«بسمه تعالی
مدیر مسئول محترم روزنامه رسالت
با سلام و احترام
عطف به مطلب مندرج در سرمقاله شماره 9290 مورخ سوم بهمن ماه 94 با عنوان ( کارت زرد و رای معلمان ) توضیحاتی به منظور تنویر افکار عمومی ارائه می گردد. مقتضی است دستور فرمایید طبق قانون مطبوعات و رسانه ها به درج این جوابیه در همان صفحه وهمان فونت بصورت کامل اقدام لازم صورت پذیرد.
1- در مقدمه سرمقاله، نگارنده محترم خود را در موضع نمایندگی قاطبه فرهنگیان فرهیخته کشور قرارداده و درباره عملکرد وبه تعبیر نویسنده کارنامه دو ساله این وزارتخانه بصورت یک سویه ،سیاست زده وجناحی ابراز نارضایتی کرده است.
این شیوه قضاوت و نمایندگی خود ساخته، از طرف فرهنگیان در شرایطی است که حافظه تاریخی جامعه فرهیخته معلمان به خوبی به یاد داردکه دوران مدیریت طیف فکری آن روزنامه در زمان تصدی وزارت دستگاه تعلیم و تربیت به گونه ای عمل کرد که دامنه ی نارضایتی جامعه شریف معلمان به شرایط نامطلوب و ناکارآمد مدیریتی آن زمان فراگیر شد به نحوی که موجبات رنجش خیل عظیم این جامعه ی فهیم را فراهم آورد.
2- نگارنده با مستمسک قرار دادن فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر پرهیز آموزش و پرورش از ورود به مسائل گروهی و سیاسی، از سر کم انصافی ، مدیریت فعلی دستگاه تعلیم و تربیت را به غفلت از این رهنمود و تذکر مهم، متهم نموده است، و این در حالی است که کارنامه آموزش و پرورش از یک سو و ابقاء جمع کثیری از معاونان و مدیران اسبق این وزارتخانه در شورای معاونان فعلی و مدیریت های کلان از سوی دیگر، به روشنی ناقض این ادعاست و نگارنده محترم با نگاهی تک بعدی هیچ اشاره ای به توصیه های مکرر معظم له مبنی برگسترش کرسی های آزاد اندیشی و لزوم تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان و ایجاد زمینه مساوی برای فعالیت عادلانه تشکل های شناسنامه دار نمی نماید وعامدانه تربیت اجتماعی و سیاسی را که یکی از ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت و تکالیف مهم سند تحول بنیادین می باشد را با کار حزبی مساوی و مترادف می داند. به همین دلیل ضروری است توجه نگارنده محترم را به گلایه مقام معظم رهبری در انتقاد از نبود تربیت سیاسی در دانشگاه ها و مدارس کشور جلب نماید که معترضانه فرمودند : « خدا لعنت کند آن دست هایی را که تلاش کرده اند و می کنند که قشر جوان و دانشگاه ما را غیرسیاسی کنند »( 12 آبان 72)
3- در خصوص ادعای نگارنده محترم مبنی بر اهانت نشریه رشد به فقهای معظم وحقوق دانان معزز شورای نگهبان ، باید گفت که این اهانت در دوره وزارت دولت قبل انجام پذیرفته است که علاوه بر این اهانت می توان به پروژه سئوالات موهن به ساحت مقدس پیامبر اعظم (ص) ، اهانت به ساحت حضرت امام خمینی (ره) با رونمایی از مقوا وماکتی وهن انگیز از حضرت امام (ره) که به اعتراض وشکایت بسیاری از دوستداران امام منجر گردید و ده ها نمونه دیگر اشاره کرد که دست اندرکاران وقت تصدی وزارت، در دولت مورد حمایت آن روزنامه، باید پاسخ گوی آن به وجدان بیدار فرهنگیان باشند.
