رییس سازمان نوسازی مدارس در گفتوگو با برنا عنوان کرد
افزایش سرانه هر کلاس به ۱۵۰متر مربع در دولت نهم و دهم
مرتضی رییسی گفت: در سنوات گذشته هر کلاس درس و فضاهای دیگر آن به طور متوسط با زیربنای 90 متر مربع بوده که این عدد در دولت نهم و دهم به 150 متر مربع رسیده است.
مرتضی رییسی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی برنا درباره پروژههای ساخته شده در 6 سال گذشته اظهار اشت: 18درصد این پروژه ها به شکل مردمی یا به صورت مشارکت مردم و دولت بوه است.
وی با بیان اینکه 80 درصد این پروژه ها آموزشی و 20 درصد پروژهها پرورشی و ورزشی است، تصریح کرد: به طور متوسط طی 6 سال گذشته به خصوص از ابتدای سال 85 که توجه دولت به بخش عمرانی آموزش و پرورش افزایش پیدا کرد و حضور خیران پررنگتر شد، هر روز بیش از 10 پروژه و 50 کلاس درس در کشور تحویل داده شده است.
افزایش سرانه هر کلاس در دولت نهم
رییسی با اشاره به افزایش تعداد این پروژه ها نسبت به دوره های مشابه بیان کرد: در این 6سال از نظر زیربنایی روزانه هشت هزار متر مربع فضای آموزشی تحویل داده شده است که این میزان تقریبأ 2 برابر سنوات قبل از آن است.
رییس سازمان نوسازی مدارس با بیان اینکه سرانه هر کلاس در دولت نهم افزایش پیدا کرده است، خاطرنشان کرد: در سنوات گذشته هر کلاس درس و فضاهای دیگر آن به طور متوسط با زیربنای 90 متر مربع بوده که این عدد در حال حاضر به 150 متر مربع رسیده است.
چند قدم تا رسیدن به سرانه استاندارد نمانده است
وی با تأکید بر اینکه پروژه هایی که به بهرهبراری می رسد دارای تجهیزات نمازخانه، کتابخانه، سالن ورزشی و آزمایشگاه است، گفت: تا رسیدن به سرانه استاندارد چند قدمی بیشتر نمانده است. در سال 1384 کل زیربنای آموزشی، ورزشی و پرورشی کشور حدود 49 میلیون مترمربع بوده که بر اساس تعداد دانش آموزان دولتی آن زمان سرانه آن هر دانش آموز 85/3 مترمربع بوده است، در حالی که آمار سال 89 انجام گرفت سرانه هر دانش آموز حداقل 95/3 متر مربع است و در واقع بیش از 25 درصد افزایش سرانه دانش آموزی داشته ایم که زمینه ایجاد کیفیت و وسعت فضاهای آموزشی بیشتر شده و به استانداردهای مورد نیاز نزدیک تر شده ایم.
معاون عمرانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از اهداف دولت و مجلس مسأله ایمنی سازی مدارس است، تصریح کرد: سازمان نوسازی مدارس با رویکرد تخریب، بازسازی، مقاوم سازی مدارس عمل می کند که بخش عمده آن ایمنی سازی مدارس است. در کنار مسایل معماری به زیبایی مدارس و ایجاد فضای شاداب و مناسب برای دانش آموزان و سطح سازه ای آن توجه بیشتری شده و استانداردها کاملا رعایت می شود.
وجود 6میلیون متر مربع فضای آموزشی تخریبی در کشور
رییسی با بیان اینکه سازمان نوسازی مدارس نخستین دستگاه اجرایی در کشور بوده که موضوع صنعتی سازی را به شکل انبوه مطرح کرده است، یادآور شد: در برخی شهرهای کشور به خصوص کلان شهرها صنعتی سازی به صورت انبوه صورت می گیرد، ضمن اینکه به جز موضوع معماری مدارس به بهینه سازی مصرف سوخت نیز توجه ویزه ای داشتیم.
