توزیع پیک نوروزی ممنوع/ داستان‌نویسی جایگزین پیک نوروزی

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در نشست خبری که در ساختمان زنده‌یاد علاقه‌مندان این وزارتخانه برگزار شد، با اشاره به نقش کلیدی رسانه‌ها در فرهنگسازی جامعه، اظهار داشت: فرصت کودکی با تصمیم وزیر آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون در دوره ابتدایی، به کودکان این دوره بازگشت.

حکیم زاده ادامه داد: در نوروز امسال داستان‌نویسی جایگزین پیک نوروزی خواهد شد و با توجه به این هفت و نیم میلیون داستان در نوروز امسال تولید خواهد شد.

وی افزود:  این طرح جهت تقویت فعالیت‌هایی که در طول سال تحصیلی کمتر مورد توجه قرار می‌گیرد و دورشدن کودکان در ایام نسبتا طولانی نوروز از فضای آموزشی، اجرا می شود.

وی در خصوص پیک‌نوروزی و پیک شادی، ادامه داد: در سال های اخیر پیک نوروزی و پیک شادی را از شکل متمرکز به شکل منطقه‌ای و مدرسه‌ای درآوردیم اما بررسی‌ها نشان داد که پیک نوروزی یک فرآیند فرسایشی شده بود و در تثبیت آموخته‌ها نقش موثری نداشت.

حکیم زاده در خصوص داستان‌نویسی در ایام نوروز، افزود: تلاش داریم با این روش با توجه به نقشی که داستان برای انتقال ارزش‌ها و تقویت قوه تخیل دارد، از این ابزار در بستر مناسبی برای رشد خلاقیت کودکان استفاده شود.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه داستان شنیدن و داستان گفتن با توجه به سبک زندگی امروزی کاهش یافته یا یک طرفه و مجازی شده است، گفت: این طرح موجب تقویت توان گفتاری، شنیداری و ابتکار دانش‌آموزان خواهد شد.

وی با اشاره به ویژگی‌های این طرح بیان داشت: انتخاب کتاب‌ها به صورت هدفمند خواهد بود و تلاش می‌شود فعالیت‌های یادگیری لذت بخش طراحی شود و متناسب با جنبه‌های رشد و ابعاد عاطفی دانش‌آموزان باشد ضمن اینکه استقلال دانش‌آموزان محور قرار بگیرد، به آداب و رسوم محلی و منطقه‌ای توجه خاصی شود و متناسب با شرایط ایام تعطیلات به‌گونه‌ای طراحی شود که دانش‌آموزان فرصت‌بازی و مسافرت را هم داشته باشند و از انجام این فعالیت‌ها لذت ببرند.

حکیم زاده خاطر نشان کرد: این فعالیت نوروزی در سه قالب شامل خواندن کتاب داستان و تهیه خلاصه کتاب، روایت داستان و نوشتن یک داستان توسط دانش‌آموزان به انتخاب آنها انجام خواهد شد.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش افزود: دانش‌آموزان باید نام داستان، نویسنده، تاریخ انتشار و انتشارات را در دو برگ خلاصه یادداشت کنند تا به مستند نویسی آنها کمک کند و یا گزارش دید و بازدید را در قالب روایت گونه با ذکر جزئیات بنویسند.

وی ادامه داد: برای اینکه این فعالیت به شکل خوبی هدایت شود به همکاری معلمان دوره ابتدایی نیاز داریم.

* ممنوعیت توزیع پیک نوروزی در سراسر کشور

حکیم‌زاده با بیان اینکه امسال توزیع پیک نوروزی ممنوع است، گفت: از خیرین دعوت می‌کنیم برای ارسال این کتاب‌ها در مناطق محروم و عشایری کمک کنند.

وی تصریح کرد: ویژگی‌های کتاب‌های مناسب را در دستورالعملی اعلام خواهیم کرد و کتاب‌ها از مؤسسات انتشاراتی مورد تأیید انتخاب خواهد شد.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش بیان داشت: داده‌های این طرح جمع‌آوری خواهد شد و در سطح کشوری مورد پایش قرار خواهد گرفت.

وی تصریح کرد: تلاش می‌کنیم که این طرح، رقابتی نشود و آگاهی‌های لازم به اولیا و معلمان داده خواهد شد تا دانش‌آموزان در این طرح محور باشند و این طرح علاوه بر جدی گرفته شدن، فعالیتی لذت بخش باشد.

* سوء‌ استفاده سودجویان از پیک‌های نوروزی

حکیم‌زاده با بیان اینکه پیک‌ها تبدیل به یک کلیشه شده بود و خلاقیت معلم و دانش‌آموز را از بین می‌برد، گفت: در مواردی گزارش هایی در خصوص سوءاستفاده سودجویان از پیک‌های نوروزی وجود داشت بنابراین لازم بود با طرح مناسبی جایگزین شود.

وی گفت: تعطیلات نوروز برای یادگیری دروس، تعمیق آموخته‌ها و انجام جبرانی، زمان خوبی نیست و برای جبران تعطیلات زیادی که امسال وجود داشت معلمان از زمان طول هفته استفاده خواهند کرد.

* تعیین ضوابطی برای مدارس غیردولتی جهت جلوگیری از سوء استفاده از حذف سمپاد

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص حذف مدارس سمپاد و نگرانی خانواده‌ها اظهار داشت: خانواده‌ها قطعاً می‌پذیرند که شادی و نشاط فرزندان آنها در مقطع ابتدایی مقدم بر همه چیز است و در دوره دوم متوسطه می‌توانند از مدارس استعدادهای درخشان استفاده کنند.

وی گفت: امروز جلسه‌ای خواهیم داشت و ضوابطی برای مدارس غیردولتی تعیین خواهیم کرد تا مسأله حذف مدارس سمپاد زمینه سودجویی ایجاد نکند.

حکیم‌زاده تصریح کرد: آموزش و پرورش به صورت خاص برای مدارس سمپاد دوره دوم برنامه دارد و نخبگان را سرمایه کشور می‌داند.

وی در خصوص مشاهده برخی موارد تنبیه‌بدنی در مدارس، اظهار داشت: اکثر معلمان دوره ابتدایی کشور کار خود را به خوبی انجام می‌دهند و بروز چند نمونه تنبیه توسط معدود معلمانی که قوانین را زیر پا گذاشته‌اند، کار خوب ۳۰۰ هزار معلم ابتدایی را زیر سؤال نمی‌برد.