رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور:
در توسعه فضاهای آموزشی، مناطق محروم در اولویت قرار دارند
رئیس سازمان نوسازی مدارس با اشاره به اهمیت توسعه فضاهای آموزشی مناطق محروم گفت: تلاش می کنیمسرانه این مناطق افزایش یابد.
به گزارش برنا، محمد تقی نظر پور در جلسه تودیع و معارفه رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور افزود: کارهای زیادی در سازمان نوسازی انجام شده اما تلاش می کنیم، مسیر نوسازی مدارس را هموار کنیم و راه های نرفته را بپیماییم.
وی افزود: در توسعه فضاهای آموزشی، مناطق محروم در اولویت قرار دارند و تلاش می کنیم، سرانه این مناطق افزایش یابد.
نظر پور با اشاره به این نکته که فضاهای آموزشی باید فضاهای مفیدی باشند، تصریح کرد: نسل آینده در این فضاهای آموزشی رشد می کند، پس اگر تلاش کنیم فضاهای مطلوبی بسازیم، جایگاه آموزش و پرورش را ارتقا داده ایم .
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور خاطر نشان کرد: معماری هر مدرسه باید متناسب با اقتضائات سنی دانش آموزان باشد و در ساخت مدارس باید به ویژگی های روحی و روانی دانش آموزان توجه شود.
وی افزود: البته فضای مدرسه، زمانی در فرآیند تعلیم و تربیت موثر است که معلمان نیز به جای روش های سنتی در امر تدریس از روش های نوین استفاده کنند
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش هرمزگان:
دانش آشتیانی:
معاون توسعه‌ی مدیریت و پشتیبانی وزیرآموزش و پرورش در همدان:
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش :
وزیر آموزش و پرورش در جمع فرهنگیان شهرستان شاهرود عنوان کرد:
نظر شما
اخبار برگزیده
پرونده ویژه
تبلیغات متنی