وقتی خون معلم همچون خون شهید می جوشد

مهندس بیگی افزود : یکی از این اتفاقات مثال زدنی نامگذاری روز 12 اردیبهشت در 2 مقطع متفاوت بعنوان روز معلم می باشد.

وی گفت : در قبل از انقلاب اسلامی روز 12 اردیبهشت به نام روز معلم نامگذاری شده بود و بعد از انقلاب نیز چنین روزی بعنوان روز معلم انتخاب و نامگذاری شده است.

مهندس بیگی با اشاره به چگونگی نامگذاری 12 اردیبهشت ماه بعنوان روز معلم در قبل از انقلاب یادآور شد : سابقه نامگذاری 12 اردیبهشت در پیش از انقلاب به واقعه تجمع اعتراض آمیز معلمان در میدان بهارستان در سال 1340 بر می گردد .

وی اذعان داشت: کشته شدن یکی از معلمین توسط ماموران انتظامی در این اجتماع اعتراض آمیز و اعتصاب معلمان ، منجر به بزرگترین تظاهرات خیابانی بعد از کودتای 28 مرداد 1332 شد که پس از دفن جنازه "خانعلی "طی تشییع جنازه با شکوهی در ابن بابویه شهر ری و پس از کش و قوسهای فراوان بالاخره دولت شاه تسلیم خواسته های فرهنگیان شد و روز شهادت معلم دانشمند دکتر خانعلی در پی اعتصاب موفقیت آمیز معلمین کشور بعنوان روز معلم به تصویب هیات دولت رسید واعتصاب معلمین بعد از 12 روز در روز 23 اردیبهشت سال 1340 با تامین تمام خواسته های فرهنگیان از سوی رژیم شاه پایان یافت .

نماینده عالی دولت تدبیر و امید در شهرستان رباط کریم در ادامه سخنان خود گفت : با شهادت آیت الله مطهری 18 سال پس از آن واقعه به دست گروه فرقان در روز 12 اردیبهشت ، مجددا این روز به نام روز معلم نامگذاری شد.

مهندس بیگی در خصوص شأن و منزلت این روز گفت : در قرآن کریم به قلم قسم یاد شده است تا آنجا که حضرت امیر(ع)فرموده اند:"هر کس مرا کلامی بیاموزد مرا بنده خود ساخته است ".

فرماندار شهرستان رباط کریم ضمن بر شمردن جایگاه تعلیم و تعلم خاطر نشان شد : همانطور که بارها یادآور شده ام در کنار معنای لغوی ، واژه ها از مفاهیم متمایزی نیز برخوردارند که با کمی تأمل می توان به کنه آنها پی برد و هر کلام وقتی در زمان و مکان خاص خود به کار می رود حوزه تاثیرگذاری آن مضاعف می شود ، این در حالی است که مصداق ضرب المثل "هر سخن جایی و هر نکته مکانی دارد" می بایست در کنار قید زمان و مکان رأس هرمی را نیز در نظر گرفت که آن را مخاطب رقم می زند.

مهندس بیگی اذعان داشت : تاثیر کلام نه تنها در گرو زمان و مکانی مناسب می باشد ، بلکه به مخاطب شنوا نیز نیاز دارد.

وی با اشاره به مثلث "زمان ، مکان و مخاطب مناسب " از آنها بعنوان مولفه هایی نام برد که می توانند بر تاثیر کلام بیفزایند .

رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم با اشاره به ظرافتهای کلام مولای متقیان حضرت علی ابن ابیطالب (ع) گفت : حضرت امیر می فرمایند"هرکس مرا کلامی بیاموزد ، مرا بنده خود کرده است " ، و نمی فرمایند مرا برده­ی خود کرده است ، آنچه از فهوای کلام امیر بر می آید اینکه وقتی با معرفت و دانش خود، ذهن گرسنه ای سیراب می شود ، مفهوم بندگی را به کار برده­اند و این نشانگر این است که بردگی مخصوص گرسنگان بدنی و تنی است و گرسنگانی که ممکن است برای سیر کردن شکم خود تن به بردگی دیگران بسپارند . در حالیکه با توجه به جایگاه دانش و معرفت ، از بندگی بعنوان صفتی یاد شده است که به جویندگان معرفت و علم و دانش اتلاق شده و از آن بعنوان بنده یاد شده است و این موضوع و تشبیه ، اهمیت دانش رامی رساند.

مهندس بیگی افزود : با کمی تأمل می توان متوجه بار مثبت معنایی در کلام امام علی(ع) شد ، انجا که خود را بنده کسی اتلاق می کند که او را کلامی بیاموزد .

مهندس بیگی در تکمیل سخنان خود اذعان داشت : با مرور این نکات ، قصد داشتم به جایگاه رفیع این قشر از جامعه اشاره کوتاهی داشته باشم.

وی در پایان فرا رسیدن این روز به حضور جامعه فرهنگیان تبریک و تهنیت عرض کرد.