اجرای سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش یک اصل است

 به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، فخرالدین دانش آشتیانی در دیدار نمایندگان معلمان سراسر کشور با علی لاریجانی در ساختمان قدیم مجلس شورای اسلامی، با تبریک هفته معلم و گرامی داشت یاد وخاطره استاد شهید مطهری و هم چنین شهیدان رجایی و باهنر اظهارکرد: نگاه جدید آموزش وپرورش بر کسب مهارت ها و شایستگی ها در کنار فرآیند آموزش ، متمرکز است.

وی با اشاره به این مطلب که متناسب با نگاه جدید آموزش وپرورش، محتواهای آموزشی، روش های تدریس ونوع ارزشیابی باید تغییرکند، افزود: شیوه های آموزش در نگرش جدید باید تغییر کند تا مانند برخی کشورها، ‌فارغ التحصیل دوره متوسطه با مدرک دیپلم شایستگی ورود به بازار کار را داشته باشد.

دکتر دانش آشتیانی با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب در جمع معلمان ، تصریح کرد: محتواهای درسی باید موردبازنگری قرار گیرد وکاربردی و ملموس باشد تا دانش آموز با علاقه نسبت به فراگیری آن اهتمام ورزد.

وی بر تمرکززدایی در تولید محتوای درسی تأکید و خاطرنشان کرد: دانش آموزان هر استان باید مطالبی را فراگیرند که به استان و محیط بومی آنها مرتبط است، تا پس از فراغت از تحصیل با مهارت وشایستگی لازم در استان خود به کار اشتغال یابند.

وزیر آموزش وپرورش اظهار کرد: علاوه بر محتواهای آموزشی ، دومین موضوعی که بسیار با اهمیت است ، روش های تدریس و آموزش است که باید به روز شوند، زیرا روش های سنتی، سخنرانی و خطابه امروزه، جوابگو نیست وشایستگی های لازم را در افراد به وجود نمی آورد.

دکتردانش آشتیانی، تغییر مدل های ارزشیابی را سومین ضرورت دانست واعلام کرد: متناسب با محتوا و شیوه های تدریس، ارزشیابی نیز باید تغییر کند تا میزان شناخت معلم از دانش آموز بیشتر شود و  معلم با اطلاعات بیشتری ، دانش آموز را به سمت رشته موردعلاقه اش هدایت کند.

عضو کابینه تدبیر و امید گفت: نگرش جدید آموزش وپرورش در سند تحول به صراحت آمده است ،‌بنابراین برای پیاده سازی واقعی سند تحول باید همه تلاش کنیم تا زیرساخت های آن، آماده شود.

وی افزود: اصل در آموزش وپرورش، اجرای سند تحول بنیادین است و هر سندی که با محتوای سند تحول بنیادین مغایرت داشته باشد، به هیچ وجه ‌قابل اجرا نخواهد بود.

وزیر آموزش وپرورش نقش معلم را در اجرایی کردن سند تحول، نقش کلیدی دانست و تصریح کرد: برای اجرای دقیق سند تحول باید معلمانی توانا داشته باشیم و لازمه این امر، سرمایه گذاری  روی نیروی انسانی است.

اهمیت دانشگاه فرهنگیان فراتر از سایر دانشگاه هاست

وی اظهارکرد: اهمیت و نقش دانشگاه فرهنگیان از سایر دانشگاه ها بیشتر است، زیرا فارغ التحصیل دیگر دانشگاه ها وارد بازار کار می شود، اما فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان باید افراد جامعه را تربیت کند.

دکتر دانش آشتیانی با اشاره به تأکید رهبر معظم انقلاب بر نقش دانشگاه فرهنگیان، خاطرنشان کرد: امکانات، فضا و موادآموزشی دانشگاه فرهنگیان باید به روز باشد و به گونه ای مهیا شود که بتواند معلمی را با ویژگی های مطلوب تربیت و به مدارس بفرستد، زیرا در شیوه جدید آموزشی نیازمند افراد نخبه برای پیاده کردن برنامه ها هستیم.

وی با تقدیر از نقش مجلس شورای اسلامی در تصویب برنامه ششم توسعه وبودجه 96 آموزش وپرورش، اظهارکرد: مجلس شورای اسلامی می تواند در ارتقای جایگاه دانشگاه فرهنگیان و هم چنین ارتقای نقش ومنزلت معلمان در جامعه مساعدت نماید.

وزیرآموزش وپرورش خاطرنشان کرد: شرایط در آموزش وپرورش باید به گونه ای باشد که افراد با میل و رغبت جذب این دستگاه شوند و ما بتوانیم افراد شایسته و نخبه  را وارد آموزش وپرورش کنیم.

وی با تأکید بر وجود ضوابط تشویقی در آموزش وپرورش افزود: تدوین نظام معلمی ، برنامه ای است که در دستورکار داریم که امیدواریم با کمک دولت و مجلس شورای اسلامی ، این برنامه عملی شود ، زیرا اگر چنین شود معلم در طول دوره خدمتش فارغ از هر دغدغه ای مشغول پژوهش و تحقیق خواهد بود.

دکتر دانش آشتیانی، مدیریت منابع مالی موجود و ارائه راهکار برای ایجاد منابع مالی جدید را 2 مورد از سیاست های جدید آموزش وپرورش دانست و بر تقویت مشارکت ها، تأکید کرد.