ورود سه معلم به شورای عالی آموزش و پرورش

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، اصغر حصیری مشاور وزیر آموزش و پرورش و مسئول ستاد راهبری انتخابات "تعیین سه نفر  صاحب نظر از نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس برای عضویت در  شورای عالی آموزش‌وپرورش"  با اشاره به اهمیت شورای عالی و نقش کلیدی آن در تصمیم گیری های کلان آموزش وپرورش اظهار کرد: طبق ماده یک لایحه قانونی تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش ، این شورا مرجع سیاستگذاری در حوزه وظایف آموزش عمومی و متوسطه در چهارچوب سیاست های کلی نظام و قوانین و مقررات موضوعه است و سازمان اداری آن با بودجه و تشکیلات مستقل زیر نظر شورای عالی آموزش و پرورش فعالیت می کند. وظیفه دبیرخانه شورا پشتیبانی علمی ، پژوهشی و خدماتی متناسب با وظایف و مسئولیت شورا ، نظارت بر حسن اجرای مصوبات و توسعه ارتباطات با مجریان و مردم می باشدکه در آیین نامه داخلی شورا تنظیم و توسط هیأت دولت به تصویب می رسد.

وی در ادامه افزود: طبق ماده 9 لایحه تشکیل شورا تعداد اعضای رسمی این شورا 22 نفر است و این اعضا به شرح زیر است؛

1 - رئیس جمهور،

2-وزیر آموزش و پرورش،

3-وزیر علوم، تحقیقات و فناوری،

4-وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی،

5-وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی،

6-وزیر جهاد کشاورزی،

7-وزیر صنایع و معادن،

8-معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور،

9-دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش،

10-یک نفر مجتهد آشنا به مسائل تعلیم و تربیت به انتخاب شورای عالی حوزه‌علمیه قم،

 11-رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور،

12-سه نفر مطلع و صاحب نظر در هر یک از رشته‌های علوم پایه، فنی و مهندسی‌و علوم انسانی به انتخاب شورای رؤسای فرهنگستانهای کشور،

13-سه نفر از اعضاء هیأت علمی گروههای تخصصی دانشگاهها و پژوهشگاهها‌در رشته‌های مدیریت آموزشی، برنامه‌ریزی درسی و روانشناسی تربیتی به انتخاب‌مشترک وزرای آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری (‌حداقل یک نفر از میان زنان‌انتخاب شود)،

14 - سه نفر صاحب نظر از نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس از هر یک از‌دوره‌های تحصیلی (‌حداقل یک نفر از‌میان زنان انتخاب شود)،

15-رئیس پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش،

16 - یکی از مدیران کل آموزش و پرورش استانها به انتخاب مدیران کل استانها.

مشاور وزیر آموزش وپرورش تصریح کرد:  با تمسک به بند 14 از این ماده قانونی ، سه نفر صاحبنظراز نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس از هر یک از دوره های تحصیلی (که حداقل یک نفر از آنان از بین زنان انتخاب شود)، عضو شورای عالی آموزش و پرورش می باشند  و البته با توجه به سند تحول بنیادین ( بند 21 از اهداف عملیاتی) که به بازنگری و بازمهندسی ساختار ها ، رویه ها و روش ها تاکید کرده است و همچنین بند 8 از اهداف عملیاتی و راهکار 8-1 که به افزایش مشارکت نظام تعلیم و تربیت پرداخته و  مدرسه ، معلمان و دانش آموزان را به عنوان سرمایه انسانی و اجتماعی تلقی کرده است و به اصلاح ، ارتقاء و تغییر نگرش آموزش و پرورش نیز اشاره داشته است ، وزیر  آموزش و پرورش در نظر دارد؛ سه تن از معلمان یا مدیران  مدارس سراسر کشور را از طریق برگزاری انتخابات میان فرهنگیان به عنوان عضو شورایعالی آموزش و پرورش معرفی کند. بدیهی است از آنجاییکه طبق آیین نامه شورای عالی آموزش و پرورش ،از میان سه منتخب یک نفر از این افراد باید زن باشد بنابراین از سه منتخب مرحله کشوری "لزوما" یک نفر  از منتخبین از میان بانوان خواهد بود.