روشنی:

«شهردار مدرسه» دانش آموزان را با روند اداره شهر آشنا می کند/ تنفیذ احکام ۴۰۰ نفر از شهرداران مدارس پایتخت

|
۱۳۹۵/۱۲/۲۲
|
۱۰:۰۶:۱۲
| کد خبر: ۵۳۳۵۱۶
«شهردار مدرسه» دانش آموزان را با روند اداره شهر آشنا می کند/ تنفیذ احکام ۴۰۰ نفر از شهرداران مدارس پایتخت
مدیرکل آموزش و مشارکت های اجتماعی شهرداری تهران با بیان اینکه کار اجتماعی و فرهنگی در کلانشهر تهران بدون پیوست آموزشی و پرورشی ابتر است، گفت: آشناسازی دانش آموزان با ماموریت های شهرداری تهران در حوزه های مختلف و در مجموع روند اداره شهر در طرح شهردار مدرسه امکان پذیر می شود.

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، محمد روشنی در هجدهمین دوره آیین تنفیذ احکام شهرداران مدارس، اظهار داشت: در هجدهمین دوره آیین تنفیذ احکام شهرداران مدارس، احکام 400 شهردار مدرسه در برج میلاد تنفیذ می‌شود.

وی با اشاره به تاریخچه طرح شهردار مدرسه اظهار داشت: طرح شهردار مدرسه، اولین بار در سال تحصیلی 77-78 در 20 مدرسه منتخب تهران  به صورت آزمایشی به اجرا در آمده و به دلیل  نتایج مثبت و همچنین بازنگری آن در سال های 84 و 85 به لحاظ محتوی و نحوه اجرا، هم اکنون این طرح  در تمامی مناطق 22گانه تهران به استعداد 400 مدرسه در حال اجراست.

مدیرکل آموزش و مشارکت های اجتماعی شهرداری تهران افزود: بیش از 400 شهردار مدرسه در مناطق شهر تهران انتخاب شدند و در این مراسم تقدیر و تشکر از شهرداران برتر سال 94 و 95 انجام می‌شود که در این قالب 21 شهردار مدرسه تقدیر می‌شوند.

انجام هر کار اجتماعی و فرهنگی در کلانشهر تهران را بدون پیوست آموزشی و پرورشی ابتر دانست و خطاب به شهرداران مدارس افزود: ما نیز به وعده های شما وفادار هستیم و اداره کل آموزش و مشارکت های اجتماعی شهرداری تهران با برقراری تعامل با دانش آموزان و همدلی و همراهی و همگامی با مسئولین آموزشی و پرورشی می تواند در انجام ماموریت های خود موفق باشد.

وی گفت: نهاد مدرسه یکی از تاثیرگذارترین و مهمترین نهاد در حوزه جامعه است و مدرسه هنگامی قوی و تاثیرگذار است که ارتباط خوبی با دانش‌آموزان برقرار شود.

روشنی افزود: نباید بین مدرسه و مسئولیت شکاف ایجاد شود و اگر بین این دو شکافی ایجاد شود قطعا ضرر خواهیم کرد و هرچه بنیان مدرسه قوی‌تر باشد آینده‌ بهتری برای دانش‌آموزان ترسیم خواهد شد.

وی، نام شهردار مدرسه را «شمش» گذاشت و افزود: این طرح مخفف (ش) شخصیت بخشیدن به کودکان و نوجوانان، (م) مشارکت آگاهانه، فعالانه و همه جانبه آنان و (ش) شناخت جمعی و آشنا شدن با تصمیم گیری جمعی و کار تیمی است.

مدیرکل آموزش و مشارکت های اجتماعی شهرداری تهران تاکید کرد: شهردار مدرسه در مرحله نخست شخصیت پیدا می‌کند و سپس در مسائل مشارکتی نیز آگاهی‌ های لازم را به دست می‌آورد و شناخت بهتری نیز از مسائل اجتماعی پیدا خواهد کرد.

وی یادآور شد: مدرسه یک نهاد کوچک و مهم در جامعه است و دانش‌آموزان در انتخاب شهردار مدرسه با مسائل فرهنگی، مذهبی و دینی، سیاسی، اجتماعی، حمل و نقل، ایمنی و پسماند بیشتر آشنا خواهند شد.

روشنی گفت: در این حوزه برای شهرداران مدرسه کتاب‌ها‌یی تهیه و کلاس‌های آموزشی برگزار شده است.

مدیرکل آموزش و مشارکت های اجتماعی شهرداری تهران یادآور شد: تفاهم‌نامه‌ای نیز با آموزش و پرورش منعقد شده است و امیدواریم در سال‌های آینده نیز این مراسم برگزار شود و در 450 مدرسه شهر تهران انتخابات برگزار شود.

نظر شما