توسعه کمی و کیفی در دوره ابتدایی از اهداف مهم آموزش و پرورش است

|
۱۳۹۴/۱۰/۰۵
|
۱۳:۴۹:۳۱
| کد خبر: ۳۵۳۸۶۷
توسعه کمی و کیفی در دوره ابتدایی از اهداف مهم آموزش و پرورش است
وزیر آموزش و پرورش، گفت: توسعه کمی و کیفی در دوره ابتدایی از اهداف مهم آموزش و پرورش است.

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، صبح امروز علی‌اصغر فانی درحاشیه ملی آموزش ابتدایی و تجلیل از دکتر غلامحسین شکوهی، در بیرجند اظهار کرد: در اجرای سند تحول نظام آموزشی که زیر ساخت آن در برنامه ششم توسعه شکل می‌گیرد بتوانیم به دوره ابتدایی هم به لحاظ کمی و کیفی بیش از پیش توجه کنیم.

وی افزود: در سند تحول زیر نظام‌های نظام آموزش و پرورش شامل زیر نظام منابع انسانی، مدیریت و رهبری، آموزشی فضا و تجهیزات، آموزشی مالی و منابع بودجه‌ای، پژوهش و ارزش‌یابی و زیر نظام برنامه درسی است.

وزیر آموزش و پرورش، ادامه داد: این شش نظام ارکان نظام آموزش و پرورش را تشکیل می‌دهد که در راس آن زیر نظام منابع انسانی است.

فانی با اشاره به اینکه تحول در نظام آموزش و پرورش تحول در نظام نیرونی انسانی است، اظهارکرد: تحول یک کلمه است که در پشت این یک کلمه یک دنیا کار نهفته است.

وی تاکید کرد:لازمه ایجاد تحول، ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش است که معلم مهم‌ترین رکن است.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه شکوهی هم معلم بود و هم معلم تربیت کرده است، تصریح کرد:  لذا امیدوارم بتوانیم به منش و روش استاد شکوه در همه ارکان آموزش و پرورش بخصوص در پیش دبستانی و دبستان که زیر ساخت منابع انسانی را شکل می‌دهد عمل کنیم.

وی یادآور شد: این توسعه کمی قابل تدبیر است. امیدواریم به توسعه کیفی برسیم که این امر از طریق این همایش امکان پذیر است.

نظر شما
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک
اخبار برگزیده
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک
المپیک و پارالمپیک