.

استاندار ایلام با اشاره به کنگره عظیم اربعین و ورود میلیونی زوار به مهران و استفاده از امکانات سخت افزاری آموزش و پرورش ابراز داشت:برنامه ریزی آموزشی در شهرستان مهران باید به گونه ای باشد تا به کمیت و کیفیت محتوای آموزشی خللی وارد نشود.

وی در خصوص تعمیر و تجهیز مدارس این شهر که در این ایام مورد استفاده قرار می گیرد بیان کرد: ضروریست تا همزمان با ارادت خاصیکه مردم استان ایلام خدمت ابا عبداله داشته و با دل و جان در این مسیر گام بر می دارند اعتبارات تعمیر و تجهیز فضاهای آموزشی هم برای استفاده آموزشی و هم برای اسکان زوار ارائه شود که تلاش داریم از بودجه استانی و سهم شهرستانی این اعتبار را تامین نمائیم تا آموزش و پرورش نیز در راستای رسالت خود دچار مشکلی نشود.

محمدرضا مروارید در خصوص چالش بین بهزیستی و آموزش و پرورش بر سر پیش دبستانی بیان داشت: در استانهایی که جمعیت کم است دوره های پیش دبستانی ها صرفه اقتصادی ندارد ضروریست تا این مکانها با همکاری و همیاری دو دستگاه مدیریت شود .

استاندار ایلام در پایان  گفت: مرجع صدور مجوز و نظارت بر تمام مهدهای کودک و دوره پیش‌دبستانی تا 4 سال با بهزیستی و 4 تا 6 سال بر عهده آموزش و پرورش باشد.