4- در خصوص نشریه تربیت سیاسی نیز باید گفت : مقام معظم رهبری در عین حال که به تربیت سیاسی در سطح مدارس معتقدند وآگاه سازی و صاحب تحلیل شدن دانش آموزان را مطلوب می دانند، اما از دخالت احزاب سیاسی در این فعالیت ها و استفاده ابزاری ازدانش آموزان ومعلمان نیز ناخرسند اند.درهمین زمینه معظم له دردیدار با مسئولان آموزش و پرورش دراردبیهشت ماه سال جاری تاکید فرمودند : « داشتن نگاه های جریانی و سیاسی وحزبی و این چیزها ، برای آموزش و پرورش سم است » از این رومعاونت پرورشی و فرهنگی به تربیت سیاسی از این منظر توجه ویژه داشته و تربیت سیاسی را به معنای برخورد حزبی ، خطی وجناحی با مسائل نمی داند، زیرا باور داردکه کار تربیت اعم از اعتقادی ، اخلاقی ، سیاسی و اجتماعی بسیار ارزشمند تر از کارحزبی و جناحی است .
5- در خصوص سازمان دانش آموزی به اطلاع نگارنده وخوانندگان محترم آن روزنامه می رساند ،بعد ازانحلال سازمان پیشاهنگی وظایف آن به معاونت پرورشی وفرهنگی واگذار شد و در سال های بعدنیز سازمان دانش آموزی قانونا جایگزین آن گردید وتغییر پوشش دستمال گردن مورد اشاره نگارنده نیز در زمان دولت قبل اتفاق افتاده است.
6- در خصوص موضوع انتصاب ها وادعای واهی دعوت از فرهنگیان برای دیدار با یکی از سران فتنه به زعم نگارنده محترم وتلاش برای نفوذ در هیات های اجرایی انتخابات برای چندمین بارضمن تکذیب ،تاکید می گرددکه در انتصاب مدیران میزان و معیار ،خوش آمد یا نیامد احزاب و افراد از جمله نگارنده محترم نبوده و تنهامعیار و ملاک حضور افراد در عرصه خدمت ، تعهد ،تخصص و تایید مراجع قانونی و استعلام از مراجع امنیتی است بنابراین ضمن تکذیب انتصاب مورد اشاره توجه نگارنده محترم را به این مهم جلب می نماید که اساسا انتخاب هیاتهای اجرایی در مناطق به عهده فرمانداری ها می باشد نه آموزش وپرورش.
7- در خصوص همراهی آموزش و پرورش با توفیق مدبرانه دولت تدبیر وامید درموضوع هسته ای باید اذعان داشت ،فرجام خوش برجام که یکی از افتخارات ملی در طول تاریخ دیپلماسی انقلاب اسلامی محسوب می شود، برخلاف میل ورغبت نویسنده محترم،
موجی از ، سرور،غرور وامید در کشور و به تبع آن در مدارس و فرهنگیان فهیم ایجاد نمود بنابراین صدور پیام وزیر آموزش و پرورش و تاکید بر رهبری داهیانه رهبر معظم انقلاب در این توفیق ، پاسخی به هنگام وکارشناسانه مبتنی بر اهتمام به ساحت تربیت سیاسی مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و قدردانی از توفیقات دولت مردان عرصه دیپلماسی و بزرگداشت عزت اسلامی و اقتدار ملی در مواجهه با قدرت های جهانی در پذیرش مواضع به حق و منطقی نظام جمهوری اسلامی ایران بوده است.
8- در خصوص رویکرد خبرگزاری دانش آموزی «پانا» که به دلیل درج سخنان رئیس جمهور محترم وحمایت از دولت، مورد گلایه عجیب نگارنده قرار گرفته است باید گفت اینکه خبرگزار ی دانش آموزی «پانا» نیز همسو وهمسان با آن جریده وسایر رسانه های مخالف دولت جهت گیری خلاف مصالح ملی داشته باشد وبرطبل نا امیدی ویاس درجامعه بکوبدانتظاری ناصواب است.در پایان یادآور می شود حق پیگیری حقوقی وقضایی بواسطه طرح این اتهامات وسایر اتهامات مسبوق آن جریده برای این وزارتخانه ،محفوظ است.
مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش»