شرکت در راهپیمایی ۱۳ آبان انجام یک مسئولیت اجتماعی است

او با اشاره به اینکه نباید در برابر مسائل اجتماعی بی‌تفاوت باشیم، افزود: همان طور که در برنامه‌های ارائه شده به مجلس شورای اسلامی آوردم، معتقدم که باید به امور پرورشی و فرهنگی دانش آموزان بیش از آنچه که در حال حاضر وجود دارد، پرداخت و این مهم باید در سطح مدارس و برای دانش آموزان دوره ابتدایی عینیت پیدا کند.

دانش آشتیانی ادامه داد: مسائل آموزشی باید کنار گذاشته شود، بلکه باید در امور پرورشی به دانش آموزان موضوعاتی مانند مهارت‌های زندگی که در سند تحول بنیادین هم آمده، آموزش داده شود که نهادینه کردن این امور در سنین کودکی و در مقطع ابتدایی شکل می‌گیرد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های کوتاه مدت خود، خاطرنشان کرد: بخش‌های مختلف آموزش و پرورش باید در جهت اجرایی کردن این برنامه‌ها تلاش کرده و لازم است در این باره برنامه‌های اجرایی خود را پیشنهاد کنند.

او با بیان اینکه اعتلای منزلت و جایگاه فرهنگیان از مهم‌ترین برنامه‌های آموزش و پرورش است، گفت: معلم نباید در محیط مدرسه دغدغه داشته باشد تا بتواند به ارتقای فعالیت‌های آموزشی و پرورشی دانش آموزان بپردازد و همه بخش‌ها باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنند تا منزلت اجتماعی معلمان حداقل در داخل خود آموزش و پرورش رعایت شود.

دانش آشتیانی با تأکید بر اصل «برنامه محوری»، تصریح کرد: باید تقسیم کار در بخش‌های آموزش و پرورش به گونه‌ای انجام شود تا اهم فعالیت‌ها در ستاد به صورت «سیاست گذاری و نظارت» باشد و امورات اجرایی به استان‌ها، مناطق و مدارس واگذار شود.