وزیر آموزش وپرورش:

ساخت ۹۰ درصد فضاهای آموزشی موجود بعداز پیروزی انقلاب اسلامی

|
۱۳۹۶/۱۱/۱۶
|
۰۸:۱۸:۰۸
| کد خبر: ۶۷۲۸۵۹
ساخت ۹۰ درصد فضاهای آموزشی موجود بعداز پیروزی انقلاب اسلامی
وزیر آموزش وپرورش در آئین انعقاد تفاهم نامه این وزارتخانه، ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره) گفت: 90 درصد از فضاهای آموزشی موجود بعداز پیروزی انقلاب اسلامی احداث شده است.

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا،  سیدمحمدبطحایی در چهارمین روز از دهه فجر در مراسم امضای تفاهم نامه ساخت 1000 مدرسه برکت در سالن اجتماعات ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره)، با تبریک دهه مبارک فجر و اشاره به اینکه تاکنون 1000 مدرسه از سوی بنیاد برکت ساخته شده و این تفاهم نامه مربوط به ساخت 1000 مدرسه مرحله دوم بنیاد برکت است، اظهار کرد: شاید یکی از مهم ترین اهداف انقلاب اسلامی، برقراری قسط و عدالت در جامعه است و برای تحقق این مهم گام نخست آن برقراری عدالت در آموزش وپرورش است.

وی افزود: دانش آموزان باید صرف نظر از محل زندگی و موقعیت اجتماعی در دسترسی به امکانات و استفاده از خدمات آموزشی و پرورشی شرایط برابری داشته باشند، بنابراین همان طور که دانش آموزان مناطق مرفه نشین از فضای ایجاد شده برای تحصیل استفاده می کند، دانش آموزان نیز که در یک منطقه محروم و کمتر توسعه یافته زندگی می کند حق دارد از امکانات آموزش وپرورش

بهره مند شود، اما متأسفانه هنوز این امر تحقق نشده و ما شاهد برخی بی عدالتی ها هستیم.

وزیر آموزش وپرورش با اشاره به ساخت 1000 مدرسه برکت توسط ستاد اجرایی حضرت امام (ره) تصریح کرد: این کار خداپسندانه که با تأکیدات رهبر معظم انقلاب صورت گرفت و 6 هزار کلاس به آموزش وپرورش تقدیم شد هرچند ممکن است این آمار در گستره آموزش وپرورش خیلی چشمگیر نباشد، اما از لحاظ معنوی بسیار ارزشمند است و بار معنوی فراوانی دارد و این یکی از دستاوردهای انقلاب اسلامی است.

وی ادامه داد: 90 درصد کلاس های درس که امروز موردبهره وری قرار گرفته است پس از انقلاب اسلامی ساخته شده است و از این آمار، 30 درصد آن را چندین مدرسه ساز احداث کرده اند که این یکی از دستاوردهای بزرگ است.

بطحایی با تقدیر از ستاد اجرایی فرمان حضرت امام در تلاش برای ساخت فضاهای آموزشی در مناطق محروم، خاطرنشان کرد:

صرف نظر از مدرسه سازی در مناطق محروم، شدیداً نیازمند احداث فضاهای جانبی از جمله فضاهای ورزشی و تربیتی در جوار مدارس هستیم واین موضوعی است که خیرین علاقه چندانی به ساخت فضایی غیر از مدرسه ندارند؛ بنابراین اگر بنیاد برکت در این مسیر گام بردارد، خیرین نیز به این امر تشویق خواهند شد.

وی افزود: در بسیاری از مناطق محروم مدارس فاقد سرویس های بهداشتی مطلوب هستند و در برخی جاها که ناچار شدیم از کانکس به عنوان کلاس درس استفاده کنیم  سرویس های بهداشتی وجود ندارد، بنابراین اگر بنیاد برکت و خیرین در این زمینه نیز اقدام کنند کمک بزرگی به دانش آموزان کرده اند.

 

نظر شما