داور جشنواره آموزشگاههای سینمایی:
آموزشگاههای سینمایی به كتب درسی سینمایی مجهز شوند
منوچهر اكبرلو گفت: آموزش، بدون کتاب ممکن نیست و در آموزشگاههای آزاد سینمایی نیز همه چیز بستگی به سلیقه و روحیه مدرّس دارد.
به گزارش سرویس فرهنگ و هنر برنا، داور بخش فیلمنامهنویسی نخستین دوره جشنواره هنرجویان آموزشگاههای آزاد سینمایی درباره نخستین جشنواره آموزشگاههای سینمایی گفت: بحث آموزش در سینما یکی از بحثهای مهم و قابل توجه است و همین که جشنوارهای بدین منظور و با محوریت یکی از ارکان آموزش سینما در کشور، برگزار شده است، حکایت از تفکرمند شدن بیشتر مسوولان نسبت به این هنر دارد. اما آموزش دارای ارکان متعددی است که یکی از مهمترین آنها کتاب است.
وی تصریح کرد: در حال حاضر ما دارای چند دانشکده سینما هستیم. باید به این دانشکدهها آموزشگاههای آزاد سینمایی را بیفزاییم که تعداد آنها بسیار زیاد است. همچنین دورههای آزاد سینمایی زیادی هم در مراکز و نهادهای فرهنگی و هنری گذاشته میشود. اما همه این ها آن طور که باید و شاید به ثمر نمینشیند زیرا ما کتاب درسی سینما نداریم.
این منتقد سینمایی خاطرنشان کرد: در بین تعداد قابل توجه کتابهای منتشر شدۀ سینمایی، چنین کتابهایی وجود ندارد و در هیچ دانشکدهای چیزی جز جزوههای کپی شده قدیمی و یا کتابهایی که خود استادان در زمان دانشجوییشان میخواندند، تدریس نمیشود. در آموزشگاههای آزاد سینمایی نیز همه چیز بستگی به سلیقه و روحیه مدرّس دارد که اگر مدرّس فیلمساز باشد تا حد بسیار زیادی از جزوه و کتاب فاصله میگیریم و به بیان خاطرات و تجربیات دوران هنری خود فیلمساز نزدیک میشویم.
وی همچنین افزود: آموزشهای متفرقه در نهادهای فرهنگی نیز که تابع هیچ برنامهریزی آموزشی نیستند؛ وضعیتی بدتر دارند و برگزاری دوره چیزی نیست جز چند جلسه گپ و گفت و نمایش چند فیلم و همین!
اکبرلو با اشاره به اینکه هدف من از این گفتوگو، بدگویی از کسی یا برنامهای نیست، عنوان کرد: بلکه برعکس حال که گوش شنوایی پیدا شده که فهیم است و ضرورت مسئله آموزش در زمینه را درک کرده، میخواهم تأکیدی داشته باشم بر اهمیت تولید کتابهای درسی سینمایی. کتابهایی در سطوح مختلف برای دانشگاهها، آموزشگاهها و دورههای آزاد.
این منتقد سینمایی در ادامه اظهار کرد: با توجه به آمار بالا و قابل توجه هنرجویان و دانشجویان علاقهمند به سینما؛ روی آوری ناشران به تولید و انتشار این کتابها، توجیه اقتصادی مناسبی را نیز به همراه دارد. روشن است که این کار با توجه به تخصصی بودن موضوع نیازمند ناشری حرفهای است. ناشری که با تشکیل کار گروه تخصصی و با استفاده از نظرات مشورتی اهل فن، نخست به تدوین سیر مطالعاتی و تعیین سطح و تعداد کتاب درسی لازم (بر اساس واحدهای درسی دانشکدهها و آموزشگاهها) اقدام کند و پس از آن، با استفاده از خبرگان، تألیف (یا ترجمه) کتابهای مورد نیاز را در دستور کار خود قرار دهد.
وی در پایان گفت: خوب است حال که نگاهی به این آموزشگاهها انداختهایم و حاصل آموختههای هنرجویان را بررسی میکنیم، در دورههای بعدی جشنواره، با تشکیل کارگروههایی، نگاهی عمیق به روند تدریس و نحوه آموزش این مراکز بیندازیم و به یاد داشته باشیم که ساختن یک بنای خوب از ابتدا، به مراتب بهتر از مرمت کردن یک بنای بد ساخت است.