رییسی از وجود 6میلیون مترمربع فضای آموزشی تخریبی در کشور خبر داد و گفت: بیش از نیمی از زیربنای فضاهای تخریبی را طی 6 سال گذشته جایگزین کردیم و امیدواریم طی 3 سال آینده تمام مدارس تخریبی کشور را نوسازی کنیم و جمهوری اسلامی با افتخار در دنیا اعلام کند که مدارس ما در پایان تیرماه 1393 از ایمنی کامل برخوردار هستند.
وی با بیان اینکه 80 درصد این پروژه ها آموزشی و 20 درصد پروژهها پرورشی و ورزشی است، تصریح کرد: به طور متوسط طی 6 سال گذشته به خصوص از ابتدای سال 85 که توجه دولت به بخش عمرانی آموزش و پرورش افزایش پیدا کرد و حضور خیران پررنگتر شد، هر روز بیش از 10 پروژه و 50 کلاس درس در کشور تحویل داده شده است.
افزایش سرانه هر کلاس در دولت نهم
رییسی با اشاره به افزایش تعداد این پروژه ها نسبت به دوره های مشابه بیان کرد: در این 6سال از نظر زیربنایی روزانه هشت هزار متر مربع فضای آموزشی تحویل داده شده است که این میزان تقریبأ 2 برابر سنوات قبل از آن است.
رییس سازمان نوسازی مدارس با بیان اینکه سرانه هر کلاس در دولت نهم افزایش پیدا کرده است، خاطرنشان کرد: در سنوات گذشته هر کلاس درس و فضاهای دیگر آن به طور متوسط با زیربنای 90 متر مربع بوده که این عدد در حال حاضر به 150 متر مربع رسیده است.
چند قدم تا رسیدن به سرانه استاندارد نمانده است
وی با تأکید بر اینکه پروژه هایی که به بهرهبراری می رسد دارای تجهیزات نمازخانه، کتابخانه، سالن ورزشی و آزمایشگاه است، گفت: تا رسیدن به سرانه استاندارد چند قدمی بیشتر نمانده است. در سال 1384 کل زیربنای آموزشی، ورزشی و پرورشی کشور حدود 49 میلیون مترمربع بوده که بر اساس تعداد دانش آموزان دولتی آن زمان سرانه آن هر دانش آموز 85/3 مترمربع بوده است، در حالی که آمار سال 89 انجام گرفت سرانه هر دانش آموز حداقل 95/3 متر مربع است و در واقع بیش از 25 درصد افزایش سرانه دانش آموزی داشته ایم که زمینه ایجاد کیفیت و وسعت فضاهای آموزشی بیشتر شده و به استانداردهای مورد نیاز نزدیک تر شده ایم.
معاون عمرانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از اهداف دولت و مجلس مسأله ایمنی سازی مدارس است، تصریح کرد: سازمان نوسازی مدارس با رویکرد تخریب، بازسازی، مقاوم سازی مدارس عمل می کند که بخش عمده آن ایمنی سازی مدارس است. در کنار مسایل معماری به زیبایی مدارس و ایجاد فضای شاداب و مناسب برای دانش آموزان و سطح سازه ای آن توجه بیشتری شده و استانداردها کاملا رعایت می شود.
وجود 6میلیون متر مربع فضای آموزشی تخریبی در کشور
رییسی با بیان اینکه سازمان نوسازی مدارس نخستین دستگاه اجرایی در کشور بوده که موضوع صنعتی سازی را به شکل انبوه مطرح کرده است، یادآور شد: در برخی شهرهای کشور به خصوص کلان شهرها صنعتی سازی به صورت انبوه صورت می گیرد، ضمن اینکه به جز موضوع معماری مدارس به بهینه سازی مصرف سوخت نیز توجه ویزه ای داشتیم.
رییسی از وجود 6میلیون مترمربع فضای آموزشی تخریبی در کشور خبر داد و گفت: بیش از نیمی از زیربنای فضاهای تخریبی را طی 6 سال گذشته جایگزین کردیم و امیدواریم طی 3 سال آینده تمام مدارس تخریبی کشور را نوسازی کنیم و جمهوری اسلامی با افتخار در دنیا اعلام کند که مدارس ما در پایان تیرماه 1393 از ایمنی کامل برخوردار هستند.
نظر شما