پژوهش نقش بی بدیلی در تعیین بهترین مسیر برای تربیت دانش آموزان تراز اول در جمهوری اسلامی دارد

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش استان کرمان گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش در بین معلمان و دانش آموزان، استفاده از خلاقیت های پژوهشی معلمان در حل مسائل آموزشی و پرورشی، مشارکت فعال در امر تغییر و بازسانی مداوم نظام آموزشی و ارتقا منزلت و جایگاه پژوهش و پژوهشگر در جامعه را از مهمترین اهداف این جشنواره برشمرد.

حمید رضا دعاگویی گفت: این جشنواره در 8 محور تجلیل از معلمان برتر پژوهنده استانی و منطقه ای، مولفان برتر مقالات علمی و پژوهشی، استادان راهنمایی برتر پژوهشسرای استان، مخترعان برتر فرهنگی، ادارات برتر پژوهشی، روسای مرکز پژوهش های علمی و آموزشی، چهره های ماندگار و بنیان گذاران مرکز پژوهش های علمی و آموزشی و معلمان برگزیده جلوه ها ی ویژه معلمی در سال 1395 برگزار شد.

دعاگویی افزود: در سند چشم انداز توسعه و اسناد تحولی به آموزش و پرورش در صدر نظام های آموزشی اشاره شده که در حال حاضر با آن هدف گذاری فاصله داریم.

معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش استان کرمان خاطر نشان کرد: پژوهش و استفاده از تحقیق در برنامه های آموزش و پرورش نقش مهمی در رسیدن به وضعیت مطلوب و پیدا کردن کوتاه ترین مسیر و کمترین هزینه دارد.

حمید رضا دعاگویی خاطر نشان کرد: طرح آینده پژوهی در آموزش و پرورش استان کرمان برای دستیابی به نظام آموزشی مطلوب آرمانی در حال اجراست.

وی با اشاره به تشکیل هسته های پژوهشی در استان گفت: در حال حاضرهسته های پژوهشی در 13 شهر و منطقه استان تشکیل شده اند و لازم است تشکیل این هسته ها در سایر مناطق آموزشی نیز پیگیری شود.

بر پایه این گزارش؛ نخستین جشنواره علمی و پژوهشی آگیرا با حضور«شهاب الدین غندالی» مدیر عامل صندوق ذخیره فرهنگیان کشور، «محمد تقی زاده» و «ابراهیم جهانگیری» مدیران  کل اسبق و سابق  آموزش و پرورش استان و جمعی از فرهنگیان در مرکز پژوهش های  علمی - آموزشی کرمان برگزار شد.