انجمن صنفی آموزشگاههای آزاد سینمایی و سمعی و بصری كشور با حمایت معاونت امور سینمایی وزارت ارشاد (دفتر مطالعات و برنامهریزی فعالیتهای سینمایی)، سازمان توسعه تجارت ایران و موسسه امور جشنوارههای فیلم، نخستین جشنواره هنرجویان آموزشگاههای آزاد سینمایی را از 20 تا 27 تیر برگزار كرد و عصر امروز مراسم پایانی این جشنواره در سالن خلیج فارس نمایشگاه بینالمللی تهران برپا میشود.
وی تصریح کرد: در حال حاضر ما دارای چند دانشکده سینما هستیم. باید به این دانشکدهها آموزشگاههای آزاد سینمایی را بیفزاییم که تعداد آنها بسیار زیاد است. همچنین دورههای آزاد سینمایی زیادی هم در مراکز و نهادهای فرهنگی و هنری گذاشته میشود. اما همه این ها آن طور که باید و شاید به ثمر نمینشیند زیرا ما کتاب درسی سینما نداریم.
این منتقد سینمایی خاطرنشان کرد: در بین تعداد قابل توجه کتابهای منتشر شدۀ سینمایی، چنین کتابهایی وجود ندارد و در هیچ دانشکدهای چیزی جز جزوههای کپی شده قدیمی و یا کتابهایی که خود استادان در زمان دانشجوییشان میخواندند، تدریس نمیشود. در آموزشگاههای آزاد سینمایی نیز همه چیز بستگی به سلیقه و روحیه مدرّس دارد که اگر مدرّس فیلمساز باشد تا حد بسیار زیادی از جزوه و کتاب فاصله میگیریم و به بیان خاطرات و تجربیات دوران هنری خود فیلمساز نزدیک میشویم.
وی همچنین افزود: آموزشهای متفرقه در نهادهای فرهنگی نیز که تابع هیچ برنامهریزی آموزشی نیستند؛ وضعیتی بدتر دارند و برگزاری دوره چیزی نیست جز چند جلسه گپ و گفت و نمایش چند فیلم و همین!
اکبرلو با اشاره به اینکه هدف من از این گفتوگو، بدگویی از کسی یا برنامهای نیست، عنوان کرد: بلکه برعکس حال که گوش شنوایی پیدا شده که فهیم است و ضرورت مسئله آموزش در زمینه را درک کرده، میخواهم تأکیدی داشته باشم بر اهمیت تولید کتابهای درسی سینمایی. کتابهایی در سطوح مختلف برای دانشگاهها، آموزشگاهها و دورههای آزاد.
این منتقد سینمایی در ادامه اظهار کرد: با توجه به آمار بالا و قابل توجه هنرجویان و دانشجویان علاقهمند به سینما؛ روی آوری ناشران به تولید و انتشار این کتابها، توجیه اقتصادی مناسبی را نیز به همراه دارد. روشن است که این کار با توجه به تخصصی بودن موضوع نیازمند ناشری حرفهای است. ناشری که با تشکیل کار گروه تخصصی و با استفاده از نظرات مشورتی اهل فن، نخست به تدوین سیر مطالعاتی و تعیین سطح و تعداد کتاب درسی لازم (بر اساس واحدهای درسی دانشکدهها و آموزشگاهها) اقدام کند و پس از آن، با استفاده از خبرگان، تألیف (یا ترجمه) کتابهای مورد نیاز را در دستور کار خود قرار دهد.
وی در پایان گفت: خوب است حال که نگاهی به این آموزشگاهها انداختهایم و حاصل آموختههای هنرجویان را بررسی میکنیم، در دورههای بعدی جشنواره، با تشکیل کارگروههایی، نگاهی عمیق به روند تدریس و نحوه آموزش این مراکز بیندازیم و به یاد داشته باشیم که ساختن یک بنای خوب از ابتدا، به مراتب بهتر از مرمت کردن یک بنای بد ساخت است.
انجمن صنفی آموزشگاههای آزاد سینمایی و سمعی و بصری كشور با حمایت معاونت امور سینمایی وزارت ارشاد (دفتر مطالعات و برنامهریزی فعالیتهای سینمایی)، سازمان توسعه تجارت ایران و موسسه امور جشنوارههای فیلم، نخستین جشنواره هنرجویان آموزشگاههای آزاد سینمایی را از 20 تا 27 تیر برگزار كرد و عصر امروز مراسم پایانی این جشنواره در سالن خلیج فارس نمایشگاه بینالمللی تهران برپا میشود.
نظر شما