جذب ۱۳۰۷ میلیارد تومان از محل قانون شوراهای آموزش و پرورش

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا،  پیش از ظهر امروز مرضیه گرد در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت گرامی داشت هفته شورای های آموزش وپرورش که در ساختمان مرحوم علاقه مندان برگزار شد، اظهار کرد:  آموزش و پرورش دولت یازدهم با اجرای سیاست توسعه مشارکت ها و فعال سازی شوراهای آموزش وپرورش در مناطق مرزی و آزاد در سطوح استانی ، منطقه ای و همکاری های بین بخشی فعالیت های خود را برای استفاده از ظرفیت سایر دستگاه ها به کار برده است.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش  یک مجموعه فرادستگاهی هست خاطر نشان کرد:  مأموریت آموزش و پرورش  تأمین و تسهیل فرآیند تعلیم و تربیت برای دانش آموزان کشور است  که نتیجه و خروجی آن می تواند برای دستگاه های دیگر مؤثر و مفید باشد و قانون تشکیل شورای های آموزش وپرورش در سال 1372 امتیازی برای استفاده از ظرفیت سایر دستگاه ها محسوب می شود که این شوراها با ریاست استانداران ، فرمانداران و بخشداران در سه سطح استانی ، منطقه ای و شهرستانی و با محوریت مدیران آموزش و پرورش تشیکل می شود.

گرد  ادامه داد: در سند تحول بنیادین نیز جایگاه ویژه ای  برای شوراهای آموزش و پرورش در نظرگرفته است و باید از ظرفیت های قانونی  شوراها  برای تحقق  اهداف عالی نظام تعلیم وتربیت استفاده کرد.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی و خانواده اضافه کرد: برای اجرایی شدن قانون شوراها پنج کارگروه تخصصی  مسائل آموزش و پرورش در حوزه های  تندرستی و سلامت، اداری و پشتیبانی ، آموزشی ، پرورشی  و پژوهشی در استان ها و مناطق تشکیل شده است که به مسائل و مشکلات آموزش وپرورش  می پردازدو با استفاده از ظرفیت استانداران ، ائمه جماعت ، نمایندگان اولیا و صاحب نظران حوزه علوم تربیتی  به حل این مشکلات می پردازد.

وی تصریح کرد: هدف از تشکیل این شوراها بسیج کلیه امکانات  برای  حل مشکلات آموزش و پرورش در حوزه های مختلف آموزشی و پرورشی و کمک به شاداب سازی مدارس می باشد.

گرد  با بیان اینکه در سال گذشته در سطح استانی 277 شورا تشکیل شده است  افزود:  با مشارکت  9 هزار و 489 عضو و صاحب نظر ، 679  شورای آموزش وپرورش در تمام سطوح  در کشور  تشکیل شده است که این آمار بیانگر موفقیت  امر شوراها در آموزش و پرورش بوده است .

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی و خانواده با بیان اینکه  تفویض اختیار  یکی از سیاست های راهبردی آموزش وپرورش دولت یازدهم است   ادامه داد : با بررسی  نتایج کار شوراها در سال گذشته  از  38 هزار و 584  مصوبه 33 هزار و 714 مصوبه  اجرایی شده است که این نشان از جدیت کار در شوراها می باشد.

وی مدارس هیئت امنایی را از جنبه های مهم شوراها  و مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش خواند و افزود:  مدارس هیئت امنایی با رعایت اصل 30 قانون اساسی و با مشارکت  هیئت امنای مدارس  و به صورت دولتی اداره می شود و چنانچه در این مدارس فوق برنامه ای اجرا شود مستلزم پرداخت شهریه از طرف اولیا خواهد بود و در غیراین صورت  نباید  شهریه ای خارج از مشارکت های مردمی  اخذ شود و هر مدرسه ای نتواند کیفیت را افزایش دهد باید به وضعیت قبل بازگردد و مدیر مدرسه موظف است وضعیت و نوع مدرسه را عادی اعلام نماید.

گرد  به ارزیابی کار شوراهای آموزش وپرورش در استان ها اشاره کرد و ادامه داد: براساس شاخص های برنامه ریزی و سیاست گذاری،  برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی ، توجه و دقت بر تشکیل کارگروه ها  ، میزان درآمدهای شوراها و بهبود فضاهای آموزشی و بهره مندی از جذب منابع مردمی و سرمایه های مجمع خیرین مدرسه ساز  ،  آموزش و پرورش شهرستان های تهران ، فارس، ایلام، یزد و کهکیلویه و بویراحمد به ترتیب رتبه های اول تا پنجم کشوری را  در زمینه شورای های موفق استانی  کسب کردند.