تاکید بر همکاری نزدیک بین سازمان محیط زیست و دانشگاه های کشور برای حل معضل گرد و غبار/وزارت علوم به طور خاص از تحقیقات مشترک بین المللی حمایت می کند

به گزارش خبرنگار برنا از اهواز، منصور غلامی که به خوزستان سفر کرده است در حاشیه اولین روز سفر خود در جمع خبرنگاران اظهار کرد: خوشبختانه امروز از چند فعالیت تولید قطعات و آزمایشات شیمی بازدید و پروژه هایی را نیز افتتاح کردیم. امیدوارم برای این مجموعه آزمایشگاه های شیمی تجهیزات بروز تهیه شود چون اساتید شیمی در کشور جزو پیشتازان تحقیقات علمی هستند.

وی افزود: دانشگاه شهید چمران اهواز جزو دانشگاه های خوب و مطرح کشور است، طبعا به لحاظ بنیه علمی و اساتید خوب و باتجربه از مراکز علمی مطرح و مهم کشور محسوب می شود.

غلامی ادامه داد: در حوزه عمرانی و تجهیزات سال های متمادی بودجه های دانشگاه به اندازه نیاز تأمین نشده و از طرفی وقتی توسعه با سرعت بیشتری اجاید و نیاز به تجهیزات و فضای جدید نیاز متوقف به تأمین مالی نیست، بنابراین شاید برخی پروژه ها با تأخیر افتتاح شوند.

وزیر علوم در خصوص سرانه بودجه دانشگاه شهید چمران اهواز عنوان کرد: بودجه ها یک مدلی در سازمان برنامه و بودجه دارند که شاید دانشگاه ها از این مدل توزیع بودجه رضایت ندارند ولی برای افزایش آن در هر دانشگاه باید ابتدا کارشناسان این سازمان را قانع کرد

وی تاکید کرد: انتظار جامعه و بخش های مختلف این است که تحقیقات به سمت کاربردی حرکت کند. گروه های مختلف رشته شیمی مباحث قابلیت کاربری در صنعت را دارند و امیدوارم فعالیت های دانشگاه شهید چمران نیز به سمت نتیجه گیری در جامعه هدایت شود.

غلامی در بخش دیگری از صحبت های خود به شرکت های دانش بنیان اشاره کرد و گفت: شرکت های دانش بنیان و همچنین پارک های علم و فناوری نیز یک گردش مالی بسیار خوبی را در زمینه تبدیل فناوری های جدید به صنعت و فروش کارهای حاصل از آن داشتند؛ افق بسیار خوبی پیش روی این نوع صنعت در کشور وجود دارد.

وی افزود: همین که اعتقاد پیدا شده تا به بخش خصوصی بازار علم و فناوری ورود پیدا کنند خودش نعمتی است.

وی در پاسخ به سوالی در خصوص پدیده گرد و غبار در استان خوزستان گفت: در منطقه ای قرار گرفتیم که عوارض تحریک کننده این پدیده بسیار است که از آن جمله می توان به کاهش منابع آبی، انسداد مسیر آب های جاری در کشورهای همسایه و حتی وجود منابع گرد و غبار در کشورهای همسایه اشاره کرد.

وی افزود: این عوامل پدیده ای با چنین شدتی در کشور ایجاد کرده و طبعا کنترل و مهار این پدیده گسترده در کوتاه مدت هم میسر نیست؛ مراکز مختلف دانشگاهی در کنار متولی اصلی آن یعنی سازمان محیط زیست فعالیت می کنند.

غلامی خبر داد: از سال آینده همکاری های خیلی نزدیکی بین سازمان محیط زیست و دانشگاه های کشور از جمله دانشگاه های مستقر در منطقه برای حل این معضل یا کاهش آثار آن شکل می گیرد.

غلامی خبر داد: در زمینه توسعه روابط بین الملل علمی دانشگاه ها تحت عنوان تعاملات بین المللی که گاهی مواقع به عنوان دیپلماسی علمی مطرح شده اکثریت دانشگاه ها ضمن علاقمندی توان و ظرفیت علمی هم دارند.

وی تاکید کرد: وزارت علوم از این روابط و فراهم کردن شرایط ایجاد آن به طور خاص حمایت می کند. در حال حاضر بیش از 150 پروژه تحقیقاتی مشترک با کشورهای دیگر دنیا در دانشگاه های مختلف داریم؛ فروش فناوری های حاصل از دانش را امسال تا 230 میلیون دلار داشتیم که افزایش آن در سال آینده پیش بینی می شود.

وی در ارتباط با عدم توازن تعداد دانشگاه های خوزستان با جمعیت دانش آموزی این استان نیز بیان کرد: سنجش و پذیرش دانشجو بر اساس آزمون، نمره و یا سوابق تحصیلی صورت می گیرد، لذا با وجود اینکه یک امتیازی برای داوطلبان بومی قائل می شوند اما نمی توان همه ظرفیت دانشگاه ها را به داوطلبان بومی اختصاص داد.

غلامی ادامه داد: استان خوزستان یکی از استان های دارای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی نسبتا زیاد است، همچنین خوشبختانه جمعیت جوان این استان هم بالا هست.

وی یادآور شد: چند مأموریت قانونی در وزارت علوم داریم که از آن جمله می توان به ساماندهی مراکز آموزش عالی اشاره کرد؛ امروزه مباحث بسیاری مثل کیفیت آموزش عالی، فارغ التحصیلان اشتغال و همچنین تحقیقات کاربردی مطرح می شود که در قالب ساماندهی آموزش عالی باید به آنها پرداخت.

با تأکید بر لزوم جلوگیری از افزایش تعداد مراکز آموزش عالی در نقاط بدون ضروریت گفت: مراکز آموزش عالی باید از لحاظ استاد و تجهیزات ارتقای کیفی پیدا کنند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تاکید کرد: دانشگاه ها باید مأموریت گرا باشند. اگر دانشگاه ها مأموریت گرا باشند آن وقت تحقیقات کاربردی خروجی کار خواهد بود و کیفیت آموزشی نیز ارتقا پیدا می کند. همچنین توزیع امکانات به سطح گسترده انجام نمی شود، با توجه به محدودیت منابع مالی اگر تعداد دریافت کنندگان افزایش پیدا کنند (سهم کمتری به واحدها می رسد) این ضعف همچنان ادامه پیدا می کند.

وی از حذف رشته های ناکارآمد خبر داد و گفت: برنامه ای را در تمام دانشگاه های کشور طی سال های اخیر تحت عنوان راهبرد دانشگاه اجرا کردیم که در راستای آن رشته های جدید بر اساس نیاز روز ایجاد و حذف و تغییر برخی رشته های ناکارآمد موجود در دستور کار قرار گرفت.